Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям. Вариант 06. Семестр 5. ЗО

Состав работы

material.view.file_icon 11675020-30A3-4C50-B4B0-2CA5E9617C5B.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1.Преобразовать восьми – и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
а) 4156,0738;
б) 2CA,01F16.
2. Перевести числа в десятичную систему счисления.
а) A0B7016;
б) 405, 078;
в) 10101001011112.
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
N1 = 111,0012 и N2 = - 100,1112.
4. Пользуясь правилом де Моргана, преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И – НЕ.
(x_1∙ ̄x_2∙x_3+ ̄(x_1∙x_3 )∙x_2 )∙(x_1∙x_2∙ ̄(x_3 )+ ̄(x_1 )∙x_2∙ ̄(x_3 )).

Дополнительная информация

Год сдачи 2015 г. СибГУТИ
Проверил Чухров А.С.
Рецензия: все задания выполнены правильно.
Оценка: зачет.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;д) 412,576 ;е) B1C,1E7 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA310 ;б) 753,14 ; в) 1110100111101 ; г) 70A0B1 ; д) 407,05 ;е) 1001011101011 ; ж) D084C ; з) 731,15 ; и) 1110010110111 . 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112; N1 = 010,111 N2 = -110,011 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать вы
User alex22911 : 19 мая 2010
150 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям
Контрольная работа по Вычислительной технике и информационным технологиям Вариант №09
Вариант №09 Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Задание №2 Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Задание №3 Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую. Задание №4 Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую. Задание №5 Выполнить арифметическую операцию над двоичными числами Задание №6 По таблице истинности составить логическое уравнение на основе СДНФ (совершенной дизъюнктивной нормальной
User smallkatya : 12 января 2017
300 руб.
Контрольная работа по вычислительной техники и информационным технологиям. Вариант №1.
Задание 1. Преобразовать восьми и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления. Для перевода чисел из восьмеричной системы счисления в двоичную достаточно заменить каждую цифру восьмеричного числа на соответствующий триплет двоичных чисел. Задание 2. Перевести в десятичную систему счисления. Задание 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел. Дополнительный код отрицательных двоичных чисел может быть сформирован по следующему правилу: цифры всех разрядов, кроме знакового, инв
User Andrev111111 : 28 апреля 2013
50 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям 3й семестр
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;д) 412,576 ;е) B1C,1E7 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA310 ;б) 753,14 ; в) 1110100111101 ; г) 70A0B1 ; д) 407,05 ;е) 1001011101011 ; ж) D084C ; з) 731,15 ; и) 1110010110111 . 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112; N1 = 010,111 N2 = -110,011 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение
User dus121 : 4 октября 2012
20 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №06.
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице 1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Привести промежуточные результаты вычисления, и результаты проверки в каждом из заданий. Таблица 1 Последняя цифра кода студента 6 Первое число 21.6310 Второе число 171.610 Задание №2 Перевести число из 8-ой системы сч
User teacher-sib : 28 сентября 2017
200 руб.
promo
Контрольная работа по "Вычислительная техника и информационные технологии" 1 вариант 3 семестр
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 =
User IvanxBlack : 28 сентября 2012
100 руб.
Контрольная работа по "Вычислительная техника и информационные технологии" 1 вариант 3 семестр
Контрольная работа. Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: Основания восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления выражаются целой степенью двух (8=23, 16=24). 2. Перевести в десятичную систему счисления: 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: Дополнительный код отрицательных двоичных чисел может быть сформирован по следующему правилу: цифры всех разрядов, кроме знакового, инвертируются, и в младший разряд прибавляется единица. При сложении складыва
User marvredina : 4 ноября 2018
50 руб.
Контрольная работа. Вычислительная техника и информационные технологии.
1.Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: 2.Перевести в десятичную систему счисления: 3.Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: 4.Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User Ste9035 : 21 октября 2016
50 руб.
Лабораторная работа №6,8. Физика (2 сем.) 3,13,23... Варианты
Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников Сила тока, мА = 4.6 Установить силу тока через образец в соответствии с вариантом. Записать силу тока в отчет по лабораторной работе. Изменяйте температуру образца от 250С до 800С через 50С, каждый раз записывая напряжение на образце. Полученные данные занесите в таблицу в отчете по лабораторной работе. Вычислить по формуле (10) электропроводности образца при всех температурах. Прологарифмировать полученные значения электропро
User Алексей119 : 18 мая 2016
35 руб.
Аттестация персонала в организации (на примере ОАО "Лебединский ГОК")
Введение Глава 1. Теоретические аспекты аттестации персонала в организации 1.1 Основные понятия управления персоналом и аттестации персонала в организации 1.2 Этапы аттестации персонала 1.3 Методы оценки качества работы аттестуемых работников Глава 2. Анализ системы аттестации персонала на комбинате ОАО «Лебединский ГОК» 2.1 Общая характеристика ОАО «Лебединский ГОК» 2.2 Анализ системы управления персоналом и системы аттестации персонала на предприятии ОАО «Лебединский ГОК» Глава 3. Разработка р
User Lokard : 19 марта 2014
19 руб.
Лабораторная работа №7.3 Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера. 2-й семестр
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера. 1. Цель работы Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона 2. Основные теоретические сведения Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями (например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями о
User Zenkoff : 26 марта 2014
50 руб.
Учет кредитов и займов
Содержание Введение Глава I. Нормативное регулирование учета кредитов и займов 1.1 Общие положения 1.2 Классификация кредитов и займов Глава II. Бухгалтерский учет операций с кредитами и займами 2.1 Порядок учета затрат по кредитам и займам 2.2 Учет заемных обязательств 2.3 Порядок учета затрат по кредитам и займам, направленных на приобретение инвестиционных активов Глава III. Порядок отражения информации о кредитах и займах в отчетности 3.1 Отражение информации о кредитах и займах в бухгалте
User alfFRED : 9 ноября 2012
10 руб.
up Наверх