Разработка мультиплатформенной игры «PowerChORD» с помощью инструментов «Unity 5»

Цена:
490 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3D57031F-BF62-4758-A6E9-E9BDF84E4BF4.pdf
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

ВВЕДЕНИЕ
1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
1.1 Анализ предметной области
1.2 Формулировка задачи
2 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И
ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА
2.1 Язык C#
2.2 Unity 5
2.3 Microsoft Visual Studio 2015
2.4 Adobe Photoshop CC 2015
3 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО
ПРОДУКТА
3.1 Требования, предъявляемые к программному продукту
3.2 Структура проекта
3.3 Описания основных принципов работы программы
3.4 Описание функций скриптов-менеджеров
3.4.1 MainManager
3.4.2 SoundManager и UiManager
3.4.3 MenuManager
3.4.4 GameManager
3.4.5 MusicStudioManager
3.5 Описание вспомогательных скриптов
4 ОПИСАНИЕ ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА
4.1 Структура программного продукта
4.2 Отличия версий программного продукта, запущенного на
различных платформах
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Дополнительная информация

Год сдачи - 2016, руководитель - доц., к.т.н., Перцев И.В.
Разработка мультиплатформенной игры «PowerChORD» с помощью инструментов «Unity 5»
Содержание ВВЕДЕНИЕ 1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 1.1 Анализ предметной области 1.2 Формулировка задачи 2 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА 2.1 Язык C# 2.2 Unity 5 2.3 Microsoft Visual Studio 2015 2.4 Adobe Photoshop CC 2015 3 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА 3.1 Требования, предъявляемые к программному продукту 3.2 Структура проекта 3.3 Описания основных принципов работы программы 3.4 Описание функций скриптов-менеджеров 3.4.1 MainManager 3.4.2 SoundManager и Ui
User вин : 6 ноября 2017
800 руб.
Разработка мультиплатформенной игры «PowerChORD» с помощью инструментов «Unity 5»
Формирование поведения потребителей с помощью инструментов мерчендайзинга
Введение. Мерчендайзинг розничной торговли. Теоретические предпосылки мерчендайзинга. Управление поведением посетителей на основе восприятий и ощущений. Мерчендайзинговый подход к планировке торгового зала и выкладке товаров. Подходы к распределению площади торгового зала и регулированию покупательских потоков. Поведенческие составляющие распределения торгового зала на зоны. Размещение и выкладка товаров в торговом зале. Пути совершенствования устройства и планировки торгового зала магазина. Уст
User evelin : 19 июля 2015
42 руб.
Проектирование АСОИУ
Дисциплина 'Проектирование АСОИУ' изучается по учебному пособию в файле 'metod.doc'. По дисциплине "Проектирование АСОИУ" в течение семестра необходимо выполнить следующие работы: Контрольная работа №1 Вариант - 1 Контрольная работа №2 Вариант - 1 Контрольная работа №3 1.Провести классификацию объектов методами «дальнего соседа» и «средней связи». Построить дендрограммы. Изобразить варианты классификации на 3 класса. 2.Провести классификацию объектов на 3 класса методом К-средних. В ка
User akimovag86 : 25 октября 2011
600 руб.
Некоммерческие организации, особенности их деятельности и эффективность
1. Понятие и сущность некоммерческих организаций 1.1 Понятие некоммерческих организаций и основы их деятельности 1.2 Виды некоммерческих организаций 2. Механизм хозяйствования некоммерческих структур 2.1 Доход некоммерческой организации и его структура 2.2 Состав расходов некоммерческих организаций 2.3 Роль некоммерческих организаций в муниципальном образовании 3. Практическая часть 3.1 Расчет технико-экономических показателей деятельности предприятия за первый период 3.2 Итоговые
User НЕдоРАЗУМение : 9 сентября 2014
130 руб.
Участок инструментального цеха по производству фрезы червячной острошлицевой
Содержание Введение 1 Исходные данные для разработки проекта 6 1.1 Исходные данные для проектирования 6 1.2 Определение типа производства 6 1.3 Режим работы участка и фонд времени 8 2 Технологическая часть
User Рики-Тики-Та : 1 декабря 2012
825 руб.
Психологічні особливості учнів із неповних сімей та шляхи психопрофілактики
Вступ Розділ 1. Проблема особливостей психологічного розвитку учнів молодшого підліткового віку в умовах неповної сім’ї 1.1 Неповні сім’ї та їх основні психологічні характеристики 1.2. Особливості психологічного розвитку учнів молодшого підліткового віку 1.3. Неповна сім’я як можливий фактор формування дисгармонійної особистості Розділ 2. Виявлення відмінностей між особливостями самовідношення особистості та агресивними реакціями у учнів з неповних та неповних сімей 2.1. План і структура д
User Qiwir : 17 октября 2013
up Наверх