Содержание и организация обучения игре на саксофоне на начальном этапе музыкального образования школьников

Состав работы

material.view.file_icon 2E095F59-9553-4E14-B709-D06A7EC1A761.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Введение………………………………………………………………….  3
Глава 1. Теория и практика детского исполнительства на саксофоне………… 
1.1. Из истории создания саксофона………………….. 8
1.2. Особенности применения саксофона в детском духовом оркестре……………………………………………………….. 
15
1.3 Основные методики обучения игре на саксофоне младших школьников……………………………………………………. 
19
Глава 2. Исследование опыта обучения игре на саксофоне младших школьников……………………………………………………………. 
27
2.1. Основные требования к содержанию и организации обучения на саксофоне……………………….. 
27
2.2. Опыт обучения игре на саксофоне в МОУ СОШ № 22 г. Костромы……………………………………………………………… 
35
Заключение………………………………………………………………. 44
Список литературы……………………………………………………… 48
Приложение……………………………………………………………… 56
Тема: Адаптивные системы защиты информации. Иммунные сети и системы.
Введение 3 1. Общие сведения 4 2. Принципы построения АСЗИ 6 3. Этапы жизненного цикла ИС 8 4. Подходы к обнаружению атак 10 5. Примеры применения адаптивного подхода 13 6. Иммунные сети и системы 15 Заключение 20 Список используемой литературы 21
User мила57 : 27 декабря 2020
300 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 3.6 Вариант Б
На рисунке представлена схема устройства, которое принято называть гидродроссель «сопло-заслонка». Жидкость (вода) вытекает из сопла и, встречая на своем пути заслонку, изменяет направление своего движения на 90º, растекаясь по заслонке. Определить расход воды Q*, если известно давление в трубе pн, диаметр сопла dо и зазор между соплом и заслонкой х=0,1·dо. При решении пренебречь скоростным напором в трубе и сопротивлением сопла. Учесть только сопротивление истечению через щель между обрезом соп
User Z24 : 19 декабря 2025
150 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 3.6 Вариант Б
По двум видам модели построить третий вид и изометрию. Упражнение 32 - Вариант г
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Упражнение 32 - Вариант г По двум видам модели построить третий вид. Построить изометрию модели. На ортогональном чертеже проставить размеры. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 7 декабря 2025
100 руб.
По двум видам модели построить третий вид и изометрию. Упражнение 32 - Вариант г promo
Лабораторные работы 2-3 по дисциплине: Математические основы моделирования сетей связи. Вариант №6
Лабораторная работа 2 Тема: Объединение нескольких сетей. Маршрутизация. Цель работы: Познакомиться с основными принципами маршрутизации. Научиться формировать статические маршруты, прописывать их в таблицы маршрутизации сетевых устройств. 1.1. Объединение подсетей в единую сеть Задание 1. Локальная сеть состоит из двух подсетей. Адрес сети 192.168.78.0/23 Количество LAN подсетей равно 2. Префикс /23 означает, что 23 бит адресуют сеть и остальные 9 – хост. Выделим из пространства сети 192.1
User IT-STUDHELP : 18 мая 2023
700 руб.
promo
up Наверх