Зачет по программированию на языках высокого уровня (часть 1-я). Билет №8

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D435728A-C4B1-418A-AED9-A2E7DF706C42.rar [ 12 KB ]
material.view.file_icon Зачет.docx [ 14 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Работа зачтена в 2016 году
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3;
if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end;
if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;

Дополнительная информация

2016 г.-зачет
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3;
if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end;
if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;

Похожие материалы

Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня” 1. Правила получения зачета Для получения зачета по данной дисциплине необходимо: - выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет; - выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет; - выполнить зачетное задание согласно своему варианту. !!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля 2. Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания своего в
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User студент-сибгути : 24 февраля 2013
29 руб.
Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
Зачет по дисциплине: «Программирование на языке высокого уровня» (Часть 1). Вариант №0(10)
Текст задания: 0. Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User Amor : 3 ноября 2013
150 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User dubhe : 22 февраля 2015
200 руб.
promo
Программирование на языке высокого уровня (часть 1-я) Зачет. Билет №8
Текст задания: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3; if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end; if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
******* Не известно Программирование Работа Зачетная
User sun525 : 23 июля 2015
35 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Зачет. Билет № 8
1. Задание Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User TechUser : 29 октября 2013
50 руб.
Зачет по курсу “Программирование на языках высокого уровня” (Паскаль) Билет 10
Билет 10 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4; if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end; if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
СибГУТИ Программирование
User majik : 15 января 2015
70 руб.
Зачет по предмету "Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль". Билет 10
Билет 10 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4; if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end; if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User dipost : 24 марта 2014
50 руб.
Математический анализ (часть 1). Билет №8
1. Основные теоремы дифференциального исчисления. Теорема Ролля о корнях производной. Теорема Коши. Теорема Лагранжа о конечных приращениях. Правило Лопиталя раскрытия неопределенностей 2. Вычислить производные функций 3. Провести полное исследование функции и построить её график 4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных 5. Найти неопределенные интегралы
Математический анализ Билеты экзаменационные
User Ozzuk92 : 18 марта 2019
60 руб.
Математический анализ (часть 1). Билет №8

Другие работы

Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 46 Вариант 4
Голый металлический трубопровод диаметром d = 160 мм имеет температуру поверхности tст. Степень черноты поверхности ε = 0,8. Определить потери тепла излучением на 1 м длины трубопровода при температуре окружающей среды t0 = 0 °С. Каковы будут потери излучением, если этот трубопровод окружить тонким цилиндрическим экраном диаметром dэ = 200 мм со степенью черноты поверхностей εэ?
Задачи Теплотехника
User Z24 : 15 ноября 2025
180 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 46 Вариант 4
Разработка подметальной машины на базе трактора МТЗ-80 с щеточным рабочим органом
Дипломный проект. записка 120+листы 9шт А1 Список листов: Лист ВО трактор МТЗ-80 с горизонтальной и лотковой щеткой, СБ лотковой щетки, СБ редуктора привода и деталировка, лист технологии изготовления шарнира. Листы выполнены в КОМПАС и CorellDraw. Содержание пояснительной записки Введение 1. Постановка задачи проекта 2. Способы и используемые машины для удаления пыли 2.1. Подметально-уборочные машины 2.2. Поливочно-моечные машины 2.3. Предлагаемая конструкция щеточного оборудования 2.4. Выводы
Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User Alex-2011 : 22 декабря 2014
400 руб.
Микеланджело Буонарроти
Микеланджело Буонаротти (1457 - 1564), итальянский скульптор, живописец, архитектор, поэт. С наибольшей силой выразил глубоко человечные, полные героического пафоса идеалы Высокого Возрождения, а также трагическое ощущение кризиса гуманистичес-кого миропонимания в период Позднего Возрождения. Монументаль-ность, пластичность и драматизм образов, преклонение перед человеческой красотой появились уже в ранних произведениях (“Оплакивание Христа”, 1498 - 1501; “Давид”, 1501 - 1504; картон “Битва при
Рефераты Культура, искусство, спорт и туризм
User GnobYTEL : 3 января 2013
15 руб.
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Сформируйте структуру таблицы (рис. 1) и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо). ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ Группа__________ Дисциплина_________________ No п/п Фамилия, имя, отчество No зачетной книжки Оценка Подпись экзаменатора «отлично» ____________________________________ «хорошо» _____________________________________ «удовлетворительно»____________________________ «неудовлетворительно»__________________________ «неявки»__________
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Nitros : 9 июня 2025
50 руб.
up Наверх