Интерактивная деятельность (подготовка практического проекта (плана лекции или семинарского занятия). Разбор и подготовка практического задания подразумевает развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления, умения самостояте

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 933F6510-E275-45FE-8CFB-17F21CAC0E29.pptx

Описание

Интерактивная деятельность (подготовка практического проекта (плана лекции или семинарского занятия).

Разбор и подготовка практического задания подразумевает развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления, умения самостоятельно конструировать ход своих рассуждений. Опираясь на знания, полученные в ходе изучения основной и дополнительной литературы, учиться формулировать проблему.


На основе анализа представленного лекционного материала студентам необходимо подготовить методически разработанное занятие (лекцию или практическое занятие) по курсу «Экономика» («Экономическая теория») в объеме 8-10 страниц. Структура занятия должна включать следующие разделы:
1. План занятия,
2. Используемые методические приемы,
3. Цели занятия (узнать …., научиться …, овладеть … и т.п.),
4. Временной план проведения занятия,
5. Примеры, практические ситуации для улучшения усвоения материала.


 Методические приемы, время
План лекции
1. Условия возникновения рынка. Понятие рынка как экономической системы.
2. Кругооборот продукта и дохода как экономическая модель рынка.
3. Достоинства и недостатки рынка. 
Введение
Опытом истории доказана экономическая прогрессивность и жизнеспособность рыночной экономической системы. В постсоциалистических странах происходит поиск приемлемой для них модели рыночной экономики. На основе рыночной организации экономики страны стремятся поднять эффективность экономики, повысить уровень жизни, укрепить демократические принципы в обществе, согласовать частный и общественный интерес. Для экономической науки понятие рынка сложное. В экономической науке есть различные трактовки рыночной системы.
В данной лекции ставится задача раскрыть сущность рыночной системы, ее достоинства и недостатки, осмыслить в свете теории рынка проблемы рыночных преобразований в переходной экономике.
…. 3 мин.
Актуальность темы
Задачи лекции

Лекцию (практическое занятие) необходимо подготовить на основе примера представленной выше таблицы и подготовить презентацию на 10-15 слайдов по выбранной теме.

Дополнительная информация

сдано в 2016
Интерактивная деятельность (кейс)
Интерактивная деятельность (кейс)Ситуация № 1 На предприятии многие специалисты курят. Для того чтобы сделать «перекур» требуется пройти через всё здание в специально отвёдённое место во дворе строения. Этот переход занимает от 6 до 8 минут. Ко всему средний процесс курения составлял около 7 минут. Для того чтобы вернуться на своё рабочее место требуется ещё от 6 до 8 минут. Для того, чтобы решить проблему курения на предприятии специалисту Петру Смирнову руководитель организации дал задание пр
User terminal1238546 : 6 марта 2017
40 руб.
Интерактивная деятельность (Кейс-метод)
Задание 1: Ответьте на вопрос и аргументируйте свою позицию. Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий? а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал; б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А; в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б; г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А. Задание 2: Сформулируйте сильные и слабы
User Катерина2102 : 2 июня 2019
400 руб.
Подготовка лекции. Интерактивная деятельность .
Интерактивная деятельность (подготовка практического проекта (плана лекции или семинарского занятия). Разбор и подготовка практического задания подразумевает развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления, умения самостоятельно конструировать ход своих рассуждений. Опираясь на знания, полученные в ходе изучения основной и дополнительной литературы, учиться формулировать проблему. На основе анализа представленного лекционного материала студентам необходимо подготови
User studypro3 : 30 июля 2018
400 руб.
Интерактивная деятельность (кейс) по менеджменту
Интерактивная деятельность (кейс)по менеджментуКейс. «Аквариус» меняет стратегию Пионер российского компьютерного производства (правильнее говорить о компьютерной сборке) фирма «Аквариус Системе Информ» в апреле 1995 г. объявила о том, что она практически выходит из этого бизнеса и концентрируется на продаже в России зарубежных компьютеров. В связи с тем, что намечался выход на российский рынок таких известных производителей компьютеров, как фирмы «Фудзицу» и «Диджитал», «Аквариус» надеялась доб
User terminal1238546 : 6 марта 2017
40 руб.
Политология интерактивная деятельность (кейс)
Задание 1: Ответьте на вопрос и аргументируйте свою позицию. Что является лучшем примером практической реализации властных полномочий? а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал; б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А; в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б; г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А. Задание 2: Сформулируйте сильные и слаб
User margynochek : 14 июня 2016
150 руб.
Финансовый менеджмент. кейс. интерактивная деятельность
Интерактивная деятельность При решении конкретной ситуации обучающиеся должны: 1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы влияющие на её решение, и дать им оценку; 2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать лучшие из них. Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы. Ситуация: Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный капитал – 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные и
User OLGA555 : 16 декабря 2018
100 руб.
Интерактивная деятельность (ситуационные задачи). Профессиональная этика
Верны ли следующие суждения о сущностном значении политической этики? Обоснуйте аргументированный ответ. А. Основным вопросом политической этики является вопрос о правовом государстве и гражданском обществе. Б. Основным вопросом политической этики является вопрос о приоритете целей или средств в политике. 1. верно только А 2. верно только В 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
User Mega1 : 20 июля 2020
200 руб.
Конституционное право. Интерактивная деятельность (решение кейса)
Кейс 5. Ситуация № 1 В Конституционный Суд РФ обратилось Законодательное Собрание республики Коми с запросом, в котором оспаривало непосредственное вхождение Коми-пермяцкого автономного округа в состав РФ. По мнению заявителя, автономный округ в составе РСФСР не был субъектом федерации, следовательно не имел государственно-правового, а имел лишь административно-территориальный статус и не мог участвовать в подписании Федеративного договора. Российская Федерация как федеративное государство уст
User IVANOVA : 1 февраля 2019
130 руб.
Конституционное право. Интерактивная деятельность (решение кейса)
Вороток раздвижной. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Вороток раздвижной. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ Вороток раздвижной 010.003.001.00 ЧЕРТЕЖ Техническое описание устройства изделия «Вороток раздвижной» Вороток служит для вращения вручную метчиков, разверток и других инструментов, имеющих хвостовики с квадратным концом. Инструмент зажимается между неподвижной 3 и подвижной 2 призмами при помощи зажимной рукоятки 4, снабженной резьбой. При вращении рукоятки 4 подвижная призма 2 перемещается, так как соединена с рукояткой штифтом 7, входящим в кольцевую
User coolns : 5 октября 2026
400 руб.
Вороток раздвижной. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 3.1 Вариант Г
Вода вытекает из бака через отверстие в дне диаметром dо. Определить расход воды Q* через это отверстие, если известны высота уровня жидкости в баке H и показание ртутного манометра h=0,5·H. При решении принять коэффициент расхода отверстия μ=0,6, а плотность ртути ρрт=13600 кг/м³. (Величины Н и dо взять из таблицы 3).
User Z24 : 18 декабря 2025
150 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 3.1 Вариант Г
Лабораторная работа №3 по Программированию.Часть 1-я, вариант №20
Массив A = (15, 9, –6, 12, –9, 18, 0) преобразован к виду A = (5, 3, 0, 4, 0, 6, 0). Размер массива A - 20 элементов из диапазона [–25,25]. Вычислить сумму четных элементов преобразованного массива.
User sinikiss : 18 октября 2014
70 руб.
Кран башенный грузоподъемностью 1,3 т (чертежи, спец)
Привод механизма передвижения тележки Механизм поворота крана Привод механизма подъема груза Сборка Барабан механизма подъема груза Барабан передвижения грузовой тележки
User VikkiROY : 16 апреля 2011
45 руб.
up Наверх