Курсовая "Двойственный симплекс-метод"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Курсовая работа по двойственному симплекс-методу
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….......... 4
1. Спецификация……………………………………………………………………………. 6
2. Теоретические сведения…………………………………………………………………. 7
3. Техническое задание…………………………………………………………………….. 14
4. Описание программы……………………………………………………………………. 20
5. Текст программы………………………………………………………………………… 26
6. Руководство оператора…………………………………………………………….......... 47
7. Руководство программиста……………………………………………………………... 53
8. Программа и методика испытаний……………………………………………………... 59
Заключение…………………………………………………………………………………. 65
Список использованных источников……………………………………………………... 66
При решении задач линейного программирования симплекс-методом может возникнуть ситуация когда в, казалось бы, оптимальном плане присутствуют отрицательные значения, двойственный симплекс-метод позволяет решать такую проблему.
Разработанное приложение предназначено для автоматизированного поиска решения задачи линейного программирования, то есть допустимого оптимального плана, двойственным симплекс-методом.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….......... 4
1. Спецификация……………………………………………………………………………. 6
2. Теоретические сведения…………………………………………………………………. 7
3. Техническое задание…………………………………………………………………….. 14
4. Описание программы……………………………………………………………………. 20
5. Текст программы………………………………………………………………………… 26
6. Руководство оператора…………………………………………………………….......... 47
7. Руководство программиста……………………………………………………………... 53
8. Программа и методика испытаний……………………………………………………... 59
Заключение…………………………………………………………………………………. 65
Список использованных источников……………………………………………………... 66
При решении задач линейного программирования симплекс-методом может возникнуть ситуация когда в, казалось бы, оптимальном плане присутствуют отрицательные значения, двойственный симплекс-метод позволяет решать такую проблему.
Разработанное приложение предназначено для автоматизированного поиска решения задачи линейного программирования, то есть допустимого оптимального плана, двойственным симплекс-методом.
Дополнительная информация
2004
Похожие материалы
Метод редукции и метод резолюций, методом Куайна
1231233
: 7 декабря 2010
Проверить выводимость в исчислении высказываний методом
Куайна, методом редукции и методом резолюций.
Построить машину Тьюринга для перевода из одной конфигурации в другую. На ленте всех машин Тьюринга записаны лишь нули и единицы, при этом пустые ячейки содержат нули. ( x , y , >=z ;) Проверить работу машины Тьюринга для конкретных значений x , y , z .
Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций.
23 руб.
Метод касательных (метод Ньютона)
Elfa254
: 29 сентября 2013
Используемая литература. 1
Метод Ньютона (касательных). 2
Описание. 2
Блок-схема алгоритма. 3
Листинг программы.. 4
Результаты работы программы.. 6
Пример №1. 6
Пример №2. 6
Пример №3. 7
Метод итераций. 8
Блок-схема алгоритма. 8
Листинг программы.. 9
Результаты работы программы.. 11
Пример №1. 11
Пример №2. 11
Пример №3. 12
Используемая литература
1. http://www.kyshtym.net.ru/rww/ Учимся программировать на С++
2. http://www.sprin.ru/soft.php Решение линейных уравнений методом
10 руб.
Методы лингвистических исследований. Метод типологии
Lokard
: 24 февраля 2014
В общенаучном масштабе типология — это метод исследования разнообразных и внутренне сложных объектов путем выявления их общих или сходных черт и группировки, объединения объектов с учетом меры этой близости в некоторые классы (группы, типы).
В лингвистике используются три основных вида систематизации языков: 1) генеалогическое объединение, в которых учитываются родственные взаимоотношения языков; 2) типологические классификации языков; 3) территориальные (ареальные) классификации языков. В сист
5 руб.
Статические методы против виртуальных методов
Slolka
: 30 сентября 2013
Это весьма непростой и спорный вопрос. В "чистых" язы-
ках, использующих подход OOP, статические методы не существу-
ют; все методы являются виртуальными. И сторонник "чистого"
подхода OOP мог бы сказать, что все методы в нашей иерархии
объектов должны быть виртуальными именно по той причине, что
виртуальные методы стоят на первом месте. Такой аргумент мож-
но было бы признать справедливым, но еще больше истины в том,
что делать все методы только виртуальными просто непрактично
-
5 руб.
Метод конечных разностей или метод сеток
Elfa254
: 10 августа 2013
Значительное число задач физики и техники приводят к дифференциальным уравнениям в частных прозводных (уравнения математической физики). Установившиеся процессы различной физической природы описываются уравнениями эллиптического типа.
Точные решения краевых задач для эллиптических уравнений удаётся получить лишь в частных случаях. Поэтому эти задачи решают в основном приближённо. Одним из наиболее универсальных и эффективных методов, получивших в настоящее время широкое распространение для прибл
Методы оптимизации. Метод штрафных функций
Lokard
: 25 июня 2013
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
1 ОПИСАНИЕ МЕТОДА
1.1 Общие сведения о методе…………………………………………..
1.1.1Историческая справка…………………………………………
1.2 Принцип действия метода………………………………………….
1.2.1 Типы штрафных функций…………………………………….
1.3 Достоинства………………………………………………………….
1.4 Недостатки…………………………………………………………..
2 АЛГОРИТМ МЕТОДА
2.1 Описание алгоритма………………………………………………..
2.2 Блок-схема алгоритма……………………………………………...
3 ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ
3.1 Задача минимизации функции…………………………………….
3.2. Графи
5 руб.
Специальные методы решения алгебраических уравнений. Метод Бернулли. Метод Лобачевского-Греффе.
Faolan
: 5 декабря 2013
Содержание:
1. Цель………………………………………………………………………..2
2. Теоретические сведения. Вычислительные схемы
Метод Бернулли….…………………………………..………………..2
Метод Лобачевского-Греффе……….………………………………6
3. Реализация в MathCad
Метод Бернулли….…………………………………..………………11
Метод Лобачевского-Греффе……….……………………………..12
4. Реализация в MatLab…………………………………………………..13
Метод Бернулли
Метод Лобачевского-Греффе
5. Использование встроенных функций……………………………….14
6. Выводы…………………………………………………………………...15
7. Презентаци
200 руб.
Численные методы решения дифференциальных уравнений(метод Эйлера, метод Рунге-Кутта)
xtrail
: 18 февраля 2013
Курсовая работа по информатике, 3 вариант, 1 курс (2 семестр)
Оглавление
I. Содержание задания 3
II. Математическая постановка задачи 3
III. Описание преобразования заданного уравнения 2-го порядка к системе уравнений 1-го порядка 5
IV. Численные методы решения дифференциальных уравнений 5
V. Метод Рунге-Кутта. 6
VI. Блок-схема алгоритма решения системы дифференциальных уравнений 1-го порядка методом Рунге-Кутта 7
VII. Выполнение задачи в программе Pascal 9
VIII. Выполнение задачи в прог
230 руб.
Другие работы
Инженерная графика. Задание №35. Вариант №13. Деталь №1
Чертежи
: 12 октября 2019
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения
Задание №35. Вариант №13. Деталь №1
Выполнить по аксонометрической проекции чертеж модели (построить три проекции и нанести размеры).
В состав работы входят 4 файла:
- 3D модель детали;
- ассоциативный чертеж;
- чертеж формата А4 в трёх видах комплексного оформления;
- чертеж формата А3 в трёх видах комплексного оформления.
Помогу с другими вариантами, пишите в ЛС.
60 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 16 Вариант 7
Z24
: 10 ноября 2025
Перегретый водяной пар массой 1 кг, имея температуру t1 и S1, охлаждается в процессе постоянного объема до состояния, когда энтальпия пара становится равной 2500 кДж/кг. Определить состояние пара и его параметры в конце процесса, а также количество отведенной теплоты. Решение задачи иллюстрировать i-S диаграммой.
150 руб.
Австрийская (Венская) школа экономических учений
alfFRED
: 9 февраля 2013
Австрийская (Венская) школа, пожалуй, больше всех направлений маржинализма заслуживает название «школа». Она возникла вокруг кафедры Венского университета, которую долгие годы возглавлял Карл Менгер. Основными представителям и австрийской школы помимо Менгера являются его последователи Ф. Визер и Е. Бём-Баверк.
1. Методологические особенности австрийской школы
Главные методологические особенности австрийской школы можно сформулировать следующим образом.
Последовательный и бескомпромиссный субъе
5 руб.
Основи наукових досліджень та організація науково – дослідних та дослідно – конструкторських робіт
DocentMark
: 30 сентября 2010
В с т у п
Ми живемо у вік науково-технічної революції, масового застосування інформатики, комп’ютерної та мікропроцесорної техніки. Кажуть, що провідні країни світу вступили в еру постпромислового розвитку, тобто в еру інформаційних технологій та інтелектуального виробництва. Основною рисою постпромислового суспільства є його здатність до створення і поширення інтелектуальних продуктів: винаходів, нових знань, ідей, принципів організації суспільства, технологій швидкого засвоєння і оперування зн
25 руб.