Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем (Зачёт)
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Работа Зачетная, Теория электрической связи
-
Добавлен:
25.06.2016
-
Размер:
47 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
molotov
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
ТЭМС зачет.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет 1
1. Определение параметра – защитное отношение.
2. Поясните смысл частотно-пространственных ограничений, приведённых в таблице 2.1 конспекта лекций.
3. Коэффициент взаимного влияния.
На практике зона обслуживания (за редким исключением) всегда.... Одним из важнейших аспектов решения проблемы электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств является обеспечение их оптимального...
В самом общем виде присвоение частот рассматривается как функция, которая....
Для количественной оценки оптимальности частотного планирования и оптимизации технических параметров передающих сетей введён....
1. Определение параметра – защитное отношение.
2. Поясните смысл частотно-пространственных ограничений, приведённых в таблице 2.1 конспекта лекций.
3. Коэффициент взаимного влияния.
На практике зона обслуживания (за редким исключением) всегда.... Одним из важнейших аспектов решения проблемы электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств является обеспечение их оптимального...
В самом общем виде присвоение частот рассматривается как функция, которая....
Для количественной оценки оптимальности частотного планирования и оптимизации технических параметров передающих сетей введён....
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем (часть 1) Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 2015
Похожие материалы
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
f-akho
: 17 мая 2022
№10
1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подле-жат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ.
2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений.
3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций.
4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции.
5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
f-akho
: 17 мая 2022
350 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Dirol340
: 22 ноября 2020
Билет №10
1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подле-жат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ.
2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений.
3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций.
4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции.
5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
Dirol340
: 22 ноября 2020
400 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Dirol340
: 1 октября 2020
Билет №10
1. Какие частотные присвоения РЭС РФ гражданского применения подлежат обязательной регистрации в Бюро радиосвязи МСЭ.
2. Укажите причины возникновения паразитных и шумовых излучений.
3. Сетевые показатели эффективности выбора технических параметров станций.
4. Определение эффективности использования выделенного диапазона частот при многопозиционной модуляции.
5. С какой целью необходимо рассчитывать координационное расстояние при планировании сетей радиосвязи?
Dirol340
: 1 октября 2020
330 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Dirol340
: 23 сентября 2020
Задание на курсовую работу
По методике МСЭ-Р определить для цифровой наземной телевизионной сети:
1. Требуемое значение минимальной напряженности поля в точке приёма Е, дБмкВ/м.
2. радиус зоны обслуживания Rз, км, цифрового телевизионного вещательного передатчика;
3. координационное расстояние Rк, км, между двумя одинаковыми телевизионными передатчиками, работающими в совмещённом канале;
4. координационное расстояние между передатчиками при учёте множественности помех (шести ближайших мешающи
Dirol340
: 23 сентября 2020
330 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
vovan1441
: 10 декабря 2018
Курсовой
проект
по
дисциплине
«Теория
электромагнитной
совместимости
радиоэлектронных
средств
и систем»
Вариант 16
vovan1441
: 10 декабря 2018
400 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Awemt
: 13 мая 2018
1. Из предложенного списка существующих радиопередатчиков (Таблица 2) выбрать потенциально опасные помехи по прямому влиянию для проектируемой сети ТВ вещания (таблица 1). Указать каналы проникновения помех. Выбрать из таблицы 2 радиопередатчики, подверженные обратному влиянию с указанием каналов проникновения помех .
2. Используя сведения о потенциально опасных радиопередатчиках (таблица 2) изобразить план электромагнитной обстановки в масштабе (только!! по прямому влиянию). - задание к 7-о
Awemt
: 13 мая 2018
800 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем
Александр
: 28 сентября 2014
Занятие 1.
Определение зоны обслуживания передающей станции наземного радиовещания по методике МСЭ-Р.
1. Что означает минимальная напряжённость поля сигнала.
2. Поясните смысл поправочного коэффициента, учитывающего холмистость местности при расчёте напряжённости поля сигнала.
3. Из чего складывается излучаемая мощность передающей станции.
4. Какие технические параметры передающей и приёмной станции использовались при построении кривых МСЭ-Р.
5. Поясните последовательность определения зоны обслу
Александр
: 28 сентября 2014
100 руб.
Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем зачет 3 Билет
Алексей36
: 28 февраля 2017
Билет 3
1. Определение напряженности поля на расстоянии R от передатчика по методике МСЭ-Р.
2. Почему координационное расстояние по совмещённому каналу больше, чем координационное расстояние по соседнему каналу Коэффициент использования передатчика.
3. Коэффициент использования передатчика.
Алексей36
: 28 февраля 2017
120 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
