Зачет по программированию на языках высокого уровня (часть 1-я). Билет №8

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D435728A-C4B1-418A-AED9-A2E7DF706C42.rar [ 12 KB ]
material.view.file_icon Зачет.docx [ 14 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Работа зачтена в 2016 году
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3;
if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end;
if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;

Дополнительная информация

2016 г.-зачет
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3;
if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end;
if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;

Похожие материалы

Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня” 1. Правила получения зачета Для получения зачета по данной дисциплине необходимо: - выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет; - выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет; - выполнить зачетное задание согласно своему варианту. !!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля 2. Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания своего в
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User студент-сибгути : 24 февраля 2013
29 руб.
Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
Зачет по дисциплине: «Программирование на языке высокого уровня» (Часть 1). Вариант №0(10)
Текст задания: 0. Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User Amor : 3 ноября 2013
150 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User dubhe : 22 февраля 2015
200 руб.
promo
Программирование на языке высокого уровня (часть 1-я) Зачет. Билет №8
Текст задания: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3; if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end; if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
******* Не известно Программирование Работа Зачетная
User sun525 : 23 июля 2015
35 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Зачет. Билет № 8
1. Задание Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User TechUser : 29 октября 2013
50 руб.
Зачет по курсу “Программирование на языках высокого уровня” (Паскаль) Билет 10
Билет 10 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4; if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end; if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
СибГУТИ Программирование
User majik : 15 января 2015
70 руб.
Зачет по предмету "Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль". Билет 10
Билет 10 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4; if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end; if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
СибГУТИ Программирование Работа Зачетная
User dipost : 24 марта 2014
50 руб.
Математический анализ (часть 1). Билет №8
1. Основные теоремы дифференциального исчисления. Теорема Ролля о корнях производной. Теорема Коши. Теорема Лагранжа о конечных приращениях. Правило Лопиталя раскрытия неопределенностей 2. Вычислить производные функций 3. Провести полное исследование функции и построить её график 4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных 5. Найти неопределенные интегралы
Математический анализ Билеты экзаменационные
User Ozzuk92 : 18 марта 2019
60 руб.
Математический анализ (часть 1). Билет №8

Другие работы

Технологическая схема блока сепаратора трехфазного разделителя-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Технологическая схема блока сепаратора трехфазного разделителя-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Нефтяная промышленность ИНиГ Чертежи
User https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27 : 4 июня 2016
297 руб.
Технологическая схема блока сепаратора трехфазного разделителя-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
Программа работы "Службы Социальной помощи молодежи" с педагогами школ по профилактике наркотической зависимости среди детей и подростков
Содержание Введение 1. Паспорт программы 2. План работы по программе Заключение Список литературы Введение Одним из направлений деятельности «Службы социальной помощи молодежи» является организация профилактики наркомании в молодежной среде. Актуальность и целесообразность данной работы не требует доказательств, поскольку употребление психоактивных веществ сегодня признается общенациональным бедствием, статистические данные, характеризующие распространенность наркотических веществ среди подрос
Социология Работа
User Elfa254 : 3 февраля 2014
5 руб.
Введение в природообустройство
Прежде всего, разберемся в понятии "природа". В него вкладывают несколько смыслов: 1. Наиболее общий: все существующее во вселенной: неорганический и органический мир, включая и человека, т.е. все живое и мертвое. 2. Бытовой: вне города - поехать на природу. 3. Переносный: сущность - природа явления. 4. Узкий или специальный: совокупность естественных условий существования человеческого общества. Наряду с естественными условиями человек создает "вторую природу" - материальные условия для своего
Разное Работа
User GnobYTEL : 17 марта 2013
15 руб.
Здоровье населения и методы его изучения
I часть Цель работы: На основе анализа состояния здоровья населения и деятельности учреждений системы охраны здоровья уметь предложить основные направления и мероприятия по совершенствованию организации и качества лечебно-профилактической помощи в г.Н. Для достижения поставленной цели необходимо: 1. Знать последовательность проведения статистического исследования (этапы его) и применить эти знания при выполнении самостоятельного фрагмента курсовой работы 2. Использовать следующие обобщающие
Рефераты Безопасность жизнедеятельности (БЖД)
User Aronitue9 : 29 января 2013
5 руб.
up Наверх