Зачетная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №05.
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Работа Зачетная, Вычислительная математика
-
Добавлен:
22.11.2016
-
Размер:
98 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
teacher-sib
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Зачет по вычислительной технике.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 5
1. Схемы ключей с повышенным быстродействием.
2. Мультиплексоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
Билет 5
1. Схемы ключей с повышенным быстродействием.
2. Мультиплексоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Зачет
Оценка: Зачет
Дата оценки: 11.10.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Зачет
Оценка: Зачет
Дата оценки: 11.10.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №05
deus
: 26 ноября 2017
Зачет. Билет №05
1. Схемы ключей с повышенным быстродействием.
2. Мультиплексоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
deus
: 26 ноября 2017
50 руб.
Зачетная работа По дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии»
reanimator00
: 20 октября 2010
Зачетная работа
По дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии»
Вопросы к зачету по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии».
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно?
2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой?
3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности?
4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ».
5. Пояснить принцип работы дешифратора.
6. Пояснить принцип работы му
reanimator00
: 20 октября 2010
70 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет 14.
teacher-sib
: 21 октября 2016
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 14
1. Двоичная арифметика.
2. D-триггер, Т-триггер.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
teacher-sib
: 21 октября 2016
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
lyolya
: 28 июня 2022
Контрольная работа
Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016 =.....
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
lyolya
: 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
русик777
: 13 августа 2020
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01.
1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную
систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012
б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002
в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012
4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и
составить структурную схему в базисе И-НЕ:
A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3=
= (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
русик777
: 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058;
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Алиса8
: 25 июня 2019
Контрольная работа из 4 задач.
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной).
2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной).
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной).
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
Алиса8
: 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
erboollat
: 9 марта 2019
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
erboollat
: 9 марта 2019
90 руб.
Другие работы
Учебник сержанта ракетных войск и артиллерии сухопутных войск. Книга I
Slolka
: 4 июля 2013
Книга 1 предназначена для заместителей начальников расчетов и командиров отделений подготовки данных подразделений тактических ракет и курсантов учебных частей.
Учебник предназначен для сержантов ракетных войск и артиллерии Сухопутных войск. В нем в объеме программы боевой подготовки изложены основы воинского обучения и воспитания, тактической, огневой подготовки, оружия массового поражения вероятного противника и защиты от него, инженерной, строевой, физической подготовки, подготовки по связи,
Slolka
: 4 июля 2013
Отводка МЧ00.09.00.00 деталировка
coolns
: 13 февраля 2020
Отводка МЧ00.09.00.00 сборочный чертеж
Отводка МЧ00.09.00.00 спецификация
Кронштейн МЧ00.09.00.01
Вилка МЧ00.09.00.02
Вилка МЧ00.09.00.03
Винт МЧ00.09.00.04
Рычаг МЧ00.09.00.05
Ось МЧ00.09.00.06
Ось МЧ00.09.00.07
Валик МЧ00.09.00.08
Отводка служит для включения и выключения специальных муфт без остановки ведущего вала. Кронштейн поз. 1 является опорой механизма отводки.
При повороте рычага поз. 5 вокруг оси поз. 6 винт поз. 4 совершает движение вверх или вниз, а вилка поз. 2 поворачивается вокр
coolns
: 13 февраля 2020
350 руб.
Курсовой проект. Системы связи с подвижными объектами. Вариант №1
rmn77
: 22 марта 2021
Курсовой проект. Системы связи с подвижными объектами. Вариант 01
«Проект сети сотовой связи стандарта GSM»
Целью курсового проекта «Проект сети сотовой связи стандарта GSM» по дисциплине «Системы связи с подвижными объектами» является закрепление знаний, приобретенных при изучении раздела курса «Системы сотовой связи», изучение принципов построения сотовых сетей на примере стандарта GSM и усвоение методики расчета основных параметров сети сотовой связи.
Исходные данные:
Таблица 3.1 - Населенн
rmn77
: 22 марта 2021
600 руб.
Основы техники связи. Зачетная работа
rita_voitenko
: 3 сентября 2014
Билет № 4
для зачета по дисциплине «Основы техники связи»
1. Последовательный колебательный контур. Условие резонанса. Основные понятия и определения
2. Определить ic(0+) – ток в емкости в момент коммутации.
rita_voitenko
: 3 сентября 2014
80 руб.
