Человек и его окружение. Задание №2
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задания + тест
2. Посмотрите отрывок из фильма «Что течет из крана?», ответьте на вопросы:
1. В каком году в России начали применять хлор для обеззараживания воды?
2. Какие живые организмы могут использоваться на водоканалах в качестве гидробионтов?
3. В чем причина несоответствия качества питьевой воды на водоканале и у потребителя?
3. Решите ситуационную задачу используя СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованного водоснабжения. Контроль качества»
1. В центральном районе города участились случаи кишечных инфекций. Для определения причины был проведен ряд мероприятий, в том числе взяты пробы воды из водопроводной сети. Подтвердите либо опровергните гипотезу на основании приведенных результатов: вода без вкуса, запаха, сухой остаток – 1000 мг/л, общая жесткость – 7 мг/л, окисляемость – 3, нитраты– 52, железо – 0,3, хлориды – 250, сульфаты – 350, ОМЧ – 120, общие колиформные бактерии-7, термотолерантные бактерии-4.
- Разработайте план мероприятий по предотвращению распространения заболевания.
2. Посмотрите отрывок из фильма «Что течет из крана?», ответьте на вопросы:
1. В каком году в России начали применять хлор для обеззараживания воды?
2. Какие живые организмы могут использоваться на водоканалах в качестве гидробионтов?
3. В чем причина несоответствия качества питьевой воды на водоканале и у потребителя?
3. Решите ситуационную задачу используя СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованного водоснабжения. Контроль качества»
1. В центральном районе города участились случаи кишечных инфекций. Для определения причины был проведен ряд мероприятий, в том числе взяты пробы воды из водопроводной сети. Подтвердите либо опровергните гипотезу на основании приведенных результатов: вода без вкуса, запаха, сухой остаток – 1000 мг/л, общая жесткость – 7 мг/л, окисляемость – 3, нитраты– 52, железо – 0,3, хлориды – 250, сульфаты – 350, ОМЧ – 120, общие колиформные бактерии-7, термотолерантные бактерии-4.
- Разработайте план мероприятий по предотвращению распространения заболевания.
Похожие материалы
Сетевое окружение
evelin
: 22 июля 2015
Передача информации между компьютерами существует с самого момента возникновения вычислительной техники. Она позволяет организовать совместную работу отдельных компьютеров, решать одну задачу с помощью нескольких компьютеров, специализировать каждый из компьютеров на выполнении какой-то одной функции, совместно использовать ресурсы и решать множество других проблем. Способов и средств обмена информацией за последнее время предложено множество: от простейшего переноса файлов с помощью дискеты до
75 руб.
Человек и его окружение. Задание №1
светлана169
: 9 июля 2016
5 выполненных заданий + тест.
3. Заполните таблицу «Методы и средства гигиенического обучения населения»
4. Решите ситуационные задачи:
В Центр Здоровья обратился мужчина 48 лет. Его обследовали и выдали результаты на руки без интерпретации, порекомендовав для получения рекомендаций обратится к участковому терапевту. Правомерно ли это?
В Центр Здоровья обратился мужчина 28 лет. Его частично обследовали и направили в поликлинику по месту жительства для завершения обследования. После чего следо
150 руб.
Презентация: Проект и его окружение
GnobYTEL
: 27 мая 2012
Что такое Проект
Классификация проекта
Окружение проекта
Структуризация проектов
Участники проекта
Понятие «проект» объединяет разнообразные виды деятельности, характеризуемые рядом
признаков, наиболее общими из которых, являются следующие:
» направленность на достижение конкретных целей, определенных результатов;
» координированное выполнение многочисленных, взаимосвязанных действий;
» ограниченная протяженность во времени, с определенным началом и концом.
Отличие проекта от производственной си
20 руб.
Здоровый человек и его окружение. Задание №5
светлана169
: 9 июля 2016
1. Ознакомьтесь с предложенной информацией (приложение №1). Промаркируйте материал: красным цветом наиболее важную на ваш взгляд информацию, зеленым цветом данные, которые были вам известны ранее, желтым цветом новое для вас.
2. Посмотрите презентацию к занятию.
3. Посмотрите отрывок из фильма «Скрытые угрозы Викторианской эпохи». Перечислите вредные факторы жилой среды и заболевания, которые они вызывали.
150 руб.
Здоровый человек и его окружение. Задание №6
светлана169
: 9 июля 2016
Решите ситуационные задачи:
1) Рассчитать энергетические затраты студента (20 лет), если известно, что основной обмен равен 1870 ккал, на трудовую деятельность затрачивается энергия в 875 ккал, питание смешанное.
2) Инженер-конструктор (30 лет), живущий в условиях современного города, не занимающийся физкультурой, до работы добирается на личном автомобиле, употребляет с пищей 120 г белка, 560 г углеводов и 110 г жиров. Оцените полноценность питания в количественном и качественном отношении. Оцен
150 руб.
Здоровый человек и его окружение. Задание №3
светлана169
: 9 июля 2016
Задания + тест
2. Посмотрите отрывок из фильма «Под властью мусора», заполните видеокарту: Ответьте на представленные вопросы.
3. Решите ситуационные задачи, используя СанПиН 2.1.7.2197-07 изм. № 1 СанПиН 2.1.7.1287-03 «Почва. Очистка населенных мест, бытовые и промышленные отходы, санитарная охрана почвы. Санитарно-эпидемиологические требования к качеству почвы» и МУ 2.1.7.730-99 Почва. Очистка населенных мест, бытовые и промышленные отходы, санитарная охрана почвы. Гигиеническая оценка каче
100 руб.
Взаимодействие человека и организационного окружения
Slolka
: 12 марта 2014
Основой любой организации и ее главным богатством являются люди. Было время, когда считалось, что машина, автомат или робот вытеснят человека из большинства организаций и окончательно утвердят примат техники над работником. Однако хотя машина и стала полновластным хозяином во многих технологических и управленческих процессах, хотя она и вытеснила человека частично или даже полностью из отдельных подразделений организаций, роль и значение человека в организации не только не упали, но и увеличилис
15 руб.
Шпаргалка: Взаимодействие человека и окружения
Qiwir
: 19 октября 2013
1.Модель взаимодействия человека и организационного окружения
Практически все, что характеризует взаимодействие человека и организационного окружения, образует сферу психологических и педагогических влияний на население страны, разные его группы и на каждого человека. Их роль диалектично сформулировал К. Маркс: как общество творит человека, так и человек творит общество.
2.Личность, психологические типы
Типы темперамента: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик.
3.Архетип. Взаимодействие,
10 руб.
Другие работы
Экзамен по дисциплине «Физика» 1часть Вариант 6
RishaDolos
: 8 ноября 2011
1. Точка движется по окружности радиусом R=1.2 м. Уравнение движения точки ф=Аt+Bt^3, где А=0,5, В=0,2. Определить тангенциальное, нормальное и полное ускорения точки в момент времени
2. Определить момент инерции сплошного диска относительно оси АА1, проходящей через R/2 от средины диска (см. рисунок). Масса диска равна m.
3. Два тела на поверхности стола, массы тел m1=1кг и m2=2 кг, они связаны нерастяжимой, невесомой нитью. К первому телу приложена сила F1=10H. Коэффициент трен
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №25
IT-STUDHELP
: 2 ноября 2019
Билет № 25
Дисциплина Операционные системы
1) Основные принципы структурирования ОС – общая характеристика. Подробно рассмотреть принцип иерархической декомпозиции и абстрактные машины.
2) Проблема взаимного исключения и возможные способы ее решения. Мьютексы – определение, назначение.
3) Пусть касса аэрофлота осуществляет продажу билетов при помощи электронной системы резервирования билетов. Выбрать схему, согласно которой протекает этот процесс, и запрограммировать его. Необходимо учитывать т
480 руб.
Философия. Экзамен. Билет №9
tpogih
: 15 ноября 2015
Билет 9
1. Философская антропология. Человек, природа и феномены человеческого бытия.
2. Задача по дисциплине " Философия"
№ билета Раздел (глава) Номер задачи
9 2(5) 23
Тексты задач в разделе "Контрольные задания".
50 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине "Многоканальные телекоммуникационные системы" 5-й семестр, 18-й вариант
Deamon
: 20 ноября 2011
1.На рисунке 2.8 показан групповой АИМ сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить соответствующий ему групповой двоичный сигнал на отрезке времени, равном периоду дискретизации. Разрядность кода определить исходя из максимального отсчета АИМ сигнала.
2.На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3÷3,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=6 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной?
200 руб.