Менеджмент в сфере образования. Задание №3.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 10ACC747-E6E7-4694-A883-1B60DC0A7E94.docx [ 20 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 1. Разработайте философию образовательного учреждения на примере Вашей образовательной организации либо другой известной Вам организации, включая понятия видение, концепция, идеология, миссия.
Задание 2. Разработайте должностную инструкцию по одной из должностей (преподаватель, учитель, референт, методист и т.п.).
Задание 3. Определите и опишите критерии качества предоставляемых образовательных услуг Вашей образовательной организацией. Обоснуйте их.

Дополнительная информация

Полное решение. Оценка отлично.

Похожие материалы

Менеджмент в сфере образования. Задание №1
Задание 1. Дайте определения понятиям «предприниматель», «менеджер», «бизнесмен». Опишите различия, как Вы их понимаете. Задание 2. Используя дополнительную литературу, составьте сравнительную таблицу по японской и американской моделям менеджмента со следующими критериями: • философия фирмы; • цели фирмы; • организационная структура управления; • найм и кадровая политика; • организация производства и труда; • стимулирование работников; • внутрифирменное планирование; • финансовое планирование.
******* Не известно Менеджмент Практические занятия и отчеты
User studypro : 29 августа 2016
200 руб.
Менеджмент в сфере образования. 2-е задание.
Задание 1. Определите и дайте описание способов коммуникаций Вашей либо известной Вам организации с внешней и внутренней средой организации. Задание 2. Продумайте схему и разработайте варианты структур управления Вашей либо известной Вам организации. Опишите их. Задание 3. Попытайтесь проанализировать и понять весомость функций управления: планирования и организации. Выясните роль каждой их них в Вашей организации. Опишите их.
******* Не известно Менеджмент Практические занятия и отчеты
User studypro : 29 августа 2016
200 руб.
Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
Основы финансовой грамотности НГУАДИ имени А.Д. Крячкова Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
Основы предпринимательской деятельности КузГТУ Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Экономика. Задание 3.
Практическое задание 3 Тема 5. Формирование финансовых результатов предприятия Задание 4 Выручка за данный месяц составила 4,5 млн. рублей. Затраты на покупку товаров для продажи: 3,51 млн. рублей, на заработную плату за месяц составили 0,4 млн. рублей, затраты на арендную плату и коммунальные услуги: 0,23 млн. рублей. Рассчитать следующие показатели: Найдите среднюю наценку на товары, валовую и чистую прибыль и определите рентабельность продаж по валовой прибыли и по чистой прибыли продуктовог
Экономика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Физиология. Задание 3.
Практическое задание 3 Раздел 2. Физиология сердечно-сосудистой системы Задание Оцените работу своей сердечно-сосудистой системы, используя три способа. Первый способ 1. Подсчитайте свой пульс за 10 с в состоянии сидя три раза до получения одинакового результата. 2. Затем встаньте и проделайте 20 глубоких приседаний в течение 30 с. 3. После выполнения нагрузки сразу же подсчитайте пульс в течение 10 с; к концу первой минуты снова подсчитайте пульс за 10 с. Оценка. Если пульс после нагрузки
Физиология человека Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Финансы. Задание №3
Бланк выполнения задания № 3 Рассчитайте объем произведенной продукции. Выявите влияние численности и производительности труда на объем произведенной продукции интегральным способом. Сформулируйте выводы. Показатели Прошлый год Отчетный год Абсолютное отклонение Численность рабочих, чел. 185 170 Производительность труда, руб/чел 75 300 65 800
Финансы Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 15 февраля 2022
200 руб.
Физиология. Задание №3
Практическое занятие 3 Цель занятия: формирование умения определять строение органов и частей тела, состав тканей отдельных органов организма человека. Задание 1. Заполните таблицу «Типы тканей человека»: Тип ткани Особенности строения Функции Местонахождение Задание 2. Заполните таблицу «Общая характеристика систем органов человека»:
Физиология человека Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 15 февраля 2022
300 руб.

Другие работы

Электрические цепи при гармоническом воздействии. Лабораторная работа №2. Вариант №7
Теория электрических цепей. Лабораторная работа №2. Вариант 7. СибГУТИ. 1. Цель работы: Изучение электрических цепей, содержащих резисторы R, индуктивности L и емкости С при гармоническом (синусоидальном) воздействии 2. Экспериментальная часть 2.1. Схема последовательной RL – цепи (рисунки 2.1а, 2.1б). R =170 Ом, L=2 мГн E=10 В
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User sunny2212 : 8 марта 2015
250 руб.
Электрические цепи при гармоническом воздействии. Лабораторная работа №2. Вариант №7
Контрольная работа. Алгебра и геометрия. Вариант №5
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса 2x-y-z=4,3x+4y-2z=11,3x-2y+4z=11 Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4. А1(4; 2; 5), А2 (0; 7; 2), А3 (0; 2; 7), А4 (1; 5; 0)
Математика СибГУТИ
User Screen : 30 мая 2013
150 руб.
Выполнение расчетов и оформление технической документации с использованием текстовых редакторов и электронных таблиц
Задание на курсовое проектирование Введение 1 Определение математических и логических зависимостей рассчитываемых характеристик от исходных данных 2 Определение количества и состава электронных таблиц 3 Создание электронных таблиц 4 Разработка тестовых наборов данных для проверки работоспособности таблиц 5 Построение диаграммы с протоколированием последовательности действий 6 Разработка макроса Заключение Список использованных источников Объектом исследования являются электронные таблицы, создан
Рефераты Информатика
User Aronitue9 : 20 августа 2012
20 руб.
Электроснабжение газоперекачивающей компрессорной станции
Введение 1. Общая часть 1.1 Краткая характеристика технологического процесса 1.2 Требования к надежности электроснабжения 1.3 Выбор напряжения, мощности и типа трансформаторов 1.4 Определение расчётных нагрузок цехов 1.5 Выбор схемы электроснабжения 2. Специальная часть 2.1 Проектирование системы электроосвещения станции 2.2 Проектирование сети электроснабжения компрессорного цеха 2.3 Расчёт токов короткого замыкания в сет
******* Не известно Диплом и связанное с ним Электроснабжение
User 1000000 : 10 февраля 2013
500 руб.
up Наверх