ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ №1. Проектирование информационной среды ОУ (возможно выполнение в группе)
1. Познакомьтесь с разделом «Базовая подготовка в сфере ИКТ в структуре деятельности администратора образовательного учреждения» учебного модуля.
2. Спроектируйте (опишите имеющуюся) модель информационной среды учреждения, которым вы руководите, с учетом реального состояния его материально-технической базы, включающей в качестве обязательных следующие разделы:
o описание функциональных задач информационного пространства образовательного учреждения;
o описание структуры информационного пространства ОУ и всех его информационных уровней и подуровней;
o описание информационных потоков (планирование, учебно-воспитательный процесс, штатное расписание, тарификация, отчётность, документооборот и т.п.);
o описание участников информационного пространства, степени их заинтересованности и форм взаимодействия внутри и за пределами информационного поля образовательного учреждения (администрация, преподаватели, воспитатели, родители).
1. Познакомьтесь с разделом «Базовая подготовка в сфере ИКТ в структуре деятельности администратора образовательного учреждения» учебного модуля.
2. Спроектируйте (опишите имеющуюся) модель информационной среды учреждения, которым вы руководите, с учетом реального состояния его материально-технической базы, включающей в качестве обязательных следующие разделы:
o описание функциональных задач информационного пространства образовательного учреждения;
o описание структуры информационного пространства ОУ и всех его информационных уровней и подуровней;
o описание информационных потоков (планирование, учебно-воспитательный процесс, штатное расписание, тарификация, отчётность, документооборот и т.п.);
o описание участников информационного пространства, степени их заинтересованности и форм взаимодействия внутри и за пределами информационного поля образовательного учреждения (администрация, преподаватели, воспитатели, родители).
Дополнительная информация
Полное решение. Максимальный балл. 2016 год сдачи работы.
Похожие материалы
Задание 1
studypro3
: 28 ноября 2018
Основы делопроизводства
Практическая работа 1
Практическая работа № 1
Расположить постоянные реквизиты для каждого вида бланков в соответствии с ГОСТ Р 6.30-2003 и методическими рекомендациями по составлению инструкции по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти.
Каждый должен представить 5 видов бланков.
200 руб.
Задание 1. БУ.
studypro3
: 7 июля 2022
Аудит задание 1
В сентябре 2014 г. поступили оплаченные материалы. В счетах-фактурах поставщиков было указано:
Сведения о поступивших и оплаченных материалах
Дата Поставщик Материал, № документа, единица измерения Цена К-во Стоимость, руб. НДС, руб. Общая сумма, руб.
07.09.14 Оптовая база №2 Плита ДСП, с/ф № 407, шт. 320 30 9 600 1 920 11 520
12.09. 14 НПО «Автоматика» Доска обрезная, с/ф № 106 1660 16 26 560 5 312 31 875
20.09. 14 ООО «ЮиК» Брус осиновый, с/ф № 374 3730 15 55 950 11 190 67 140
400 руб.
Экономика. Задание 1.
studypro3
: 7 июля 2022
Практическое задание 1
Тема 2. Издержки производства, или себестоимость продукции
Задание
Известно, что предприятие производит конфеты карамель «Абрикос». Выпуск продукции в месяц составляет 1000 кг или 1 тонну. При этом осуществляются следующие расходы, приведенные в таблицах 1-10. Рассчитать недостающие данные в таблицах 1 – 10.
300 руб.
Физиология. Задание 1.
studypro3
: 7 июля 2022
Проверяемое задание 1
Раздел 1. Физиология нервной системы. Высшая нервная деятельность
Задание
Испытуемого усаживают на стул и просят положить ногу на ногу. Молоточком (ребром ладони) ударяют по сухожилию четырёхглавой мышцы бедра (ниже коленной чашечки). Наблюдают разгибание ноги. Оформление результатов: зарисовать схему рефлекторной дуги. Рефлекторная дуга замыкается на уровне 3–4-го поясничных сегментов спинного мозга.
Рекомендации по выполнению задания
1. Переписать ход работы.
2. Провес
300 руб.
Физиология. Задание №1
studypro3
: 15 февраля 2022
Практическое занятие 1
Цель занятия: формирование умения использовать основные положения и терминологию анатомии, физиологии и гигиены человека в профессиональной деятельности.
Задание 1.
Заполните таблицу «Понятия возрастной анатомии, физиологии и гигиены»:
Понятие Определение
Задание 2.
Заполните таблицу «Измерения антропометрических показателей физического развития ребенка»:
Название измерения Техника проведения измерения
Задание 3. Составьте план-конспект занятия по теме: «Роль гигиены в со
300 руб.
Практическое задание №1
studypro3
: 15 июля 2021
Задание 1
Используя Конституцию РФ заполните таблицу.
Ответ направьте преподавателю в виде одного файла.
200 руб.
Бухучет. Задание №1.
studypro3
: 13 июля 2021
Задание
Главный инженер предприятия отработал в текущем месяце 24 дня из 28 рабочих дней. На четыре дня он брал отпуск за свой счет по семейным обстоятельствам. Оклад работника за полный рабочий месяц составляет 36 000 рублей.
Работник имеет двух несовершеннолетних детей школьного возраста.
Рассчитать заработную плату, причитающуюся работнику к выплате за текущий месяц.
Составить бухгалтерские проводки по отражению хозяйственной ситуации.
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо рассчитать
300 руб.
Логистика. Задание №1.
studypro3
: 13 июля 2021
Вариант 1.
Задача 1.
Примите решение по выбору поставщика.
Данные для выполнения задачи:
Имеются две фирмы (А и В), производящие одинаковую продукцию, одинакового качества. Обе фирмы известны и надежны.
Недостаток фирмы А заключается в том, что она расположена от потребителя на 200 км дальше, чем фирма В (расстояние до фирмы А – 500 км, до фирмы В – 300 км). С другой стороны, товар, поставляемый фирмой А, пакетирован на поддоне и подлежит механизированной разгрузке. Фирма В поставляет товар в
400 руб.
Другие работы
Архитектура вычислительных систем. Контрольная работа 4 вариант
holm4enko87
: 16 ноября 2024
Глава 1. Способы организации и типы ВС
Вопросы
0.1. Каковы основные подсистемы есть в ВС и какие они выполняют функции?
0.2. Какие требования к ВС предьявляют задачи управления оборудованием?
Глава 2. Параллельная обработка информации.
0.1. Какие имеются виды параллелизма и чем они отличаются?
0.2. Как можно классифицировать ассоциативные ВС и каким образом они производят обработку данных?
Глава 3. Конвейерная архитектура.
0.1. В чем заключается принцип конвейеризации?
Глава 4. RISC-
70 руб.
Разработка Windows–интерфейса доступа к удаленным источникам данных в среде Visual Studio C++/C# на примере БД "Продажа продукции "AVON"
alfFRED
: 10 октября 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
2 ОПИСАНИЕ ВНЕШНЕГО ИСТОЧНИКА ДАННЫХ (БАЗЫ ДАННЫХ)
2.1 Описание связей между таблицами
2.2 Описание структуры таблиц баз данных
3 АЛГОРИТМЫ И СХЕМЫ РАЗРАБАТЫВАЕМОГО WINDOWS -ПРИЛОЖЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ВВЕДЕНИЕ
windows программный приложение база
Целью курсовой работы является закрепление теоретического материала, приобретение практических навыков проектирования и отладки Windows приложений для работы с внешними источниками да
10 руб.
Программирование на языке высокого уровня. Язык программирования Паскаль. Билет №6. Зачётная работа.
321
: 13 октября 2019
Билет 6
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
100 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 22 Вариант 4
Z24
: 31 октября 2025
Определить число Рейнольдса и режим движения воды в водопроводной трубе диаметром d, если протекающий по ней расход Q, а температура воды t.
120 руб.