Управление проектами. Практическая задача 1. Северный.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Дисциплина Управление проектами
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА № 1
Описание ситуации.
Директор крупного супермаркета (СМ) «Северный», начитавшись книг об эффективности немонетарных способов мотивации персонала, пришел к выводу, что способен повысить заинтересованность продавцов довольно простым способом: ввести (средствами IT) ежедневные измерения объемов продаж по зонам ответственности каждого продавца, а данную информацию сделать публично открытой для всего персонала. Данные об объемах продаж не смогут не активизировать дополнительные усилия торговых работников по улучшению и закреплению достигнутых результатов. Кроме того, доступность данной информации может простимулировать со стороны торговых работников дополнительные мероприятия по рационализации их деятельности, повысив к ней творческий интерес. Сопоставительный анализ результатов продаж по однотипным зонам ответственности в различных супермаркетах торговой сети способен подтолкнуть дополнительные источники мотивации торгового персонала.
Проанализировав все перечисленные выше, достаточно ожидаемые, прогнозы, директор «Северного» решил обратиться к генеральному директору сети, так как ему необходимо было решить вопрос о практической реализации отмеченного мотивационного механизма.
Обсудить данное предложение удалось довольно быстро: сразу после завершения очередной еженедельной «оперативки» у генерального оказались необходимые 10 минут.
Не до конца выслушав, но поняв суть предложений, генеральный ди-ректор поддержал перспективную идею и предложил начать действовать.
Окрыленный успехом, директор «Северного» вернулся в свой кабинет и решил составить план реализации данной идеи.
При составлении плана для него стало очевидным, что усилий только непосредственно подчиненных ему сотрудников, будет недостаточно.
Он понял, что для реализации этой работы потребуется привлечение других отделов: во-первых, подразделения информационно-технологического обеспечения, во-вторых, группы МТО – для соответствующего дооборудования супермаркета; в-третьих, финансовой службы – для разработки и согласования бюджета; а также службы управления персоналом – для проведения тренингов с продавцами по технологии работы с новой системой и совершенствования существующих систем компенсации и поощрения, а может быть, и для создания системы передачи передового опыта в сети. Более того, стало ясно, что поставить сам лаконичные и четкие задания данным подразделениям он не сможет, так как по многим параметрам этих заданий упомянутые подразделения одновременно являлись носителями нужной, по решаемой проблеме, информации.
Круг замкнулся. Директор ясно осознал, что попал, мягко говоря, в неудобное положение. Руки у него опустились, от хорошего настроения не осталось и следа.
Далее, просчитывая возникшую ситуацию еще на несколько шагов вперед, директор СМ «Северный» понял, что, заручившись поддержкой генерального, он сможет обратиться к руководителям каждого из задействованных для реализации идеи подразделений, и, в целом, они, видимо, поддержат данную идею. Однако сами руководители при первой встрече не представят нужной для разработки предлагаемой системы информации. Не смогут они дать и прямых заданий своим сотрудникам на реализацию данной системы, так как сами не представляют, что же конкретно нужно будет от их подразделений. Кроме того, сами они решить эту проблему не смогут из-за отсутствия конкретики и вынуждены будут перепоручить ее кому-то из сотрудников. Надо добиться от каждого подразделения выделенного сотрудника, затем вступить с ним в контакт и объяснить, что от него требуется, а также познакомить его с товароведом СМ для установления прямых рабочих контактов. Плюс еще контроль и координация всех этих сил, в сущности, подчиненных другим руководителям и выполняющих свои непосредственные обязанности. И все это, ссылаясь лишь на устное одобрение генерального!
Где же выход и что говорить теперь генеральному, ведь на очередной «оперативке» он точно не забудет спросить о начальных результатах по проекту?
Проведя в тяжелых размышлениях всю вторую половину дня, директор СМ «Северный» решил, что утро вечера мудренее и поэтому положил эту организационную проблему на 1–2 дня «под сукно».
Двухдневный перерыв и взгляд на проблему со стороны дали свои результаты. Директор ясно понял, в чем должна состоять организационная схема решения данной задачи, и с воодушевлением приступил к подготовке соответствующих документов…
Контрольный вопрос:
Изложите, в чем, по вашему мнению, должна была состоять организационная схема воплощения идеи директора СМ «Северный» (через цепь каких организационных мероприятий и разработанных документов он надеялся сделать процесс реализации идеи управляемым и выполнимым)?
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА № 1
Описание ситуации.
Директор крупного супермаркета (СМ) «Северный», начитавшись книг об эффективности немонетарных способов мотивации персонала, пришел к выводу, что способен повысить заинтересованность продавцов довольно простым способом: ввести (средствами IT) ежедневные измерения объемов продаж по зонам ответственности каждого продавца, а данную информацию сделать публично открытой для всего персонала. Данные об объемах продаж не смогут не активизировать дополнительные усилия торговых работников по улучшению и закреплению достигнутых результатов. Кроме того, доступность данной информации может простимулировать со стороны торговых работников дополнительные мероприятия по рационализации их деятельности, повысив к ней творческий интерес. Сопоставительный анализ результатов продаж по однотипным зонам ответственности в различных супермаркетах торговой сети способен подтолкнуть дополнительные источники мотивации торгового персонала.
Проанализировав все перечисленные выше, достаточно ожидаемые, прогнозы, директор «Северного» решил обратиться к генеральному директору сети, так как ему необходимо было решить вопрос о практической реализации отмеченного мотивационного механизма.
Обсудить данное предложение удалось довольно быстро: сразу после завершения очередной еженедельной «оперативки» у генерального оказались необходимые 10 минут.
Не до конца выслушав, но поняв суть предложений, генеральный ди-ректор поддержал перспективную идею и предложил начать действовать.
Окрыленный успехом, директор «Северного» вернулся в свой кабинет и решил составить план реализации данной идеи.
При составлении плана для него стало очевидным, что усилий только непосредственно подчиненных ему сотрудников, будет недостаточно.
Он понял, что для реализации этой работы потребуется привлечение других отделов: во-первых, подразделения информационно-технологического обеспечения, во-вторых, группы МТО – для соответствующего дооборудования супермаркета; в-третьих, финансовой службы – для разработки и согласования бюджета; а также службы управления персоналом – для проведения тренингов с продавцами по технологии работы с новой системой и совершенствования существующих систем компенсации и поощрения, а может быть, и для создания системы передачи передового опыта в сети. Более того, стало ясно, что поставить сам лаконичные и четкие задания данным подразделениям он не сможет, так как по многим параметрам этих заданий упомянутые подразделения одновременно являлись носителями нужной, по решаемой проблеме, информации.
Круг замкнулся. Директор ясно осознал, что попал, мягко говоря, в неудобное положение. Руки у него опустились, от хорошего настроения не осталось и следа.
Далее, просчитывая возникшую ситуацию еще на несколько шагов вперед, директор СМ «Северный» понял, что, заручившись поддержкой генерального, он сможет обратиться к руководителям каждого из задействованных для реализации идеи подразделений, и, в целом, они, видимо, поддержат данную идею. Однако сами руководители при первой встрече не представят нужной для разработки предлагаемой системы информации. Не смогут они дать и прямых заданий своим сотрудникам на реализацию данной системы, так как сами не представляют, что же конкретно нужно будет от их подразделений. Кроме того, сами они решить эту проблему не смогут из-за отсутствия конкретики и вынуждены будут перепоручить ее кому-то из сотрудников. Надо добиться от каждого подразделения выделенного сотрудника, затем вступить с ним в контакт и объяснить, что от него требуется, а также познакомить его с товароведом СМ для установления прямых рабочих контактов. Плюс еще контроль и координация всех этих сил, в сущности, подчиненных другим руководителям и выполняющих свои непосредственные обязанности. И все это, ссылаясь лишь на устное одобрение генерального!
Где же выход и что говорить теперь генеральному, ведь на очередной «оперативке» он точно не забудет спросить о начальных результатах по проекту?
Проведя в тяжелых размышлениях всю вторую половину дня, директор СМ «Северный» решил, что утро вечера мудренее и поэтому положил эту организационную проблему на 1–2 дня «под сукно».
Двухдневный перерыв и взгляд на проблему со стороны дали свои результаты. Директор ясно понял, в чем должна состоять организационная схема решения данной задачи, и с воодушевлением приступил к подготовке соответствующих документов…
Контрольный вопрос:
Изложите, в чем, по вашему мнению, должна была состоять организационная схема воплощения идеи директора СМ «Северный» (через цепь каких организационных мероприятий и разработанных документов он надеялся сделать процесс реализации идеи управляемым и выполнимым)?
Дополнительная информация
Ответ на указанный кейс. Оценка отлично.
Похожие материалы
Северное Тушино
Aronitue9
: 25 августа 2013
Местность, на которой расположено "Северное Тушино", издавна была заселена людьми. Археологи нередко находят на территории района предметы, относящиеся к палеолиту - древнему каменному веку - топоры и ручные рубила из камня. С IX-X века сюда в этой местности поселяются славяне-вятичи. Наряду с сельским хозяйством они занимались торговлей. Этому способствовало исключительно выгодное положение местности, расположенной на пересечении торговых путей. С XV века возникает сначала небольшое селение Туш
5 руб.
Северный морской путь
kolonokus1
: 4 января 2026
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. История развития Северного морского пути (СМП). Управление СМП 5
2. Основные нормативные, правовые документы, применяемые в акватории СМП 9
3. Структура управления СМП. Функции подразделений 12
Заключение 15
Список использованной литературы 17
120 руб.
География Северного Урала
DocentMark
: 28 сентября 2013
1.1 Географическое положение
Уральская горная страна протягивается с севера на юг более чем на 2000 км от 69°30 ́ с.ш. до 50°12 ́ с.ш. Система низко- и средневысотных горных хребтов Урала протянулась вдоль восточных окраин Русской (Восточно-Европейской) равнины в субмеридиональном направлении от побережья Северного Ледовитого океана до южных границ России. Этот горный хребет, каменный пояс («урал» в переводе с тюркского и означает «пояс») зажат между двумя платформенными равнинами - Восточно-Ев
5 руб.
Северные Марианские Острова
DocentMark
: 27 сентября 2013
Население — 82 459 чел (2006 г.), (80,3 тыс. чел. (2005 г.), его среднегодовой прирост в 90-е гг. — 3,6%. Проживают чаморро — народ, относящийся к индонезийской языковой группе, а также микронезийцы — каролинцы, японцы, китайцы; подавляющая часть населения исповедует католицизм. Официальный язык — английский, но наибольшее распространение имеют языки чаморро и каролинский. Ожидаемая продолжительность жизни — 76 лет (мужчины — 73 года, женщины — 79 лет). Грамотность взрослого населения — 97%.
Го
Страны Северной Америки
evelin
: 25 сентября 2013
Официальное название Соединенные Штаты Америки.
Государство расположено в Северной Америке. Это – четвертая по величине страна в мире (после России, Канады, Китая). США принадлежат
Аляска, Гавайские острова, остров Пуэрто-Рико, Виргинские острова, остров Гуам, Американское Восточное Самоа, острова Уэйк, Мидуэй. Общая площадь составляет 9372615 км2, причем площадь суши – 9166600 км2. США граничит на севере с Канадой, на юге – с Мексикой; на западе омывается Тихим океаном, на востоке – Атлантиче
5 руб.
Созвездие Северная корона
Lokard
: 12 августа 2013
В 5 часов утра 9 февраля 1946 г. путевой обходчик Амурской железной дороги Алексей Степанович Каменчук заметил в созвездии Северной Короны незнакомую звезду. Она была даже несколько ярче Геммы, главной звезды созвездия, и совершенно искажала его привычные очертания. Скромный любитель астрономии сообщил о своем открытии в Пулковскую обсерваторию, и вскоре известие о вспышке яркой новой звезды в Северной Короне облетело весь мир.
Собственно, звезда эта была, так сказать, не совсем новая. Ровно за
20 руб.
Заповедники Северного Кавказа
ostah
: 18 марта 2013
Содержание:
Введение................................................................................................................. 3.
1. Кавказский государственный природный биосферный заповедник............. 4
2. Тебердинский государственный природный биосферный заповедник......... 7
3. Северо-Осетинский государственный природный заповедник..................... 11
4. Кабардино-Балкарский государственный высокогорный заповедник.......... 13
5.Государственный природный запов
5 руб.
Путешествия к Северному полюсу
GnobYTEL
: 6 сентября 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение Стр.
1. История открытия Северного полюса 5
1.1 Открытие Земли Франца-Иосифа 7
1.2 История открытия Северного морского пути 9
2. Исследования Северного полюса зарубежными и современными исследователями (1908 – 2007) 10
2.1 Был ли Фредерик Альберт Кук на Северном полюсе? 12
2.2 Умберто Нобиле и две его полярные экспедиции 14
2.3 «Российская полярная экспедиция „Арктика-2007“
20 руб.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Билет №12
IT-STUDHELP
: 9 декабря 2022
Экзаменационное задание по курсу
метрология стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях
Задача 12.1.
В Вашем распоряжении есть два однопредельных амперметра: класса точности 0.5 с диапазоном измерения от 0 до 15 А, и класса точности 1.5 с диапазоном измерения от 0 до 3 А. Определите, каким прибором можно точнее измерить ток, размер которого равен 2,5 А.
Задача 12.2.
Определить среднеквадратическое значение напряжения, если показания вольтметра с пиковым преобразователем Uv = 35 В. Вольт
450 руб.
Шпаргалки по предмету компьютерные информационные технологии
nad1a
: 4 января 2010
шпаргалки по предмету компьютерные информационные технологии
1.Информатика как наука. Предмет и задачи информатики. Истоки и предпосылки возникновения информатики. Основные задачи информатики. Основные понятия информатики.
2.Понятие информации. Виды существования информации. Способы передачи информации. Единицы измерения количества информации. Свойства информации.
3. Понятие вычислительной системы, компьютера. Принцип действия компьютера. Краткая история вычислительной техники.
Вычислительная с
Роль таможенных органов в содействии бизнесу
Slolka
: 8 апреля 2014
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
1. СТРУКТУРА ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ В СОДЕЙСТВИЕ
БИЗНЕСУ………………………………………………………………………...5
Управление таможенного сотрудничества ФТС России…………..5
Общественно-консультативный совет по таможенной политике
при ФТС России………………………………………………………8
2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ В СОДЕЙСТВИИ БИЗНЕСУ…………………………………………………….13
2.1 Упрощение процедуры таможенного оформления……………….13
2.2 Перспективы таможенного законодательства и внесение
изменений в ТК РФ………………………
5 руб.
Механика Задача 2.27 Рисунок 7 Вариант 1
Z24
: 18 ноября 2025
Определение реакций опор твёрдого тела
Определить реакции опор А и В плоской балки, если на нее действуют сосредоточенные силы Р1 и Р2, алгебраический момент пары сил М и равномерно распределенная нагрузка интенсивностью q.
200 руб.