Лабораторные работы по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №12
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Лабораторная, Вычислительные машины, системы и сети
-
Добавлен:
11.12.2016
-
Размер:
633 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Колька
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
4. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
4. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторные работы
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2016
Рецензия:Уважаемый Студент, Ваша ЛР зачтены.
Чухров Александр Семенович
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторные работы
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2016
Рецензия:Уважаемый Студент, Ваша ЛР зачтены.
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №12
Amor
: 19 октября 2013
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 12
1. Перевод чисел из одной СС в другую.
2. Синхронные RS-триггеры со статическим управлением.
Задача (рисунок смотрите на скрине).
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
Amor
: 19 октября 2013
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
lyolya
: 28 июня 2022
Контрольная работа
Вычислительная техника и информационные технологии
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016 =.....
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
lyolya
: 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
русик777
: 13 августа 2020
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01.
1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную
систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012
б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002
в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012
4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и
составить структурную схему в базисе И-НЕ:
A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3=
= (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
русик777
: 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058;
Alexandr1305
: 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Алиса8
: 25 июня 2019
Контрольная работа из 4 задач.
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной).
2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной).
3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел:
N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной).
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
Алиса8
: 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
erboollat
: 9 марта 2019
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
erboollat
: 9 марта 2019
90 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Sibur54
: 27 ноября 2018
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Контрольные вопросы:
1. Что такое полный и минимальный базис?
2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
3. Основные свойства логических функций.
4. Дайте формулировку правила де Моргана.
5. Какова цель минимизации логических функций?
Sibur54
: 27 ноября 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
nikolarazin
: 29 октября 2018
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в ба
nikolarazin
: 29 октября 2018
250 руб.
Другие работы
Сущность денежного рынка современной России и его регулирование
elementpio
: 21 декабря 2012
Введение
1. Денежный рынок и его агрегаты
2. Равновесие на денежном рынке
2.1 Спрос на деньги, его виды и факторы
2.2 Предложение денег
3. Регулирование денежного рынка
3.1 Операции на открытом рынке
3.2 Дисконтная политика
3.3 Управление резервами
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Развернувшийся процесс реформирования экономики России объективно требует нового подхода к сущности происходящих явлений и процессов, к выяснению тенденций в их развитии. Существовавшая в стране шк
elementpio
: 21 декабря 2012
5 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.14 Вариант в
Z24
: 10 октября 2025
Из водонапорного бака А, в котором давление на поверхности соответствует показанию манометра рман, вода подается потребителям В и С с расходами QВ и QC по двум последовательно соединенным трубам диаметрами и длиной d1, l1 и d2, l2 соответственно (рис. 5.14).
Определить возможный остаточный напор у потребителя С (hост), если действующий напор равен Н. Трубы водопроводные нормальные, потери напора в местных сопротивлениях принять равными 5% от потерь напора по длине. Построить пьезометрическую
Z24
: 10 октября 2025
180 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Вариант 06
Учеба "Под ключ"
: 14 ноября 2022
Вариант 6
TLink1B 00:13.904
000: 82 9E 1C 85 41 60 00 38 F3 00 01 00 48 00 F6 03
010: 02 0A 08 83 10 83 21 12 51 72 0F 08 01 00 00
TLink1A 00:13.928
000: 9E 83 0B 85 01 60 10 38 F3 00 03 01 00 00
TLink1B 00:14.000
000: 83 9F 0B 85 41 60 00 38 F3 00 04 01 00 00
TLink1A 00:14.224
000: 9F 84 22 85 01 60 10 48 84 01 01 00 48 00 0A 03
010: 02 0A 08 83 90 18 32 92 94 01 0F 0A 07 03 13 83
020: 21 12 82 28 00
TLink1B 00:14.401
000: 84 A1 18
Учеба "Под ключ"
: 14 ноября 2022
1000 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Сети электросвязи и методы их защиты (часть 2). Вариант 3
SibGOODy
: 22 августа 2024
«Использование «облачных сервисов» для пользователей (приложения Office, почта и т.д.)»
Оглавление
Задание на курсовую работу 3
Введение 4
1. История развития облачных сервисов 5
2. Технологии облачных вычислений 6
2.1. IaaS– Инфраструктура как услуга 6
2.2. PaaS – Платформа как услуга 9
2.3. SaaS – Программное обеспечение как услуга 11
2.4. Модели развёртывания облачных систем 14
3. Принципы организации облачных вычислений 16
4. Развитие рынка облачных услуг в России 20
5. Характеристика поте
SibGOODy
: 22 августа 2024
1000 руб.
