Курсовой проект по программированию (1 вариант)

Цена:
750 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A482D25E-3C53-4DF2-82C3-1C431C9D221C.rar [ 2 MB ]
material.view.file_icon Приложение
material.view.file_icon KR2017v1.apk [ 290 KB ]
material.view.file_icon Проект Eclipse
material.view.file_icon KR2017v1
material.view.file_icon .classpath [ 475 bytes ]
material.view.file_icon .project [ 844 bytes ]
material.view.file_icon .settings
material.view.file_icon org.eclipse.jdt.core.prefs [ 177 bytes ]
material.view.file_icon AndroidManifest.xml [ 2 KB ]
material.view.file_icon assets
material.view.file_icon sound1.ogg [ 5 KB ]
material.view.file_icon sound2.ogg [ 8 KB ]
material.view.file_icon sound3.ogg [ 9 KB ]
material.view.file_icon bin
material.view.file_icon AndroidManifest.xml [ 2 KB ]
material.view.file_icon classes
material.view.file_icon com
material.view.file_icon example
material.view.file_icon kr2017v1
material.view.file_icon Border.class [ 1 KB ]
material.view.file_icon BuildConfig.class [ 349 bytes ]
material.view.file_icon KalculusActivity$1.class [ 5 KB ]
material.view.file_icon KalculusActivity.class [ 3 KB ]
material.view.file_icon MainActivity.class [ 2 KB ]
material.view.file_icon Preferences.class [ 547 bytes ]
material.view.file_icon R$array.class [ 547 bytes ]
material.view.file_icon R$attr.class [ 346 bytes ]
material.view.file_icon R$dimen.class [ 467 bytes ]
material.view.file_icon R$drawable.class [ 413 bytes ]
material.view.file_icon R$id.class [ 2 KB ]
material.view.file_icon R$layout.class [ 569 bytes ]
material.view.file_icon R$menu.class [ 518 bytes ]
material.view.file_icon R$string.class [ 662 bytes ]
material.view.file_icon R$style.class [ 437 bytes ]
material.view.file_icon R$xml.class [ 398 bytes ]
material.view.file_icon R.class [ 789 bytes ]
material.view.file_icon TreeActivity$Ball$1.class [ 2 KB ]
material.view.file_icon TreeActivity$Ball.class [ 1 KB ]
material.view.file_icon TreeActivity.class [ 3 KB ]
material.view.file_icon TreeView.class [ 3 KB ]
material.view.file_icon Wosem.class [ 2 KB ]
material.view.file_icon WosemActivity.class [ 2 KB ]
material.view.file_icon WosemView$1.class [ 1 KB ]
material.view.file_icon WosemView.class [ 4 KB ]
material.view.file_icon classes.dex [ 632 KB ]
material.view.file_icon dexedLibs
material.view.file_icon android-support-v4-3099c90681a7314a6862e8026f2a8024.jar [ 206 KB ]
material.view.file_icon KR2017v1.apk [ 290 KB ]
material.view.file_icon res
material.view.file_icon crunch
material.view.file_icon drawable-hdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 6 KB ]
material.view.file_icon drawable-mdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 3 KB ]
material.view.file_icon drawable-xhdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 9 KB ]
material.view.file_icon drawable-xxhdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 17 KB ]
material.view.file_icon resources.ap_ [ 71 KB ]
material.view.file_icon gen
material.view.file_icon com
material.view.file_icon example
material.view.file_icon kr2017v1
material.view.file_icon BuildConfig.java [ 162 bytes ]
material.view.file_icon R.java [ 6 KB ]
material.view.file_icon ic_launcher-web.png [ 50 KB ]
material.view.file_icon libs
material.view.file_icon android-support-v4.jar [ 543 KB ]
material.view.file_icon proguard-project.txt [ 781 bytes ]
material.view.file_icon project.properties [ 563 bytes ]
material.view.file_icon res
material.view.file_icon drawable-hdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 7 KB ]
material.view.file_icon drawable-mdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 4 KB ]
material.view.file_icon drawable-xhdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 12 KB ]
material.view.file_icon drawable-xxhdpi
material.view.file_icon ic_launcher.png [ 24 KB ]
material.view.file_icon layout
material.view.file_icon activity_kalculus.xml [ 8 KB ]
material.view.file_icon activity_main.xml [ 2 KB ]
material.view.file_icon activity_preferences.xml [ 510 bytes ]
material.view.file_icon activity_tree.xml [ 2 KB ]
material.view.file_icon activity_wosem.xml [ 512 bytes ]
material.view.file_icon menu
material.view.file_icon kalculus.xml [ 263 bytes ]
material.view.file_icon main.xml [ 263 bytes ]
material.view.file_icon preferences.xml [ 263 bytes ]
material.view.file_icon tree.xml [ 263 bytes ]
material.view.file_icon wosem.xml [ 263 bytes ]
material.view.file_icon values
material.view.file_icon array.xml [ 1 KB ]
material.view.file_icon dimens.xml [ 220 bytes ]
material.view.file_icon strings.xml [ 490 bytes ]
material.view.file_icon styles.xml [ 697 bytes ]
material.view.file_icon values-sw600dp
material.view.file_icon dimens.xml [ 203 bytes ]
material.view.file_icon values-sw720dp-land
material.view.file_icon dimens.xml [ 277 bytes ]
material.view.file_icon values-v11
material.view.file_icon styles.xml [ 351 bytes ]
material.view.file_icon values-v14
material.view.file_icon styles.xml [ 394 bytes ]
material.view.file_icon xml
material.view.file_icon preferences.xml [ 2 KB ]
material.view.file_icon src
material.view.file_icon com
material.view.file_icon example
material.view.file_icon kr2017v1
material.view.file_icon Border.java [ 542 bytes ]
material.view.file_icon KalculusActivity.java [ 7 KB ]
material.view.file_icon MainActivity.java [ 1 KB ]
material.view.file_icon Preferences.java [ 357 bytes ]
material.view.file_icon TreeActivity.java [ 4 KB ]
material.view.file_icon TreeView.java [ 2 KB ]
material.view.file_icon Wosem.java [ 2 KB ]
material.view.file_icon WosemActivity.java [ 1 KB ]
material.view.file_icon WosemView.java [ 2 KB ]
material.view.file_icon Отчет.doc [ 927 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • Программа для просмотра изображений
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

1. Задание на курсовую работу
Вычисление варианта для цифры «0»:
0/3 (остаток 0), плюс единица: 0+1=1, следовательно, вариант по заданию 1.
Задание 1:
Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функцию вычисления синуса.

Задание 2:
Нарисуйте <Объект>. На нем разместите несколько шаров, которые будут медленно менять цвет с разной скоростью. Обработку изменения цвета реализовать с помощью потоков (<объект>- Елка).

Задание 3:
Прыгающий <объект>. Начальная позиция появления объекта определяется нажатием пальца по экрану. Объект падает с ускорением вниз, отражаясь от нижней границы экрана, и с незначительным смешением вправо. С каждым разом высота отскока объекта уменьшается, и когда объект практически остановится, он пропадает с экрана. Объектов может быть несколько, поэтому каждый должен обрабатываться в отдельном потоке приложения (<объект>- Цифра восемь).

Задание 4:
Дополните Задание 3 возможностью изменения настроек (цвета объекта, ускорения, цвет/рисунок фона). Добавьте кнопку настройки в основное меню программы. Отскок объекта от границы экрана должен сопровождаться звуком (любым на ваше усмотрение).Настройки должны сохраняться после закрытия приложения через класс (Preferences).

Похожие материалы

Курсовой проект по дисциплине: Программирование для мобильных устройств, вариант №1
Задание на курсовой проект Задание 1: Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль.   Задание 2: Нарисуйте <Объект>. На нем разместите несколько шаров, которые будут медленно менять цвет с разной скоростью. Обработку изменения цвета реализовать с помощью потоков. (Вариант 1 <объект>- Елка).   Задание 3: Прыгающий <объект>. Начальная позиция появления
Программирование для мобильных приложений Работа Курсовая Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
User selkup : 16 марта 2017
450 руб.
Курсовой проект. Современные технологии программирования. Тип числа – «Калькулятор простых дробей». Вариант 14.
Курсовой проект. Современные технологии программирования. Тип числа – «Калькулятор простых дробей». Вариант 14. Тема Проектирование и реализация программ в технологии «абстрактных типов данных» Цель Сформировать практические навыки: • проектирования программ в технологии «абстрактных типов данных»; • реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal; • использования библиотеки визуальных компонентов VCL для построения интерфейса, • тестирования программ. Задание Спроектировать
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Курсовая
User Udacha2013 : 3 марта 2016
200 руб.
Программирование для мобильных устройств. Курсовой проект. Вариант №1
Задание 1: Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функции вычисления (вариант 1: вычисление синуса). Задание 2: Нарисуйте <Объект>. На нем разместите несколько шаров, которые будут медленно менять цвет с разной скоростью. Обработку изменения цвета реализовать с помощью потоков. (Вариант 1 <объект>- Елка). Задание
ДО СИБГУТИ Программирование для мобильных приложений Работа Курсовая
User growlist : 20 декабря 2017
40 руб.
promo
Термодинамический цикл 1 Вариант 1
Определить: 1 Параметры в характерных точках цикла р, υ, Т. 2 Средние массовые теплоемкости в процессах цикла. 3 Термодинамическую l и потенциальную работу ω, теплоту q, изменение внутренней энергии Δu, энтальпии Δh и энтропии ΔS в процессах цикла, работу цикла lц,термический к.п.д. цикла ηt. 4 Построить цикл в координатах P-V и T-S.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 28 сентября 2025
800 руб.
Термодинамический цикл 1 Вариант 1
Плита. Задание 1. Вариант 1.
Плита. Задание 1. Вариант 1. Заменить вид спереди разрезом А-А. Чертеж выполнен на формате А4 + 3д модель сделаны в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано присутствует в архиве) возможно открыть с 2013 по 2023 и выше версиях автокада. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2023. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Черчение и компьютерная графика БГПК Работа Контрольная
User coolns : 28 февраля 2023
100 руб.
Плита. Задание 1. Вариант 1. promo
Информатика(часть 1).Вариант 1
Задание: Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать одномерный массив Х из элементов главной диагонали матрицы А . Найти максимальный элемент массива Х и его номер.
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Контрольная
User Damovoy : 21 мая 2020
30 руб.
Информатика(часть 1).Вариант 1
Лабораторная работа №1. вариант №1
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех описаний можно переходить к написанию кода основной програ
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User flekcei : 4 февраля 2020
100 руб.
Психология. Кейс 1. Вариант 1.
Кейс-задание 1 Вариант 1 Ситуация 1 Проект федерального закона «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)» был подготовлен в 1994 -1995 гг. и получил блестящую европейскую экспертизу. В заключении Европейской ассоциации образовательного права говорилось о том, что этот закон может стать модельным для других стран. Законопроект успешно прошел Госдуму и Совет Федераций в 1996 г., но получил «вето» Президента РФ Б.Н. Ельцина. Затем повторно прошел через па
Психология и педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 24 июня 2019
500 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх