Экзамен ЯПВУ. Билет №14
-
Категории:
СибГУТИ, Программирование, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
04.01.2017
-
Размер:
8 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
varistor
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
0479_14.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Языки программирования высокого уровня в технике связи
1. Поясните, для чего предназначен компнент TSaveDialog
1. Поясните, для чего предназначен компнент TSaveDialog
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Языки программирования высокого уровня в технике связи Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 09.09.2014
Похожие материалы
Электроника. Билет №14
Alexbur1971
: 8 декабря 2021
Экзаменационные вопросы по курсу «Электроника».
1.Принцип действия полевого транзистора со структурой МДП.
2.Изобразите принципиальную схему базового элемента 2И-НЕ на МДП
транзисторах с индуцированным каналом p-типа. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики.
3.Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на МДП ПТ с
встроенным каналом n-типа.
Приведите передат
Alexbur1971
: 8 декабря 2021
250 руб.
Статистика. билет №14
Antipenko2016
: 11 января 2019
Билет № 14
по дисциплине «Статистика»
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
1. Какая формула является средней гармонической:
Antipenko2016
: 11 января 2019
50 руб.
Экзамен. Билет № 14
Lilicl
: 18 июля 2016
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 14
1. Двоичная арифметика.
2. D-триггер, Т-триггер.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0. Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
Lilicl
: 18 июля 2016
150 руб.
Мат.анализ. Билет № 14
linkor
: 14 марта 2013
1. Формула Остроградского-Гаусса, её физический смысл.
2. Вычислить объём тела, ограниченного поверхностями
3. Вычислить градиент скалярного поля в точке . Построить градиент и линию уровня поля, проходящую через точку М.
4. Вычислить поток векторного поля через поверхность : , , .
5. Применяя формулу Стокса, вычислить циркуляцию векторного поля по замкнутому контуру С, образованному пересечением плоскости с координатными плоскостями.
linkor
: 14 марта 2013
150 руб.
Базы данных. Билет №14
Ureon
: 21 февраля 2022
Билет №14
1.Нормализация отношений. Критерий эффективности декомпозиции.
2.Написать запрос, выводящий список круглых отличников.
СТУДЕНТ (№зачётной книжки, фамилия, имя, №группы, №факультета)
ДИСЦИПЛИНА (№дисциплины, название, количество часов)
ЗАНЯТИЕ (№занятия, №дисциплины, № группы, дата, время)
ОЦЕНКА (№ занятия, №зачётной книжки, балл)
3. По заданной диаграмме «Сущность – связь» построить
Преподаватель - Мейкшан Людмила Ивановна
Ureon
: 21 февраля 2022
400 руб.
Информатика. Зачет. Билет № 14
Valek912
: 1 июня 2019
Билет №14
Раздел 1
1. Установите соответствие между понятиями и определениями
A) Информация 1) наука о структуре, свойствах, закономерностях и методах создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования информации
B) Информационные технологии 2) мера устранения неопределенности в отношении исхода интересующего нас события
C) Информатика 3) Совокупность методов и приемов решения типовых задач обработки данных
4) материальные объекты произвольной формы, выступающие в качестве сре
Valek912
: 1 июня 2019
50 руб.
Экология. Зачёт. Билет № 14
Gila
: 17 января 2019
Билет № 14
1. Экологические проблемы атомных электростанций.
2. Экологическая экспертиза. Назначение, порядок проведения, источники финансирования, выводы.
Gila
: 17 января 2019
200 руб.
Билет №14 Иностранный язык
bananchik
: 18 ноября 2018
Задание 1. Выберите правильный ответ.
Review of tenses
1) Complete the sentences with the appropriate form of the verbs in brackets.
1. The team regularly (meet) -------- to discuss progress.
2. We got the figures late and by that time we (already go) --------- over the budget.
3. They (have) -------- the results of the research in the next few weeks.
4. Right now we (work) ---------- on the planning phase of the project.
5. We ( look) -------- for a strategic partner for months, but we just c
bananchik
: 18 ноября 2018
20 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
