Лабораторная работа №4. Исследование работы триггеров
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Лабораторная, Вычислительные машины, системы и сети
-
Добавлен:
08.04.2017
-
Размер:
166 KB
-
Покупок:
3
-
Добавил:
23071827
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
283AE80C-8EB2-4E46-B937-FC49FA8DF337.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
1)Асинхронный RS-триггер
2) Синхронный асинхронный RS-триггер
3) D-триггер
4) Синхронный T-триггер
Вывод: экспериментально исследовали работу различных типов триггеров, а именно: асинхронный RS-триггер, синхронный асинхронный RS-триггер, D-триггер, синхронный T-триггер, синхронный JK триггер. Составили для каждого типа триггеров таблицу переходов. Для меня эта работа была сложной. Я не сразу поняла как правильно нужно ее выполнять.
1)Асинхронный RS-триггер
2) Синхронный асинхронный RS-триггер
3) D-триггер
4) Синхронный T-триггер
Вывод: экспериментально исследовали работу различных типов триггеров, а именно: асинхронный RS-триггер, синхронный асинхронный RS-триггер, D-триггер, синхронный T-триггер, синхронный JK триггер. Составили для каждого типа триггеров таблицу переходов. Для меня эта работа была сложной. Я не сразу поняла как правильно нужно ее выполнять.
Дополнительная информация
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
Проверил: профессор кафедры САПР
Микушин А.В.
Новосибирск, 2016
Проверил: профессор кафедры САПР
Микушин А.В.
Новосибирск, 2016
Похожие материалы
Лабораторная работа № 4 «Исследование триггеров»
kiskiskis
: 4 сентября 2019
Лабораторная работа № 4 по Электротехнике на тему
«Исследование триггеров»
Цель работы:
Экспериментально исследовать работу различных типов триггеров, а именно :RS-триггера, синхронного RS-триггера, D-триггера, счётного триггера (Т-триггера), универсального триггера (JK-триггера).
Задания к работе
Исследовать триггеры, заполнить таблицы на элементах «ИЛИ-НЕ» и таблицы переходов.
1.Асинхронный RS- триггер.
2. Синхронный RS- триггер.
3. D- триггер.
4. Т-триггер.
5. JK-триггер.
kiskiskis
: 4 сентября 2019
70 руб.
Лабораторная работа №4
Администратор
: 19 апреля 2006
Исследование зависимости показателей качества в переходном режиме от изменения параметров следящей системы
Администратор
: 19 апреля 2006
Лабораторная работа №4
Администратор
: 22 марта 2006
“Настройка микрометра и определение годности калибра пробки”.
Администратор
: 22 марта 2006
Лабораторная работа №4.
Администратор
: 17 марта 2006
“Изучение микроструктуры и механических свойств”
Администратор
: 17 марта 2006
Вычислительная техника и информационные технологии (ВТиИТ). Лабораторная работа №4. Исследование триггеров.
Art55555
: 14 августа 2009
СибГУТИ.
1. Исследовать схему асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ.
2. Исследовать схему асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ.
3. Исследовать схему синхронного RS-триггера.
4. Исследовать работу D-триггера.
5. Исследовать работу JK-триггера.
Art55555
: 14 августа 2009
50 руб.
Информатика. Лабораторная работа №4.
konst1992
: 27 января 2018
1. Дан массив А(10). Вычислить сумму элементов массива кратных трем и их количество.
2. Дан массив А(10). Вычислить среднее значение положительных элементов массива и количество нулей.
3. Дан массив А(10). Определить наибольший по модулю элемент массива и его номер.
4. Дан массив А(10). Вычислить количество нулевых, отрицательных и
konst1992
: 27 января 2018
20 руб.
Информатика. Лабораторная работа №4
ddr84
: 30 сентября 2016
Лабораторная работа №4. Поверхности в трёхмерном пространстве.
1. Построить верхнюю часть эллипсоида: x^2/4+y^2/9+z^2/4=1
2. Построить верхнюю часть однополостного гиперболоида:
x^2/4+y^2/9-z^2/4=1
3. Построить гиперболический параболоид:
x^2/9+(-y^2)/4=2z
4. Построить верхнюю часть конуса:
x^2/4+y^2/9-z^2/4=0
ddr84
: 30 сентября 2016
400 руб.
Информатика. Лабораторная работа №4
ivi
: 15 июня 2016
Обработка одномерных массивов
Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки одномерных массивов.
ivi
: 15 июня 2016
200 руб.
Другие работы
Курсовая работа По дисциплине: Электроника РАЗРАБОТКА ИНТЕГРАЛЬНОГО АНАЛОГОВОГО УСТРОЙСТВА,10вар.4сем.
astor
: 25 мая 2015
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Разработать принципиальную схему и выполнить расчет двухкаскадной схемы усилителя с использованием полевого и биполярного транзисторов.
1. Напряжение источника питания .
2. Коэффициент усиления по напряжению .
3. Входное сопротивление .
4. Сопротивление нагрузки .
5. Номинальное выходное напряжение .
6. Нижняя рабочая частота .
7. Верхняя рабочая частота .
8. Коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте .
9. Коэффициент частотных искажений на верхней ра
astor
: 25 мая 2015
50 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 3 Вариант 28
Z24
: 20 января 2026
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2.
Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
Ук
Z24
: 20 января 2026
200 руб.
Основы теории цепей. Зачетная работа. Билет №9
Fijulika
: 23 января 2020
Зачетная работа
По дисциплине: Основы теории цепей
Билет № 9
1. Операторный метод расчета переходных процессов.
2. Задача
Дано: схема и график входного напряжения
Ом; В, мс, мс
мкФ.
Найти переходную характеристику цепи . Записать в общем виде .
3. Задача
Дано: схема, ВАХ транзистора, входное напряжение.
, В.
1. Записать функцию, аппроксимирующую рабочий участок ВАХ и рассчитать коэффициенты этой функции.
2. Рассчитать спектральные составляющие , , тока цепи. Пос
Fijulika
: 23 января 2020
40 руб.
Внедрение лабораторных стендов в учебный процесс.
marichka85
: 30 июня 2012
Главная задача промышленности в динамичном, пропорциональном развитии общественного производства и повышения его эффективности, ускорении научно-технического прогресса (НТП), роста производительности труда, улучшения качества продукции.
Развивающиеся научно-техническая революция (НТР), быстрый рост существующих и появление новых отраслей промышленности вызывает, в свою очередь, необходимость дальнейшего развития системы высшего и среднего специального образования, повышения качества подготовки
marichka85
: 30 июня 2012
