Практические занятия по дисциплине: Проектирование и эксплуатация систем передачи, Вариант № 01 (на отлично), подойдет ко всем вариантам кроме последнего практ. задания, там у каждого свой вариант
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задачи на геометрическое и теор. - мн. представление графов.
1ур. сложности.
Задача №1. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №2. Задан граф G в геометрическом виде. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №3. Граф G задан теоретико-множественным способом. Представить граф G геометрическим способом.
Задача №4. Каким способом представлен граф G?
Задача №5. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
2 ур. сложности.
Задача №1. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №2. Задан граф G в геометрическом представлении . Представить данный граф G в теоретико-множественном виде .
Задача №3. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задачи на типы графов.
Задача №1. Какой граф называется полным?
Задача №2. Определите какой граф называется тривиальным:
Задача №3. Граф называется планарным если:
Задача №4. Граф называется пустым если:
Задача №5. Определите какая графовая модель G1 или G2 является ографом. (G1 или G2)
Задача №6. Представленная модель является ориентированным графом?
Задача №7. Какая модель является обыкновенным графом. (G1 или G2)
Задача №8. Определите какая графовая модель G1, G2 или G3 является полным графом.
Задача №9. Является ли граф на рисунке графом K3? (да, нет)
Задача №10. Граф обыкновенный, если он:
Задачи на маршруты и цепи в графах.
Задача №1. Простой цепью называется:
Задача №2.Что называется маршрутом в графовых моделях?
Задача №3. Простой цепью называется:
Задача №4. Написать все возможные маршруты от вершины X2 до вершины X5 .
Задача №6.Напишите маршрут из вершины X1 до вершины X5 с минимальным количеством ребер.
Задача №2. В какой из представленных графовых моделей имеется один цикл? (G1, G2, G1 и G2, ни в одном)
Задачи на связность.
Задача №1. Задан граф G. Сколько компонент связности содержит граф G?
Задача №2. Задан граф G .Сколько компонент связности содержит граф G?
Задача №3. Какой из графов содержит 3 компоненты связности?
Задача №4. Компонентой связности называется:
Задача №1. Для заданной графовой модели сети связи составить матрицу смежности
Задача №2. Для заданной графовой модели сети связи составить матрицу расстояний.
Задача №3. Для заданной о графовой модели сети связи составить матрицу инциденций
Вариант 1
1. Построить модель сети в виде графа. Задать нумерацию вершин с 0. Задать граф в виде матрицы смежности. Задать граф в виде списка ребер с указателями. Найти степени вершин.
2. От вершины № 3 построить остовное дерево с применением алгоритмов «поиск в ширину», «поиск в глубину». Представить структуры деревьев в виде массивов.
3. Дать определения понятиям: Граф, цепь, остовное дерево.
1ур. сложности.
Задача №1. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №2. Задан граф G в геометрическом виде. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №3. Граф G задан теоретико-множественным способом. Представить граф G геометрическим способом.
Задача №4. Каким способом представлен граф G?
Задача №5. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
2 ур. сложности.
Задача №1. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задача №2. Задан граф G в геометрическом представлении . Представить данный граф G в теоретико-множественном виде .
Задача №3. Задан граф G в геометрическом представлении. Представить данный граф G в теоретико-множественном виде.
Задачи на типы графов.
Задача №1. Какой граф называется полным?
Задача №2. Определите какой граф называется тривиальным:
Задача №3. Граф называется планарным если:
Задача №4. Граф называется пустым если:
Задача №5. Определите какая графовая модель G1 или G2 является ографом. (G1 или G2)
Задача №6. Представленная модель является ориентированным графом?
Задача №7. Какая модель является обыкновенным графом. (G1 или G2)
Задача №8. Определите какая графовая модель G1, G2 или G3 является полным графом.
Задача №9. Является ли граф на рисунке графом K3? (да, нет)
Задача №10. Граф обыкновенный, если он:
Задачи на маршруты и цепи в графах.
Задача №1. Простой цепью называется:
Задача №2.Что называется маршрутом в графовых моделях?
Задача №3. Простой цепью называется:
Задача №4. Написать все возможные маршруты от вершины X2 до вершины X5 .
Задача №6.Напишите маршрут из вершины X1 до вершины X5 с минимальным количеством ребер.
Задача №2. В какой из представленных графовых моделей имеется один цикл? (G1, G2, G1 и G2, ни в одном)
Задачи на связность.
Задача №1. Задан граф G. Сколько компонент связности содержит граф G?
Задача №2. Задан граф G .Сколько компонент связности содержит граф G?
Задача №3. Какой из графов содержит 3 компоненты связности?
Задача №4. Компонентой связности называется:
Задача №1. Для заданной графовой модели сети связи составить матрицу смежности
Задача №2. Для заданной графовой модели сети связи составить матрицу расстояний.
Задача №3. Для заданной о графовой модели сети связи составить матрицу инциденций
Вариант 1
1. Построить модель сети в виде графа. Задать нумерацию вершин с 0. Задать граф в виде матрицы смежности. Задать граф в виде списка ребер с указателями. Найти степени вершин.
2. От вершины № 3 построить остовное дерево с применением алгоритмов «поиск в ширину», «поиск в глубину». Представить структуры деревьев в виде массивов.
3. Дать определения понятиям: Граф, цепь, остовное дерево.
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Проектирование и эксплуатация систем передачи
Вид работы: Курсовой проект (практические занятия)
Оценка:Отлично
Дата оценки: 15.05.2017
Рецензия:Уважаемый
Меленцова Надежда Анатольевна
Оценена Ваша работа по предмету: Проектирование и эксплуатация систем передачи
Вид работы: Курсовой проект (практические занятия)
Оценка:Отлично
Дата оценки: 15.05.2017
Рецензия:Уважаемый
Меленцова Надежда Анатольевна
Похожие материалы
Курсовая работа по дисциплине: Проектирование и эксплуатация систем передачи, Вариант № 01 (на отлично 2017)
Александр495
: 21 мая 2017
Задание на курсовой проект
Часть 1.
По заданной емкости РАТС типа EWSD, определить объем оборудования проектируемой станции, разработать структурную схему, разместить оборудование на стативах и в автозале;
№ вар N кварт Nнх РАТС-1 РАТС-2 РАТС-3
1 3400 5600 9000 7000 12000
Примечания:
• На сети все станции цифровые;
• Есть выход к АМТС и УСС;
• Сигнализация между станциями осуществляется по ОКС№7;
• Все номеронабиратели с декадным набором.
Часть 2.
2.1. Создать аппаратную ко
120 руб.
Курсовой проект по дисциплине Проектирование и эксплуатация систем передачи Вариант 01
shkyworker
: 11 июня 2015
Курсовой проект
Проект РАТС на базе цифровой АТС типа EWSD
По дисциплине: Основы проектирования строительства
и эксплуатации сетей связи
Содержание
Введение
Техническое задание
1.Разработка структурной схемы ГТС и нумерации АЛ
1.1. Структурная схема ГТС
1.2. Разработка системы нумерации АЛ на ГТС
2.Разработка структурной схемы проектируемой РАТС
2.1 Определение количества и емкости DLU
2.2 Распределение источников нагрузки на проектируемой РАТС по DLU
2.3 Структурная схема проектируемой РА
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Проектирование и эксплуатация систем передачи, Билет № 8 (на отлично 2017)
Александр495
: 22 мая 2017
Билет № 8 "Утверждаю"
Зав. кафедрой
_____________
Факультет АЭС Курс Семестр
1. Определите содержание раздела проекта " Объем оборудования и линейных сооружений ".
2. Поясните расчет интенсивности нагрузки на выходе коммутационного поля.
3. Что входит в состав процедур эксплуатации систем связи.
4. Задача.
100 руб.
Проектирование и эксплуатация систем передачи. Билет №10
sxesxe
: 23 мая 2018
Билет №10
1. Охарактеризуйте подходы формального описания структур сетей электросвязи.
2. Поясните понятие "сметная часть проекта".
3. Принципы устранения неисправностей в EWSD.
4. Задача.
Задан граф G .Сколько компонент связности содержит граф G?
350 руб.
Проектирование и эксплуатация систем передачи. ВАРИАНТ №4
cneltynjuehtw
: 8 февраля 2018
ЧАСТЬ 1
По заданной емкости РАТС типа EWSD, определить объем оборудования проектируемой станции, разработать структурную схему. Разместить оборудование на стативах и в автозале.
№ вар N кварт. Nнх РАТС-1 РАТС-2 РАТС-3
4 6500 4500 14300 5000 12000
ЧАСТЬ 2
2.1. Создать аппаратную конфигурацию спроектированной станции.
2.2. Создать конфигурацию абонентов спроектированной станции.
2.3. Создать конфигурацию маршрутов и направлений от спроектированной станции к смежным станциям сети.
2.4. Рассчитат
400 руб.
Проектирование и эксплуатация систем передачи . Экзамен Билет №11.
Uiktor
: 18 июня 2018
Билет №11.
1. Охарактеризовать кратко содержание рабочего проекта.
2. Пояснить механизм получения разрешения на эксплуата-цию систем и сетей связи.
3. Поясните расчет интенсивности местной исходящей на-грузки по методике, изложенной в НТП 112-2000 (РД 45.120 – 2000).
4. Задача.
Определите какая графовая модель G1 или G2 является ографом. (G1 или G2)
G1 G2
199 руб.
Проектирование и эксплуатация систем передачи. Экзамен. Билет №2
Leprous
: 26 апреля 2016
1. Охарактеризовать кратко содержание рабочего проекта.
2. Пояснить механизм получения разрешения на эксплуатацию систем и сетей связи.
3. Что входит в состав процедур технического обслуживания систем связи.
4. Задача.
Определите какая графовая модель G1 или G2 является ографом. (G1 или G2)
170 руб.
Проектирование и эксплуатация систем передачи. Экзамен. Билет №3
пума
: 4 февраля 2016
1. Определите содержание раздела проекта " Объем оборудования и линейных сооружений ".
2. Приведите структуру проектной документации.
3. Что входит в состав процедур эксплуатации систем связи.
4. Задача.
Какая модель является обыкновенным графом. (G1 или G2)
100 руб.
Другие работы
Технологічний процес відновлення гільз циліндрів двигуна ЗМЗ-53
evelin
: 23 августа 2015
ЗМІСТ
ВСТУП__________________________________________________________
ПЕРЕЛІК СКОРОЧЕНЬ____________________________________________
1 ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ТЕХНІЧНОГО ПЕРЕОБЛАДНАННЯ СЛЮСАРНО-МЕХАНІЧНОЇ ДІЛЬНИЦІ__________
1.1 Аналіз виробничої діяльності підприємства_______________________
1.1.1 Загальна характеристика підприємства_______________________
1.1.2 Спискова кількість рухомого складу_________________________
1.1.3 Умови експлуатації рухомого ск
62 руб.
Сборочный чертеж «Опора». Вариант 10 СПбГТИ (ТУ)
Laguz
: 18 апреля 2026
Курсовой проект Сборочный чертеж «Опора»
Цель курсового проекта – научить студентов самостоятельно выполнять рабочую
конструкторскую документацию, необходимую для изготовления изделия: чертеж
деталей, а также сборочный чертеж и спецификацию этого изделия на основании
требований единой системы конструкторской документации.
Индивидуальные задания по вариантам приведены в таблицах 4 и 5, а также на
рисунка 82 и 83. Номер варианта выбирается в зависимости от первой буквы
фамилии студента.
В
500 руб.
Всеобщая история
IT-STUDHELP
: 6 февраля 2022
Онлайн-Тест
Вопрос №1
Одно из важнейших событий XI века?
падение Константинополя
разделение христианской церкви на православную и католическую
распад империи Карла Великого
создание центра христианской церкви – Ватикана
Вопрос №2
В деспотическом государстве власть реализовалась посредством:
совета жрецов
чиновничьего аппарата
народных представителей
Вопрос №3
Установите последовательность возникновения первых государств мира:
Древняя Греция
Китай
Месопотамия
Египет
Индия
Древний Рим
В
450 руб.
Проект маршрутного техпроцесса обработки детали с использованием станков с ЧПУ
OstVER
: 9 ноября 2013
Сучасна технологія машинобудування має два основних напрямки розвитку, а саме:
- Перший напрямок розвитку технології машинобудування це вдосконалення та оптимізація існуючих ресурсозберігаючих технологічних процесів і розробка нових енергозберігаючих технологічних процесів виготовлення виробів. Сьогодні існують основні технологічні процеси, застосовувані для виготовлення різних деталей, на різному устаткуванні, наприклад, виготовлення деталей використовуючи верстати металорізальні. Але розвиток
45 руб.