Чертежи изделий (Д5)

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon B4B1A5CD-313F-4329-AFE0-277CBA670993.rar [ 67 KB ]
material.view.file_icon Д5.cdw [ 136 KB ]
material.view.file_icon Деталь.m3d [ 181 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Тема: Чертежи изделий. Чтение и деталирование чертежей общих видов.

Содержание: по предложенным вариантам чертежей общего вида сборочной единицы (ВО) выполнить чертеж указанной детали.

Дополнительная информация

Вариант 2

Похожие материалы

Чертежи изделий. Сборочный чертеж (Д6)
Тема: Чертежи изделий. Сборочный чертеж (СБ). Содержание: по предложенным вариантам чертежей деталей выполнить сборочный чертеж и спецификацию. Задание выполнить на формате А4 (сборочный чертеж и спецификацию – на одном листе) или на двух листах формата А4.
СибГУТИ Чертежи Инженерная графика
User Никита115 : 21 августа 2017
25 руб.
Чертежи изделий. Сборочный чертеж (Д6)
Сборочные чертежи машиностроительных изделий
Разработаны в соответствии с типовыми и рабочими программами дисциплин «Инженерная графика» и «Компьютерная графика». Предназначены для проведения практических занятий, выполнения самостоятельных работ. Содержит описание основные нормы и правила выполнения сборочных чертежей машиностроительных изделий. Работа подготовлена на кафедре «Начертательная геометрия и машинная графика».
Основы конструирования Алтайский ГТУ им И.И. Ползунова Эссе
User kireeva91 : 2 ноября 2013
Аппаратурно-технологическая схема производства хлебобулочных изделий ЧЕРТЕЖ
Аппаратурно-технологическая схема производства хлебобулочных изделий ЧЕРТЕЖ Чертеж выполнен на формате А1+PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Пищевая промышленность Чертежи БГТУ
User coolns : 18 мая 2024
300 руб.
Аппаратурно-технологическая схема производства хлебобулочных изделий ЧЕРТЕЖ promo
Армированное изделие. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ
Армированное изделие. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ Армированное изделие. Вариант 11 СБ Армированное изделие. Вариант 11 спецификация Армированное изделие. Вариант 11 3d сборка Армированное изделие. Вариант 11 чертежи 01 Корпус 02 Контакт Все чертежи и 3d модели (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в
Чертежи Инженерная и компьютерная графика БГСХА
User coolns : 7 февраля 2025
150 руб.
Армированное изделие. Вариант 11 ЧЕРТЕЖ
Чертежи оборудования для производства хлебобулочных изделий
7 чертежей в Автокаде 2007 [dwg] СОДЕРЖАНИЕ: Введе-ние……………………………………………………………………4 1. Классификация хлебопекарных печей.………………………………6 2. Обоснование выбранных решений………….……………..…...……11 3. Описание и принцип действия печи ХПА – 40………………………12 4. Расчётная часть…………..…………….………………………………16 5. Сведения об эксплуатации, монтаже и ремонте……………………..18 6. Вопросы охраны труда и техники безопасно-сти…………….............20 Заключение………………………………………………………………..25 Список использованной литерату-ры……………………………….
Пищевая промышленность Работа Курсовая
User GnobYTEL : 19 октября 2012
44 руб.
Сборочный чертёж гидравлического цилиндра разработанного для статических испытаний изделий спецназначения
Сборочный чертёж гидравлического цилиндра разработанного для статических испытаний изделий спецназначения
Гидравлические системы, машины и механизмы Чертежи
User Samonev : 3 февраля 2024
200 руб.
Сборочный чертёж гидравлического цилиндра разработанного для статических испытаний изделий спецназначения

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх