Контрольная работа по дисциплине: Логика
-
Категории:
СибГУТИ, Логика, Работа Контрольная
-
Добавлен:
18.02.2016
-
Размер:
92 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Nastya2000
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
2AB51F87-F643-4E6A-89D0-F1F1AB72B0C8.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это
2. Определите логическую форму высказываний:.......
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
1. понятие – это:
Лекция 4. Логическое определение.
1. Какие бывают определения:
Лекция 5. Деление и классификация понятий.
• 1. Какая ошибка допущена при делении понятия
Лекция 7. Суждение.
1. Дополните свойства суждения:
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения.
1. определите фигуру силлогизма:
Лекция 12. Логические основы теории аргументации.
1. Фундаментальные свойства логической мысли, воплощенные в доказательстве:
1. Логическая форма конкретной мысли – это
2. Определите логическую форму высказываний:.......
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
1. понятие – это:
Лекция 4. Логическое определение.
1. Какие бывают определения:
Лекция 5. Деление и классификация понятий.
• 1. Какая ошибка допущена при делении понятия
Лекция 7. Суждение.
1. Дополните свойства суждения:
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения.
1. определите фигуру силлогизма:
Лекция 12. Логические основы теории аргументации.
1. Фундаментальные свойства логической мысли, воплощенные в доказательстве:
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Логика
vviris
: 14 января 2017
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
а) строение этой мысли;
б) способ связи составных частей мысли;
в) словесное выражение мысли;
2. Определите логическую форму высказываний:
а) «Все птицы — летают»;
б) «Все люди разумны»;
в) «Все телефоны — мобильные»;
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете: ...
4. Понятие истинности или ложности относится:
а) лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
б) лишь к ло
vviris
: 14 января 2017
180 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
Albinashiet
: 2 декабря 2014
Тема 1. Предмет и значение логики. Логика и язык;
Тема 2. Основные логические законы;
Тема 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями;
Тема 4. Логическое определение;
Тема 5. Деление и классификация понятий;
Тема 6. Ограничение и обобщение понятий;
Тема 7 Суждение;
Тема 8. Объединенная классификация суждений;
Тема 9. Дедуктивные умозаключения;
Тема 10. Индуктивные умозаключения;
Тема 11. Аналогия и гипотеза;
Тема 12. Логические основы теории аргументации.
Albinashiet
: 2 декабря 2014
75 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика.
IT-STUDHELP
: 5 октября 2023
Задание 2. Привести следующие формулы к минимальной КНФ.
3. ;
Задание 3.Проверить правильность логического вывода методом прямого преобразования, методом семантических таблиц и методом резолюций.
15. ;
Задание 4.Минимизировать логическую функцию F(a, b, c), заданную ТИ (табл.1), с помощью четырех методов:
1. Методом Квайна;
2. Методом испытания импликант;
3. Методом импликантных матриц;
4. Методом карт Карно.
Сравнить полученные минимизированные формы функции.
Таблица 1- ТИ функции Fi,
IT-STUDHELP
: 5 октября 2023
350 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Для всех вариантов.
Елена22
: 2 декабря 2014
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
4. Понятие истинности или ложности относится:
• лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
• лишь к логическим дейст
Елена22
: 2 декабря 2014
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Вариант №4
Елена22
: 3 мая 2016
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
4. Понятие истинности или ложности относится:
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
Лекция 2. Основные логические зако
Елена22
: 3 мая 2016
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Вариант 01
Елена22
: 12 октября 2015
Тест
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1) закон тождества
2) закон непротиворечия
3) закон исключенного третьего
4) закон достаточного основания
4. Понятие истиннос
Елена22
: 12 октября 2015
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: « Логика » Вариант №1
angeloshekruu
: 30 января 2015
Теоретическая часть:
Задание 1.
Что такое объем и содержание понятия? На какие виды
различаются понятия по объему? На какие виды они различаются по содержанию?
Тестовая часть
Задание 2.
Укажите, какие пары понятий представляют собой отношение:
А – подчинения (первое понятие родовое);
В – подчинения (первое понятие видовое);
С – пересечения;
D – соподчинения;
Е – противоречия.
Задание 3.
Нарисуйте круги Эйлера, соответствующие перечню понятий: студент, студент
НИНХ, студент заочного факульт
angeloshekruu
: 30 января 2015
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Вариант №1
Amor
: 18 апреля 2014
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1) закон тождества
2) зако
Amor
: 18 апреля 2014
150 руб.
Другие работы
Развитие внимания как один из факторов успешности обучения детей с ЗПР
Slolka
: 12 октября 2013
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1
1.1 Успешное обучение и факторы на него влияющие
1.2 Особенности внимания младших школьников с ЗПР
1.3 Пути развития внимания младших школьников с ЗПР
Выводы
Глава 2. Экспериментальная
2.1 Методы диагностики внимания у детей с ЗПР
2.2 Программа работы по развитию внимания у младших школьников с ЗПР
2.3 Результаты эксперимента
Заключение
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Поток информации, расширение человеческих контактов, развитие многообразных форм массовой ку
Slolka
: 12 октября 2013
5 руб.
Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства (РРВ и АФУ). Курсовая работа
Devide
: 9 июня 2011
Вариант 06
Задание на курсовой проект
Спроектировать передающую телевизионную антенну при определенных исходных данных. Нарисовать эскизный чертеж панели антенны с указанием основных размеров, графики диаграмм направленности в горизонтальной и вертикальной плоскостях.
Содержание
Задание на курсовой проект 3
Технические требования на проектируемую антенну и ее элементы 4
Общая характеристика схемы построения проектируемой антенны и сравнение ее с антеннами других типов 5
Расчет основных характери
Devide
: 9 июня 2011
85 руб.
Теория электрических цепей. 4-й вариант. 2-й семестр. ДО
rukand
: 22 марта 2013
Задача 4.1
Задача посвящена расчету параметров четырехполюсника (ЧП) и анализу прохождения сигналов через него в согласованном и несогласованном режимах работы.
Электрическая цепь состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту f = 5 кГц, начальную фазу = 40° и внутреннее сопротивление , ЧП, собранного по Г-образной схеме с П и Т входом, и нагрузки (рис. 4.1).
1. Перерисуйте общую схему (рис. 4.1) и схему ЧП (см. рис. 4.2) для Вашего варианта (таблица1).
2. Выпишите из таблицы 2 числовы
rukand
: 22 марта 2013
69 руб.
Программное обеспечение цифровых систем коммутации. Курсовая работа. Вариант №4
Gaika13
: 27 июля 2014
Данная курсовая работа из решения четырех задач согласно варианту 4.
Задача 1
Изобразить схему алгоритма приема информации о новых вызовах в СКПУ (программ ПСК1 и ПСК2). Привести пример обработки данных в процессе приема, используя исходные данные из таблицы 1. Запишите заявки в буфер предварительных заявок (БПЗ) и буфер заявок для обработки новых вызовов (БЗО). Нумерация оконечных устройств начинается с правого нулевого разряда в нулевой группе (К=0).
Обозначения в таблице 1:
- СОС1 - слово
Gaika13
: 27 июля 2014
250 руб.
