Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант №64

Цена:
980 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 64 2.1.doc
material.view.file_icon 64 2.2.doc
material.view.file_icon 64 2.3.doc
material.view.file_icon 64 2.4.doc
material.view.file_icon 64 2.5.doc
material.view.file_icon 64 с.doc
material.view.file_icon 64.jpg
material.view.file_icon ТехЗад 64.docx

Дополнительная информация

material.view.file_icon 64.jpg
64.jpg

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра изображений

Описание

Спроектировать дискретный фильтр, выделяющий гармоническое колебание заданной частоты из сигнала на выходе нелинейного преобразователя и удовлетворяющий условиям, указанным в таблице 1.

Схема (б)
КТ301Д
fг = 16,7 кГц
Rк = 2,2 кОм
Uпит. авт. = 14 В

Схема 3.2в
2Д104А
Uо = 0,0 В
Um = 0,7 В

n=3
ΔА = 3 дБ
Amin. = 18 дБ
m=2

Дополнительная информация

Вариант 64
Оценка: отлично
Вся работа посчитана в mathcad (все графики оттуда же)
Схема и спецификация прилагаются
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи
Техническое задание Спроектировать дискретный фильтр, выделяющий гармоническое колебание заданной частоты из сигнала на выходе нелинейного преобразователя и удовлетворяющий условиям, указанным в таблице 1. Таблица 1 – Технические требования к устройству Заданные параметры Обозначения Требования к автогенератору 1. Тип автогенератора Схема «а» 2. Тип транзистора КТ301Г 3. Частота генерации =21,2 кГц 4. Сопротивление в коллекторной цепи = 1,7 кОм 5. Напряжение питания = 9 В Требова
User 23071827 : 4 марта 2019
350 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи
Вариант 2. Проверяла Черных и Дежина. Зачтено. Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) ко
User StanSlaw : 21 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 56.
Вариант 56 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 30.
Вариант 30 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 88.
Вариант 88 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 11.
Вариант 11 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 47.
Вариант 47 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Расчет аналоговых и дискретных устройств связи. Вариант 59.
Вариант 59 Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний, полученных при изучении курса теории цепей. В процессе самостоятельной работы студенты должны спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя. Устройство, которое необходимо разработать, содержит как аналоговую, так и дискретную части. Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий исходное (задающее) колебание; нелинейный преобразователь,
User StanSlaw : 23 октября 2018
800 руб.
Ещё раз про энергию (угроза энергетического кризиса преодолена)
Что такое энергия? В нашем понимании – это то, что может вращать, греть, двигать, совершать работу, одним словом. Сама же она, как известно, не имеет ни веса, ни запаха, ни цвета. Но имеет, или же ей придают геометрические размеры, что следует из понятия “плотность энергий”. При всём этом не имеет никакого направления, так как считается величиной скалярной. Как она себя проявляет? Считается, что если тело передвинулось с одного места на другое преодолев, к примеру, силу трения опоры, то это проя
User evelin : 2 сентября 2013
Основы визуального программирования. Лабораторная работа № 1. Вариант 6
Тема: Работа с компонентами TPanel (закладка Standard); TDriveComboBox, TFilterComboBox, TDirectoryListBox, TFileListBox (закладка Win 3.1); Tsplitter, TImage (закладка Additional); TStatusBar (закладка Win32). 1. Рекомендуемый порядок размещения на форме компонентов TPanel, TDirectoryListBox, TFileListBox и TSplitter: - Panel1, Panel2 – в верхней и нижней частях клиентской области ; - DirectoryListBox1– слева на клиентской области (свойство Align); - Splitter1; - FileListBox1 – на всю о
User dryan : 4 декабря 2012
200 руб.
Измеритель расхода топлива
Аннотация На основе предложенного задания спроектирован измеритель расхода топлива. По приведенному в анализе алгоритму работы устройства написана программа на языке ассемблер и разработана принципиальная электрическая схема устройства. Измеритель позволяет получать наглядную информацию о расходе топлива автомобиля. Содержание Введение 1 Анализ технического задания 2 Описание структурной схемы устройства 3 Разработка программы 3.1 Блок схема программы 3.2 Алгоритмы блоков 3.2.1 Алгоритм реализа
User GnobYTEL : 13 ноября 2012
5 руб.
Физика. Контрольная работа №2. 1-й семестр. 1-й вариант
1. Катушка и амперметр соединены последовательно и подключены к источнику тока. 2. За время 20 с при равномерно возраставшей силе тока от нуля до некоторого значения в проводнике. 3. Бесконечно длинный провод с током 100 А изогнут так, как это показано на рисунке 1.3. 4. По двум параллельным проводам длиной 3 м каждый текут одинаковые токи 500 А. 5. Два иона разных масс с одинаковыми зарядами влетели в однородное магнитное поле и стали двигаться. 6. Протон влетел в скрещенные под углом 120° магн
User karapulka : 8 ноября 2015
80 руб.
up Наверх