Лабораторная работа №2. Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
Дополнительная информация
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 06.02.2015
Рецензия:какой смысл умножать на константу в цикле 49 раз, если это можно сделать после суммирования, за циклом 1 раз.
Оценка:Зачет
Дата оценки: 06.02.2015
Рецензия:какой смысл умножать на константу в цикле 49 раз, если это можно сделать после суммирования, за циклом 1 раз.
Похожие материалы
Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
ForElenky
: 16 апреля 2010
Лабораторная работа №2
Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные
Лабораторная работа №2 Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов.
vskrsn
: 5 ноября 2017
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив.
30 руб.
Лабораторная работа №2. Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов. Вариант 5.
karlson087
: 7 марта 2015
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do...while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+...+f(a+(n-1)h)+f(b)/2]
2) Формулу Симпсона
I2=h/3*(f(a)+f(b)+4*(f(a+h)+f(a+3h)+...+f(a+(n-1)h))+
2*(f(a+2h)+f(a+4h)+...+f(a+(n-2)h)))
h=(b-a)/n, n=100.
Варианты задания 2:
5. f(x)=1/((0
50 руб.
Лабораторная работа №2 Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов. вариант №5.
karlson087
: 7 марта 2015
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор (см. вариант по таблице 1);
-0,5 + 0,7 – 0,9 +...+ 0,23 Repeat
50 руб.
Лабораторная работа №№2 и 3. Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов. Вариант №10
puzirki
: 25 декабря 2013
Лабораторная работа No2
Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do...while и сравните полученные результаты.
Варианты задания 10:
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+...+f(a+(n-1)h)+f(b)/2]
2) Формулу Симпсона
I2=h/3*(f(a
500 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 2). Лабораторная работа № 2 Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов.
skivjeka
: 22 мая 2011
Лабораторная работа № 2
Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов.
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Вариант задания 1:
Пояснение: Значение интеграла подсчитал с помощью формулы трапеции и Симпсона. Для этого каждую формулу разделил на 3 составляющие и рассчитал их, одну из составляющей с помощью цикла, потом сложил. Значение функций, при расчете формул, записал в
100 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си. Вариант № 9 Лабораторная работа №2 Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
3а0чник
: 9 мая 2016
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+…+f(a+(n-1)h)+f(b)/2]
2) Формулу Симпсона
I2=h/3*(f(a)+f(b)+4*(f(a+h)+f(a+3h)+…+f(a+(n-1)h))+
2*(f(a+2h)+f(a+4h)+…+f(a+(n-2)h)))
h=(b-a)/n, n=100.
9. f(x)=(2x+lg x)/(1+lg x); a=1; b=10;
35 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си. Тема: «Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов». Вариант №6
Учеба "Под ключ"
: 1 октября 2016
Задание 1
Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do...while и сравните полученные результаты. (см. скрин)
Текст программы
Результаты работы программы
Задание 2
Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+...+f(a+(n-1)h)+f(b)/2]
2) Формулу Симпсона
I2=h/3*(f(a)+f(b)+4*(f(a+h)+f(a+3h)+...+f(a+(n-1)h))+
2*(f(a+2h)+f(a+4h)+...+f(a+(n-2)h)
250 руб.
Другие работы
Компьютерные технологии в науке и производстве - контрольная 05 вариант (LaTeX)
vlanproekt
: 24 августа 2019
Задание контрольной работы содержит один теоретический вопрос и два практических задания, для выполнения которых используется настольная издательская система LaTeX.
Вопрос
Команды LATEX. Их отличие от деклараций и процедур
Задача 1.
Форматирование: Класс документа – книга; Выравнивание – по левому
краю; абзацный отступ – 1см. Наберите следующий текст (обратите внимание на изменение размера шрифта)
Задача 2.
Создайте бибилиографию и ссылку на источники
290 руб.
Полученным цифровым потоком загрузить синхронный транспортный модуль - Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 17
Учеба "Под ключ"
: 8 ноября 2022
Содержание
1. Задание на курсовую работу 3
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4
3. Иерархическая структура ПЦИ 6
4. Структурная схема объединения и разделения каналов 9
5. Загрузка синхронного транспортного модуля 14
Заключение 18
Список использованной литературы 19
Задание к курсовой работе
Объединяются К каналов тональной частоты и Р каналов звукового вещания Н-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Расс
1000 руб.
Основы инфокоммуникационных технологий. Экзамен. Билет №5
rmn77
: 25 апреля 2019
Основы инфокоммуникационных технологий. Экзамен. Билет 5
1. Для сжатия данных в модемах используется код:
a. Манчестер;
b. Хаффмена;
c. RZ;
d. NRZ.
2. Компьютерная сеть – это
a. объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга
b. совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационных обмен между компьютерами в сети использования каких-либо промежуточных носителей информации
c. объединение компьютеров, расположенных на большом расстоянии, для
450 руб.
Вопрос и практическое задание. Теория организации.
studypro3
: 11 января 2018
1. Руководитель как субъект организаторской деятельности
2. Мотивация и стимулирование
Практическое упражнение «Соответствие мотивов и стимулов»
Цель.
Закрепить понимание соответствия между мотивами и стимулами организационного поведения. Задание.
1. Перечислите и проранжируйте по степени действенности известные вам стимулы к труду, заполнив соответствующий столбец в табл. 4.
2. Приведите мотивы, на которые направлены выделенные стимулы, заполнив второй столбец табл. 4.
Таблица 4. Соответствие м
300 руб.