Контрольная работа. Вычислительная техника и информационные технологии.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Вычислительная техника2.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1.Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
2.Перевести в десятичную систему счисления:
3.Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
4.Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.09.2016
Рецензия:Уважаемый ...,Ваша КР зачтена

Чухров Александр Семенович


Работу зачли со 2 раза, все исправления сделаны.
Контрольная работа. Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: Основания восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления выражаются целой степенью двух (8=23, 16=24). 2. Перевести в десятичную систему счисления: 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: Дополнительный код отрицательных двоичных чисел может быть сформирован по следующему правилу: цифры всех разрядов, кроме знакового, инвертируются, и в младший разряд прибавляется единица. При сложении складыва
User marvredina : 4 ноября 2018
50 руб.
«Вычислительная техника и информационные технологии» Контрольная работа
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418= б) А1F,02C16= в) 6472.1058= г) E07,D3A16= д) 412,5768= е) B1C,1E716= 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016= б) 753,148= в) 11101001111012= г) 70A0B16= д) 407,058= е) 10010111010112= ж) D084C16= з) 731,158= и) 11100101101112= 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: N1 = 010,1112 N2 =-110,0112 N1 = 110,1012 N2 =-010,1112 N1 = 101,0112 N2 =-110,1012 4. Пользуясь пр
User dimont1984 : 2 февраля 2015
45 руб.
«Вычислительная техника и информационные технологии» Контрольная работа
Вычислительная техника и информационные технологии Контрольная работа
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768;е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1
User merzavec : 12 января 2014
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии Контрольная работа
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User nastia9809 : 13 декабря 2013
80 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления 2. Перевести в десятичную систему счисления 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ
User lekatus : 21 мая 2013
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,101
User domicelia : 20 мая 2010
150 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;д) 412,576 ;е) B1C,1E7 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA310 ;б) 753,14 ; в) 1110100111101 ; г) 70A0B1 ; д) 407,05 ;е) 1001011101011 ; ж) D084C ; з) 731,15 ; и) 1110010110111 . 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112; N1 = 010,111 N2 = -110,011 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать вы
User alex22911 : 19 мая 2010
150 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б)
User abonent2008 : 16 июня 2009
100 руб.
Лабораторная работа № 2 по предмету «Высокоуровневые методы информатики и программирования» Вариант № 1
Лабораторная работа №2 Тема: Поиск и сортировка Задание: Напишите программу, которая создает непустой массив целых чисел. Дальнейшие действия с массивом выполняются согласно варианту. Ввод данных для массива осуществляется с клавиатуры или данные задаются непосредственно при создании массива. Полученный массив вывести на экран. Номер варианта выбирается по двум последним цифрам пароля. Номер варианта Действие 1 – 4 Отсортировать исходный массив данных с применением алгоритма сортировки выбором.
User ДО Сибгути : 26 сентября 2013
50 руб.
promo
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 1 Вариант 2
Определение реакций опор твёрдого тела (пространственная система сил) Определить значение силы Р и реакции опор твёрдого тела, изображённого на рис. С2.0 – С2.9. Исходные данные для расчёта представлены в таблице С2.
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 1 Вариант 2
Банки и базы данных. зачетное задание
ЗаданиеNo1 По заданной ЕR-диаграмме: • постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно); • выявите аномалии, удалите их; • создайте схему данных. • Вычислить средний балл студентов по каждой дисциплинеЗаданиеNo2 . Для заданных схем таблиц: 1. Создать ER-диаграмму; 2. Выполнить нормализацию, если в этом есть необходимость; 3. Создать схему данных; 4. Создать запрос, вычисляющий количество преподавателей, с ученой степенью «Д.Т.Н.» и занимающих должность «профессор». КАФЕДРАЗаданиеNo3
User ЖЕНЬКА : 16 июня 2015
150 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 51 Вариант 8
Определить диаметр отверстия дросселя, установленного на сливе из гидроцилиндра, при условии движения штока цилиндра под действием внешней нагрузки F со скоростью υ. Диаметры: штока dш, цилиндра D, коэффициент расхода дросселя μ=0,62, плотность жидкости ρ=850 кг/м³, давление на сливе рс=0,3 МПа.
User Z24 : 2 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 51 Вариант 8
up Наверх