Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №34. СибГути. Заочно ускоренное обучение
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант 34
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
Дополнительная информация
Работа получила оценку зачет. Если вас интересуют другие работы, то вы можете посмотреть их нажав "Посмотреть другие работы этого продавца".
Похожие материалы
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №81. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 81, Вариант 06
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 7,5 дБи
F = 853 МГц
Pminp = -110 дБ
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 84. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Вариант 84
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 32. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Вариант 32
Исходные данные:
Р = 0,01 Вт
Gr = 10 Дб
F = 900 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -100 дБВт
Мf = 0,5
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант 59. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Вариант 59
Исходные данные:
Р = 1 Вт
Gr = 8 Дб
F = 450 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -110 дБВт
Мf = 0,3
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №82. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Вариант 82
Исходные данные:
Р = 0,01 Вт
Gr = 10 Дб
F = 900 МГц
Ае = 0,01 м
S = -80 дБВт
o = 0,06 м - вариация ЭПР антенны метки
Sr = -100 дБВт
Мf = 0,5
Q = 0,5
с = 300 м/мкс
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №6. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 06, Вариант 06
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 7,5 дБи
F = 853 МГц
Pminp = -110 дБ
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №33. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 33, Вариант 08
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 6,5 дБи
F = 940 МГц
Pminp = -95 дБ
50 руб.
Системы радиочастотной идентификации (СРИ). СРЧИ. Контрольная работа. Вариант №56. СибГути. Заочно ускоренное обучение
TheMrAlexey
: 20 августа 2017
Шифр 56, Вариант 06
Задание:
1. Определить минимальную мощность, необходимую для создания постоянного напряжения на чипе транспондера.
2. Рассчитать расстояние чтения транспондера в поле считывающего устройства.
3. Рассчитать расстояние чтения обратного излучения транспондера считывающим устройством.
4. Сравнить полученные результаты, сделать выводы.
Исходные данные:
Рр = 2,0 Вт
Gр = 7,5 дБи
F = 853 МГц
Pminp = -110 дБ
50 руб.
Другие работы
Сопло - Вариант №24
HelpStud
: 11 июля 2019
Сопло – устройство для направления и ускорения протекающей жидкости.
Данное сопло применяют для подачи охлаждающей жидкости на шлифовальный круг при скоростном шлифовании.
Шаровое сочленение шара (4) с корпусом (2) позволяет менять направление потока жидкости через иглу (1). Крышка (3) на резьбе соединена с корпусом (2) и удерживает шаровое сочленение (4) от выпадения.
Все детали сборочной единицы выполнены из стали 40Х ГОСТ 4543-71.
По заданию:
1. Созданы 3D модели деталей, входящих в сбор
140 руб.
Возможное влияние мирового кризиса на экономику РФ
evelin
: 13 ноября 2013
Первые недели 2008 года практически все российские и зарубежные эксперты считали ситуацию в мировой экономике благополучной. Сделанное немногими аналитиками предупреждение о надвигающемся большом хозяйственном кризисе не были восприняты оптимистически настроенным обществом достаточно серьезно.
22 января мировые биржи сотрясло первое падение. Вслед за ним последовал ряд новых биржевых обвалов. Фондовые рынки планеты оказались дестабилизированы. Усилилась инфляция, начали резко расти цены на прод
10 руб.
Университет «Синергия» Введение в роботизацию бизнес-процессов (RPA) (Итоговый тест)
Synergy2098
: 16 марта 2025
Университет «Синергия» Введение в роботизацию бизнес-процессов (RPA) (Итоговый тест)
Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тест оценка ОТЛИЧНО
2025 год
Ответы на 15 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Введение в роботизацию бизнес-процессов (RPA).фит_БАК
Учебные материалы
1. Бывает такое, что при изменении внешнего вида элемента, с которым должен взаимодействовать робот, он перестает его находить.
2. В
198 руб.
Информационные технологии
nataliykokoreva
: 2 апреля 2013
I. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления
:II. Перевести в десятичную систему счисления:
III. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
IV. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
200 руб.