Разработка комплекта методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя»

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon доклад.doc
material.view.file_icon Раздаточный материал.doc
material.view.file_icon разработка КМО по дисциплине оборудование для диагностики двигателя.doc
material.view.file_icon рецензия.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Объём проекта: 88с.
Количество разделов - 5
Количество источников литературы: 40 ед.
Цель исследования – научное обоснование и разработка комплекта методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя».
Объект исследования – методика комплекта методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя».
Предмет исследования – комплект методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя».
Основные результаты дипломного проекта:
Научные:
Продемонстрирован процесс разработки комплекта методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя».
Практические:
Разработанный комплект методического обеспечения по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя» может быть использован в учебном процессе при подготовке специалистов по специальности 050501.65 Профессиональное обучение (Автомобили и автомобильное хозяйство).

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….……………….3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ КОМПЛЕКТА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.1. Комплексное методическое обеспечение учебной дисциплины в вузе ….5
1.2. Виды методических материалов ….………..……………....………...........14
1.3. Состав комплексного методического обеспечения образовательного процесса по учебным дисциплинам …………………………………..……....18

Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ КОМПЛЕКТА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
2.1. Требования к методическому обеспечению учебного процесса ……..…23
2.2. Рекомендации по разработке рабочей учебной программы ………….....26
2.3. Методические рекомендации по созданию аттестационных педагогических измерительных материалов ………...…………….......…..….30

Глава 3. РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКТА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ДВИГАТЕЛЯ»
3.1. Разработка рабочей учебной программы дисциплины………….….…....38
3.2. Составление глоссария по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя»…………………………………………………...………….………..55
3.3. Разработка банка тестовых заданий по дисциплине «Оборудование для диагностики двигателя»…………………………………………………………60

Глава 4. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА.72
Глава 5. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА……………….76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………..…………………………………………...81
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………….............83
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….………87
Участок диагностики и ремонта топливной аппаратуры дизельных двигателей с разработкой оборудования и процесса ремонта
Данный дипломный проект содержит пояснительную записку и графическую часть Пояснительная записка состоит из пяти разделов: общего, технологического, конструкторского, экономического и охране труда. Объем пояснительной записки составляет 112 листов. В общем разделе проведена исследовательская работа участка топливной аппаратуры Автотранспортного цеха «Рославльский Автоагрегатный завод». В технологическом разделе дано определение топливной системе дизельных двигателей, сделан расчет производс
User proekt-sto : 28 августа 2022
1000 руб.
Участок диагностики и ремонта топливной аппаратуры дизельных двигателей с разработкой оборудования и процесса ремонта
Экзамен. История
Системный кризис в СССР (70-е - первая половина 80-х гг.) Шестидесятые годы стали переломными в истории советской системы. До этого времени сложившаяся в СССР мобилизационная модель хозяйствования достаточно успешно решала встававшие перед страной задачи. К началу 60-х гг. в Советском Союзе ценой огромных усилий и жертв был создан мощный индустриальный и научный потенциал. Только на территории РСФР функционировало свыше 400 отраслей и под отраслей промышленности, включая авто— и кораблестроение,
User Zenkoff : 2 ноября 2013
90 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕПЛОПЕРЕДАЧА ИрГУПС 2015 Задача 1 Вариант 4
Вычислить плотности теплового потока q через плоскую стенку толщиной δ, выполненную из указанных ниже изоляционных материалов (применяемых в вагоностроении), коэффициенты теплопроводности которых λ, Вт/(м·К), связаны с температурой следующими линейными зависимостями: шевелин λ=0,060+0,002t; мипора λ=0,035+0,002t; полистирол ПСБ-С λ=0,038+0,0036t; полиуретан ППУ-ЗС λ=0,04+0,0035t. Температуры поверхностей стенки соответственно равны t1СТ и t2СТ.
User Z24 : 3 декабря 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕПЛОПЕРЕДАЧА ИрГУПС 2015 Задача 1 Вариант 4
Лабораторная работа №2 Оператор цикла LOOP. Команды условных переходов Вариант 5
Цель работы: Научиться использовать арифметические команды циклов и условных переходов. Задание 1 1. Изучите приведенную ниже программу на языке ассемблера. Программа суммирует числа от 1 до 10 и результат заносит в регистр АХ. Задание 2 Используя предложенную выше программу, выполните второе задание. Исполнить программу с несколькими (три - четыре) значениями параметра N, проверить правильность результатов. В отчете обязательно привести результаты вычислений. Вариант: 5 Составьте програм
User sarekuwa : 3 февраля 2020
250 руб.
Лабораторная работа №2 Оператор цикла LOOP. Команды условных переходов Вариант 5
Прибыль предприятия, рентабельность предприятия
Прибыль — это денежное выражение накоплений, создаваемых предприятиями любой формы собственности. Как экономическая категория прибыль характеризует финансовый результат предпри­нимательской деятельности предприятий. Прибыль является пока­зателем, который наиболее полно отражает эффективность производства, объем и качество произведенной продукции, состояние производительности труда, уровень себестоимости. Вместе с тем прибыль оказывает стимулирующее воздействие на укрепление ком­мерческого расчет
User Elfa254 : 27 октября 2013
11 руб.
up Наверх