Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. СибГУТИ\вариант03

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание №1.

Первое число: 115.710

Перевод в 2-ую систему.

Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Второе число: 48.1710

Перевод в 2-ую систему
Перевод в 8-ую систему.
Перевод в 16-ую систему.
Задание №2.
Число: 23.68
Для перевода в 10-ую систему счисления запишем число в степенной форме:
Для перевода в 2-ую систему счисления запишем цифры числа в виде триад и объединим их:
Задание №3.
Число: 3D.516

Для перевода числа в 10-ую систему счисления воспользуемся степенной записью.
Задание №4.

Число: 1100110112

Воспользуемся степенной записью для перевода числа в 10-ую систему счисления:
Задание №5.
Найти сумму двух чисел
 1 1 1 0 1 1 0
 1 0 1 1 1 0 1
1 1 0 1 0 0 1 1
       
Задание №6.
Таблица истинности (вариант 0)
Задание №7.
Разработать структурную схему счетчика с заданным модулем счета M=14.
Основа – двоичный счетчик. Для обеспечения счета по модулю потребуется четырехразрядный двоичный счетчик.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2015
Рецензия:Уважаемый Сухинин Денис Юрьевич,

Борисов Александр Васильевич
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1.
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1
User mirsan : 15 мая 2015
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. Вариант 02
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа №1. Вариант 02 Задача 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления Задача 2 Перевести в десятичную систему счисления Задача 3 Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел Задача 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ Оценка:Зачет Дата оценки: 18.12.2012 Рецензия:Уважаемый ,Ваша КР зачтена Чухров Александр Семенович
User mclexx : 5 февраля 2013
65 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии 1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 =..... 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User lyolya : 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01. 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012 б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002 в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= = (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
User русик777 : 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058;
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа из 4 задач. 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной). 2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной). 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной). 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
User Алиса8 : 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
User erboollat : 9 марта 2019
90 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Контрольные вопросы: 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций?
User Sibur54 : 27 ноября 2018
100 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 3.53
Определить силу (пренебрегая весом клапана), прижимающую всасывающий клапан диаметром D2=150 мм к седлу, имеющему диаметр D3=80 мм, если диаметр насосного цилиндра D1=250 мм, а усилие, действующее на шток, F=500 H. Седло клапана расположено ниже оси цилиндра на h1=0,5 м и выше свободной поверхности жидкости на h2=4,5 м, причём труба под клапаном заполнена водой (рис. 3.56).
User Z24 : 13 ноября 2025
180 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 3.53
Курсовая работа по Основам схемотехники. Вариант № 10. Расчёт группового усилителя.
Расчёт группового усилителя. СОДЕРЖАНИЕ Техническое задание 3 1. Обоснование выбора типа усилительных элементов 4 1.1 Расчет рабочих частот усилителя 4 1.2 Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя (ВКУ) 4 1.3 Выбор транзистора 5 1.4 Выбор режима работы транзистора ВКУ 7 1.5 Расчет стабилизации режима работы транзистора ВКУ 9 1.6 Расчет выходного каскада усиления по переменному току 11 1.7 Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелинейных искажений в ВКУ 13
User Sibiryak7 : 9 апреля 2013
Расчёт и проектирование вторичного источника питания
Введение 1 Анализ технического задания 2 Разработка принципиальной схемы 3 Расчет элементов схемы 4 Анализ спроектированного устройства на ЭВМ Выводы Перечень ссылок Приложение А Приложение Б Приложение В Введение Вторичные источники питания используются в РЭА, питающейся от сети переменного тока, для получения напряжений постоянного и переменного тока, необходимых для питания различных узлов. Недостатком данного типа блока питания является большая материалоёмкость, меньшей удельной мощностью
User Aronitue9 : 14 ноября 2012
4 руб.
Ответы на вопросы по дисцилине: Безопасность Жизнидеятельности (БЖД,1 семестр) Синергия
Для вашего удобства работа в PDF файле. Воспользуйтесь поиском Ctrl+F. 113 вопросов. Ответы выделены в документе. 90+ баллов. оценка 5
User sayaapaa : 17 сентября 2021
145 руб.
up Наверх