Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1
Необходимо выбрать управляющего субъекта и управляемый объект и составить обобщённую модель механизма управления, определив все её элементы:
содержание элемента «память»,
возможных посредников,
объекты и процессы внешней среды,
цели управления (конкретизация целей для модели обязательна),
содержание программы.
Особенно обратите внимание на формулировку целей. Цели (их три!) ставятся для контура в целом, они объединяют управляющего субъекта и объект управления.
Задание 2
Придумайте ситуацию морального выбора в любой возможной сфере жизни человека (например: я буду переходить дорогу только на зелёный свет, я не буду уклоняться от призыва в армию, я никогда не сделаю аборт, я буду уважать религиозные взгляды другого человека).
Придумайте свою ситуацию, но можете воспользоваться и данными примерами. Сформулируйте возможную мотивацию выбора в соответствии с выделенными уровнями нравственного развития человека.
Пример отчёта
Для иллюстрации уровней нравственного развития рассмотрим выдуманную ситуацию, где фигурирует менеджер фирмы, который имеет возможность красть и не может быть на этом пойман, и незарегистрированный компьютер, сданный на склад крупной фирмы. Менеджер, будучи человеком с совестью, будет рассуждать различным образом в зависимости от уровня его нравственного развития.
Стадия 1 (ориентация на наказание): «Хотя я знаю, что могу украсть компьютер без разоблачения, но не уверен абсолютно, что смогу вынести его. Я бы сделал это, если бы не боялся, что буду при этом пойман».
Стадия 2 (ориентация на самого себя): «Если я украду компьютер и буду пойман, моя карьера погибнет. Было бы лучше привлечь внимание руководства к незарегистрированному компьютеру: может быть, меня продвинут по службе».
Стадия 3 (ориентация на одобрение): «Хорошие менеджеры не крадут имущество компании, даже если имеют возможность это сделать. Я хочу быть хорошим менеджером, и я даже не могу подумать о том, чтобы украсть компьютер».
Стадия 4 (ориентация на закон и порядок): «Красть собственность организации — это идти против закона, даже если многие люди и де- лают это. Я не нарушу закон».
Стадия 5 (ориентация на нужды общества): «Если я возьму компьютер, это нанесет ущерб моей фирме и рабочим. Этот компьютер повысит нашу производительность, и я не могу игнорировать наш успех».
Стадия 6 (ориентация на всеобщую справедливость): «Воровство- это плохое дело во всех ситуациях, даже если это важно для жизни и здоровья (например, даже в том случае, если воровство кормит нищую семью). Компьютер принадлежит фирме: я не могу взять его для собственных нужд».
Задание 3
Ответьте на вопрос: какие новые принципы бизнеса должны быть внедрены в практику предпринимательской деятельности в России сегодня?
Ответьте на вопрос: какие принципы бизнеса считаются сегодня приоритетными?
Сравните принципы делового человека, разработанные в 1912 г., и заповеди настоящего времени. Объясните причины появления новых заповедей.
Проанализируйте предложенные принципы и заповеди и определите:
какие из них Вы считали бы целесообразным применить к своей будущей фирме?
Что Вы могли бы добавить?
В какой мере Вы выполняете в своей работе и жизни рассмотренные этические нормы?
Необходимо выбрать управляющего субъекта и управляемый объект и составить обобщённую модель механизма управления, определив все её элементы:
содержание элемента «память»,
возможных посредников,
объекты и процессы внешней среды,
цели управления (конкретизация целей для модели обязательна),
содержание программы.
Особенно обратите внимание на формулировку целей. Цели (их три!) ставятся для контура в целом, они объединяют управляющего субъекта и объект управления.
Задание 2
Придумайте ситуацию морального выбора в любой возможной сфере жизни человека (например: я буду переходить дорогу только на зелёный свет, я не буду уклоняться от призыва в армию, я никогда не сделаю аборт, я буду уважать религиозные взгляды другого человека).
Придумайте свою ситуацию, но можете воспользоваться и данными примерами. Сформулируйте возможную мотивацию выбора в соответствии с выделенными уровнями нравственного развития человека.
Пример отчёта
Для иллюстрации уровней нравственного развития рассмотрим выдуманную ситуацию, где фигурирует менеджер фирмы, который имеет возможность красть и не может быть на этом пойман, и незарегистрированный компьютер, сданный на склад крупной фирмы. Менеджер, будучи человеком с совестью, будет рассуждать различным образом в зависимости от уровня его нравственного развития.
Стадия 1 (ориентация на наказание): «Хотя я знаю, что могу украсть компьютер без разоблачения, но не уверен абсолютно, что смогу вынести его. Я бы сделал это, если бы не боялся, что буду при этом пойман».
Стадия 2 (ориентация на самого себя): «Если я украду компьютер и буду пойман, моя карьера погибнет. Было бы лучше привлечь внимание руководства к незарегистрированному компьютеру: может быть, меня продвинут по службе».
Стадия 3 (ориентация на одобрение): «Хорошие менеджеры не крадут имущество компании, даже если имеют возможность это сделать. Я хочу быть хорошим менеджером, и я даже не могу подумать о том, чтобы украсть компьютер».
Стадия 4 (ориентация на закон и порядок): «Красть собственность организации — это идти против закона, даже если многие люди и де- лают это. Я не нарушу закон».
Стадия 5 (ориентация на нужды общества): «Если я возьму компьютер, это нанесет ущерб моей фирме и рабочим. Этот компьютер повысит нашу производительность, и я не могу игнорировать наш успех».
Стадия 6 (ориентация на всеобщую справедливость): «Воровство- это плохое дело во всех ситуациях, даже если это важно для жизни и здоровья (например, даже в том случае, если воровство кормит нищую семью). Компьютер принадлежит фирме: я не могу взять его для собственных нужд».
Задание 3
Ответьте на вопрос: какие новые принципы бизнеса должны быть внедрены в практику предпринимательской деятельности в России сегодня?
Ответьте на вопрос: какие принципы бизнеса считаются сегодня приоритетными?
Сравните принципы делового человека, разработанные в 1912 г., и заповеди настоящего времени. Объясните причины появления новых заповедей.
Проанализируйте предложенные принципы и заповеди и определите:
какие из них Вы считали бы целесообразным применить к своей будущей фирме?
Что Вы могли бы добавить?
В какой мере Вы выполняете в своей работе и жизни рассмотренные этические нормы?
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса
Samolyanova
: 18 декабря 2017
Тест №13 Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена)
Тест №4 Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом
Тест №2 Оценка потенциальных возможностей специалистов предпринимателей.
Тест № 3 Подбор кандидатур на места руководителей организации и их структурных подразделений
Тесть №25 Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях
Тесть № 14 Оценка руководителя, бизнесмена на деловую
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Философия бизнеса"
flewaway
: 4 января 2017
Тест №13 Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена)
Тест №4 Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом
Тест №2 Оценка потенциальных возможностей специалистов предпринимателей.
Тест № 3 Подбор кандидатур на места руководителей организации и их структурных подразделений
Тесть №25 Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях
Тесть № 14 Оценка руководителя, бизнесмена на деловую
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса
Кошка
: 8 апреля 2016
Тест № 1. Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена).
Тест № 2. Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом.
Тест № 3. Оценка потенциальных возможностей специалистов-предпринимателей.
Тест № 4. Подбор кандидатур на места руководителей организаций и их структурных подразделений.
Тест № 5. Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях.
Тест № 6. Оценка руководителя, бизнесмен
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Философия бизнеса»
Nastya2000
: 19 февраля 2016
Тест 13. Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена).
Тест 4. Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом.
Тест 2. Оценка потенциальных возможностей специалистов- предпринимателей.
Тест 3. Подбор кандидатур на места руководителей организаций и их структурных подразделений.
Перечень №3
Качества, которые, по Вашему мнению, в наибольшей степени присущи деловому стилю работы:
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Философия бизнеса"
Albinashiet
: 19 декабря 2014
Тест 1. Оценка компетенций бизнесмена;
Тест 2. Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом;
Тест 3. Оценка потенциальных возможностей специалистов предпринимателей;
Тест 4. Подбор кандидатур на места руководителей организаций и их структурных подразделений;
Тест 5. Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях;
Тест 6. Оценка руководителя, бизнесмена на деловую хватку;
Тест 7. Оценка руководителя (бизнесмена) на умение правильно и своевременно реагиро
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса
xtrail
: 12 апреля 2013
Тест №13 Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена)
Тест №4 Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом
Тест №2 Оценка потенциальных возможностей специалистов предпринимателей.
Тест № 3 Подбор кандидатур на места руководителей организации и их структурных подразделений
Тесть №25 Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях
Тесть № 14 Оценка руководителя, бизнесмена на делову
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса. Вариант №4
Елена22
: 3 мая 2016
«М1»
Тест 13. Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена).
Тест 4. Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом.
Тест 2. Оценка потенциальных возможностей специалистов - предпринимателей.
«М2»
Тест 3. Подбор кандидатур на места руководителей организаций и их структурных подразделений.
Тест 25. Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях.
Тест 14. Оценка руководителя, бизнесме
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия бизнеса. Общий вариант.
freelancer
: 10 апреля 2016
Тест № 1. Оценка специалиста на соответствие его индивидуальных особенностей основным чертам профессии руководителя (бизнесмена).
Тест № 2. Оценка способностей специалиста для занятия бизнесом.
Тест № 3. Оценка потенциальных возможностей специалистов-предпринимателей.
Тест № 4. Подбор кандидатур на места руководителей организаций и их структурных подразделений.
Тест № 5. Оценка уровня организованности управленческого труда в структурных подразделениях.
Тест № 6. Оценка руководителя, бизнесм
50 руб.
Другие работы
Безработица в рыночной экономике
GnobYTEL
: 10 февраля 2013
Понятие безработицы и причины ее образования ………………………… 4
Показатели безработицы ………………………………………………………. 9
Типы безработицы ……………………………………………………………. 10
Социально-экономические последствия безработицы ……………………. 15
Методы борьбы с безработицей ……………………………………………. 17
Безработица в России ……………………………………………………….. 20
Причины безработицы в России ………………………………………….. 24
Особенности безработицы в России и ее регулирование …………….. 27
Заключение ………………………………………………………………….
5 руб.
Философия. Экзамен. Билет №18.
daiciy
: 18 октября 2016
1. Гносеология. Основной вопрос философии. Понятие знания, классификация видов знания.
2. Задача по дисциплине "Философия"
№ билета Раздел (глава) Номер задачи
18 2(4) 14
Тексты задач в разделе "Контрольные задания".
100 руб.
Технология и организация в ГСХ-кп
Aronitue9
: 31 января 2015
1.1 Определение перечня и объемов каменных и монтажных работ………………………………………...2
1.2 Потребные материальные ресурсы……………………………………....................................................…5
1.2 .1Грузозахватные устройства и приспособления для монтажа конструкций, подачи кирпича и раствора на рабочее место……………………………………………………………………………………….5
1.3 Выбор монтажных кранов по техническим параметрам……………………………………………………6
1.4 Определение нормативных затрат труда, времени работы машин
и стоимости труд
Общеметодические и специфические принципы физического воспитания
Elfa254
: 3 сентября 2015
"Общее определение принципа трактуется в русском словаре как «основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т.п.». В системе образования и воспитания под принципом следует понимать «руководящее положение», «основное правило», «установка». Практическое значение принципов состоит в том, что они позволяют четко идти к намеченной цели, исключая путь проб и ошибок, раскрывают логику решения задач и очерчивают главные правила их реализации. К числу принципов, отражающих идейные основы
45 руб.