Психология и педагогика. Зачет. Основные направления развития высшего образования в современном мире
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Ответ на зачетный вопрос оформляется в произвольной форме, с указанием номера варианта. Объем ответа – 4-5 страниц текста. При ответе на вопрос недостаточно скопировать соответствующий раздел текста пособия. Необходимо привести примеры из дополнительной литературы или собственные примеры, обобщить материал.
1. Основные направления развития высшего образования в современном мире.
1. Основные направления развития высшего образования в современном мире.
Дополнительная информация
Работа сдана в декабре 2013 года. Зачет поставили без замечаний.
Более подробно условия заданий можно узнать, написав на электронную почту: vdiplomke.kz@mail.ru. Могу выполнить Ваше задание.
Более подробно условия заданий можно узнать, написав на электронную почту: vdiplomke.kz@mail.ru. Могу выполнить Ваше задание.
Похожие материалы
Психология и педагогика. Зачёт. Тема: "Память".
Taburet
: 1 июня 2012
Память
Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности — воспроизводятся. Эти процессы называются памятью. Память лежит в основе способностей человека, является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию ...
45 руб.
Зачёт. Психология и педагогика. СДТ. 1 семестр
sanco25
: 27 февраля 2012
Содержание:
Введение
1.1. Типология личности по Гиппократу
1.2. Типология личности по И.Канту
1.3. Концептуальные типологии и темперамент
1.4. Учение И.П.Павлова о темпераменте
1.5. Психологическая характеристика типов темперамента
Заключение
Литература
Введение
Эффективность деятельности и способность к выживанию любой организации во многом зависит от человеческого фактора, прежде всего от профессиональных и психоло
60 руб.
Психология и педагогика
inwork2
: 18 ноября 2017
Целю данной работы является рассмотрение определений и понятий интеллекта, а так же способов его диагностики, исходя из этого были поставлены следующие задачи:
1. Дать определение интеллкrта.
2. Рассмотреть разносторонние понятия интеллекта.
3. Рассмотреть интеллект более глубоко, выделить его составляющие, параметры и факторы, влияющие на развитие интеллекта.
4. Проанализировать методы измерения интеллекта.
5. Подвести и тоги и сделать обобщающие выводы.
100 руб.
Психология и педагогика
VVA77
: 13 марта 2017
Билет 12
Для выполнения экзаменационной работы студент должен:
1. Ответить на 1 теоретический вопрос (ответ должен включать: вопрос, план ответа, сам ответ, список литературы)
2. Подготовить кейс, смоделировав ситуацию педагогического общения, с учетом содержания теоретической части экзаменационного билета и предложив вопросы для обсуждения смоделированной ситуации.
300 руб.
Психология и педагогика
Elfa254
: 15 октября 2013
Первые школы, появились в конце ХIХ – начале ХХ века:
· Структурализм- научное направление в гуманитарном знании, возникшее в 20-е г. ХХ в. и получившие позднее различные философские и идеологические интерпретации. Возникновение Структурализма как конкретного научного направления связано с переходом ряда гуманитарных наук от преимущественно описательно- эмпирических к абстрактно – теоретическому уровню исследования; основу этого перехода составило использование структурного метода , моделирова
Психология и педагогика
тантал
: 27 июля 2013
(ПЭ), 22 задания по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. В чем недостаток анкеты по сравнению с резюме?
1. менее гибкая;
2. больше по объему;
3. сложна в составлении;
4. дает меньше информации;
5. не отражает все способности.
Вопрос 2. Каких рекомендаций следует придерживаться при составлении резюме? (отметить лишнее)
1. быть, как можно точнее в формулировках и помнить, что нечеткое описание выполнявшихся в прошлом обязанностей может дать о вас столь же неопределенное впечатление;
2. необходи
100 руб.
Зачет по предмету: Психология и педагогика. 2-й семестр.
Landscape
: 29 января 2014
Тема: ВНИМАНИЕ
1. Понятие о внимании.
2. Функции внимания.
3. Психологические теории внимания.
4. Виды и основные свойства внимания.
5. Развитие внимания.
6. Список литературы
50 руб.
Тест по психологии и педагогике
qwerty123432
: 17 января 2022
1. Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называется
Выберите один ответ:
a. практической
b. методологической
c. прогностической
d. теоретической
2. С позиции субъекта выполняемой деятельности различают следующие направления психологии:
Выберите один ответ:
a. психологию труда, управления, научного и художественного творчества
b. психологию личности, социальную психологию, возрастную психологию, специальную психологию
c. психофи
160 руб.
Другие работы
Гидравлика Москва 1990 Задача 14 Вариант 6
Z24
: 27 декабря 2025
Определить длину трубы l, при которой расход жидкости из бака будет в два раза меньше, чем через отверстие того же диаметра d. Напор над отверстием равен H. Коэффициент гидравлического трения в трубе принять λ=0,025 (рис.12).
150 руб.
Электромагнитная теория света
alfFRED
: 13 августа 2013
Рассматривая электромагнитное поле в начале своей “Динамической теории”, Максвелл подчркнул, что пространство, окружающее тела, находящиеся в электрическом или магнитном состоянии, “может наполнено любым родом материи” или из него может быть удалена “вся плотная материя”, “как это имеет место в трубках Гейсслера или вдругих, так называемых вакумных трубках”.
“Однако, - продолжает Максвелл,-всегда имееется достаточное количество материи для того, чтобы воспринимать и передавать волновые движения
10 руб.
Контрольная работа.
Андрей122
: 15 мая 2022
вариант 22
Задача 23
Построить график нарастания и спада звуковой энергии в помещении объемом V и средним коэффициентом поглощения а_ср, если в нем действует источник звука мощностью 2∙10-8 Вт.
400 руб.
Двигатели внутреннего сгорания
OstVER
: 20 ноября 2012
1.Тема: Ознакомление с устройством кривошипно-шатунного механизма
2. Цель работы: Ознакомление с устройством деталей кривошипно-шатунного механизма двигателя.
3. Содержание работы.
1. Изучение конструкции деталей кривошипно-шатунного механизма двигателя.
2. Ознакомление с размером монтажных зазоров между юбкой поршня и цилиндром, поршневым пальцем и верхней головкой шатуна, поршневым пальцем и бобышкой поршня.
Оборудование, приспособления и инструмент.
Рабочее место должно быть оснащено стендом
5 руб.