Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №17
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача No1
Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна.
а) (A∖B)∖(A∩C)=(A∖C)∖B, б) A⊆B,C⊆D⇒A×C⊆B×D.
Задача No2
Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1⊆A×B, P2⊆B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2∘P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P1={(a,3),(b,4),(b,3),(b,1),(b,2),(c,2)};
P2={(1,1),(1,3),(2,4),(3,1),(3,3),(4,2)}.
Задача No3
Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P⊆Z^(2), P={(x,y)∣5x=2y}.
Задача No4
Доказать утверждение методом математической индукции:
(9^(n+1)-8n-9)
кратно 16 для всех целых n>=0.
Задача No5
Компания из 8 человек поехала на охоту. Для организации ужина и ночлега нужно настрелять дичи, заготовить дрова и развести костер, приготовить еду, навести порядок в домиках. Для выполнения всех этих дел им необходимо разбиться на группы «охотники», «костровые», «повара», «домоустроители». Сколько существует различных способов такого разделения, если в каждую группу не должно входить менее 2 человек? Сколько существует различных способов разместиться на ночлег по трем совершенно одинаковым домикам?
Задача No6
Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 7, 15,30? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
Задача No7
Найти коэффициенты при a=x^(4)⋅y^(4)⋅z^(2), b=x^(3)⋅y^(2)⋅z, c=y^(8)⋅z^(2) в разложении (x^(2)+5y^(2)+4z)^(6).
Задача No8
Найти последовательность {a_n }, удовлетворяющую рекуррентному соотношению a(n+2)-8a(n+1)+7an=0 с начальными условиями a1=-24, a2=18.
Задача No9
Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 0 0 1)
(0 0 0 0 0 1)
(0 1 1 1 0 0)
(0 1 0 1 0 1)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 0 1 1 1)
Задача No10
Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:
а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v_5 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
(oo 5 2 2 oo 3)
(5 oo oo 3 4 oo)
(2 oo oo 6 oo 4)
(2 3 6 oo 5 oo)
(oo 4 oo 5 oo 2)
(3 oo 4 oo 2 oo)
Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна.
а) (A∖B)∖(A∩C)=(A∖C)∖B, б) A⊆B,C⊆D⇒A×C⊆B×D.
Задача No2
Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1⊆A×B, P2⊆B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2∘P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P1={(a,3),(b,4),(b,3),(b,1),(b,2),(c,2)};
P2={(1,1),(1,3),(2,4),(3,1),(3,3),(4,2)}.
Задача No3
Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P⊆Z^(2), P={(x,y)∣5x=2y}.
Задача No4
Доказать утверждение методом математической индукции:
(9^(n+1)-8n-9)
кратно 16 для всех целых n>=0.
Задача No5
Компания из 8 человек поехала на охоту. Для организации ужина и ночлега нужно настрелять дичи, заготовить дрова и развести костер, приготовить еду, навести порядок в домиках. Для выполнения всех этих дел им необходимо разбиться на группы «охотники», «костровые», «повара», «домоустроители». Сколько существует различных способов такого разделения, если в каждую группу не должно входить менее 2 человек? Сколько существует различных способов разместиться на ночлег по трем совершенно одинаковым домикам?
Задача No6
Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 7, 15,30? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
Задача No7
Найти коэффициенты при a=x^(4)⋅y^(4)⋅z^(2), b=x^(3)⋅y^(2)⋅z, c=y^(8)⋅z^(2) в разложении (x^(2)+5y^(2)+4z)^(6).
Задача No8
Найти последовательность {a_n }, удовлетворяющую рекуррентному соотношению a(n+2)-8a(n+1)+7an=0 с начальными условиями a1=-24, a2=18.
Задача No9
Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 0 0 1)
(0 0 0 0 0 1)
(0 1 1 1 0 0)
(0 1 0 1 0 1)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 0 1 1 1)
Задача No10
Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:
а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v_5 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
(oo 5 2 2 oo 3)
(5 oo oo 3 4 oo)
(2 oo oo 6 oo 4)
(2 3 6 oo 5 oo)
(oo 4 oo 5 oo 2)
(3 oo 4 oo 2 oo)
Дополнительная информация
Работа зачтена без замечаний!
Дата сдачи: ноябрь 2016 г.
Преподаватель: Бах О.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Дата сдачи: ноябрь 2016 г.
Преподаватель: Бах О.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №17
nckl
: 16 декабря 2014
Вариант 17
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B) \ (AÇ C) = (A\C) \ B б) AÍ B, CÍ D Þ A ́ C Í B ́ D.
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, явл
200 руб.
Контрольная работа. Дисциплина: Дискретная математика. Вариант 17
bioclown
: 2 февраля 2012
I. Задано универсальное множество U={10,11,12,13,14} и множества A={10,11,12};B={12,13,14};C={10,14};D={12}. Найти результаты действий a) ; б) ; в) ; г) ; д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице
70 руб.
Дискретная математика..Вариант №17
Василий8
: 30 апреля 2017
I. Задано универсальное множество U и A, B, C, D множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U={10,11,12,13,14}
A={10,11,12}; B={12,13,14}; C={10,14}; D={12}
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если А знаком с Б, и Б знаком с В, то либо А знаком с В, либо А не знаком с В”.
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Максим400
: 4 февраля 2021
Контрольная работа
по дисциплине: Дискретная математика
Вариант 3
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
«Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника»
III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика»
Мария114
: 24 мая 2017
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Ivanych
: 19 марта 2017
Вариант №3
Задача №1
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) -д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера-Венна
Задача №2
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника».
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
BuKToP89
: 31 марта 2016
Вариант: 2
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По миним
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
pvv1962
: 4 апреля 2015
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
“Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника”
III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную
ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
75 руб.
Другие работы
Курсовой проект по дисциплине: Направляющие системы электросвязи. Вариант №16 (Брянск - Москва)
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
Содержание
Введение 3
Техническое задание 4
1 Выбор и обоснование трассы ВОЛП 5
2 Определение числа каналов 9
3 Расчет параметров оптического волокна 11
4 Выбор системы передачи и определение емкости кабеля 16
5 Расчет длины участка регенерации ВОЛП 19
6 Составление сметы на строительство линейных сооружений 22
7 Расчет параметров надежности ВОЛП 23
8 Приемосдаточные измерения 24
Список литературы. 27
Задание на проектирование междугородных ВОЛП
В курсовой работе необходимо:
1. Выбрать и об
900 руб.
Информатика (часть 2). Лабораторные работы 1-5. Вариант общий.
seka
: 13 сентября 2018
Лабораторная работа 1. Оформление документов
Лабораторная работа 2.Подготовка комплексных текстовых документов в среде редактора Microsoft Word
Лабораторная работа 3.Создание электронных таблиц с помощью процессора Microsoft Excel
Лабораторная работа 4.Построение диаграмм с помощью процессора Microsoft Excel
Лабораторная работа 5.Использование электронных таблиц для расчетов
100 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Основы антикоррупционной культуры. Вариант №3
IT-STUDHELP
: 20 декабря 2022
Вариант: 03
Лабораторная работа №1
по дисциплине:
«Основы антикоррупционной культуры»
Практическая работа 1
Тема: Коррупция как социальное явление
Цель: Проведите самостоятельное исследование публикаций в прессе о коррупции и подготовьте отчет
------------------------------------------------------------------------------
Содержание:
1. Анализ информации, представленной в СМИ за последние 3 месяца по 1 СМИ на выбор
2. Частота упоминаний о коррупции
3. Тематика материалов (разъяснительные, к
1050 руб.
Задача з фізики
anderwerty
: 20 января 2016
148. Металева кулька масою , що рухалася зі швидкістю зіткнулась з пластиліновою кулькою масою , яка рухалась зі швидкістю . Вважаючи удар абсолютно непружним (кульки в наступний момент після удару почали рухатись разом, тобто з однією швидкістю), прямим, центральним, необхідно:
1) Визначити швидкість руху кульок після зіткнення;
2) Знайти, яка частина механічної енергії при цьому перетворилась у теплову.
4 руб.