Игра "Змейка"
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра изображений
- Microsoft Word
Описание
курсовая работа : разработка игры змейка .
Язык Delphi
текстовое оформление : есть
Язык Delphi
текстовое оформление : есть
Дополнительная информация
год сдачи 2017
Другие работы
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
Griffith
: 22 ноября 2021
1.1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена).
Выполнение работы:
Определение средней длины сообщения при передаче 16-символьных последовательностей, составленных из сообщений, имеющих разную вероятность появления:
Чередование двух наиболее вероятных сообщений.
P(a_1 )=0.28 и P(a_7 )=0.3.
Средняя длина кодовой комбинации при равномерном кодировании L_рк – 3 символа.
120 руб.
Гидравлика Задача 12.38
Z24
: 16 января 2026
Определить при какой начальной скорости υ0 движения воды в чугунном трубопроводе давление при мгновенном закрытии задвижки достигнет значения р = 3 МПа, если отношение К/Е = 0,02, толщина стенок трубопровода 5 мм, диаметр трубопровода 150 мм и начальное давление р0 = 1,25 МПа. Каким должно быть время закрытия задвижки, чтобы получить непрямой гидравлический удар?
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине технологические основы отрасли. Вариант №1
irinan
: 17 декабря 2014
Задача No1
Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному.
Данные
fc, МГц=20,0
fп, МГц=20,2
fг, МГц=20,5Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных.
Данные: fп, МГц=21,5 No рис. АЧХ -1
Рисунок 1 Рис
150 руб.
Организация всестороннего обеспечения формирований ГО и РСЧС и взаимодействия между ними в ходе АСДНР
k24t
: 15 января 2014
Организация всестороннего обеспечения формирований ГО и РСЧС и взаимодействия между ними в ходе АСДНР. вариант 24
Тема № 24 Организация всестороннего обеспечения формирований ГО и РСЧС и взаимодействия между ними в ходе АСДНР
Учебно-воспитательные цели:
1. Изучить организацию всестороннего обеспечения формирований ГО и РСЧС;
2. Ознакомиться с взаимодействием между ГО и РСЧС в ходе АСДНР;
3. Обучить подчиненных действиям при АСДНР.
Состав обучения: Учебная группа № 16
Время:
50 руб.