Лабораторные работы №№1-7 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LR1.cfg
material.view.file_icon LR1.dof
material.view.file_icon LR1.dpr
material.view.file_icon LR1.exe
material.view.file_icon LR1.~dpr
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LR2.dcu
material.view.file_icon LR2.ddp
material.view.file_icon LR2.dfm
material.view.file_icon LR2.pas
material.view.file_icon LR2.~ddp
material.view.file_icon LR2.~dfm
material.view.file_icon LR2.~pas
material.view.file_icon PLR2.cfg
material.view.file_icon PLR2.dof
material.view.file_icon PLR2.dpr
material.view.file_icon PLR2.exe
material.view.file_icon PLR2.res
material.view.file_icon PLR2.~dpr
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon UComplex.~pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LR3.cfg
material.view.file_icon LR3.dcu
material.view.file_icon LR3.ddp
material.view.file_icon LR3.dof
material.view.file_icon LR3.dpr
material.view.file_icon LR3.exe
material.view.file_icon LR3.res
material.view.file_icon LR3.~dpr
material.view.file_icon LR_3.dcu
material.view.file_icon LR_3.ddp
material.view.file_icon LR_3.dfm
material.view.file_icon LR_3.pas
material.view.file_icon LR_3.~ddp
material.view.file_icon LR_3.~dfm
material.view.file_icon LR_3.~pas
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LR4.dcu
material.view.file_icon LR4.ddp
material.view.file_icon LR4.dfm
material.view.file_icon LR4.pas
material.view.file_icon LR4.txt
material.view.file_icon LR4.~ddp
material.view.file_icon LR4.~dfm
material.view.file_icon LR4.~pas
material.view.file_icon LR_4.cfg
material.view.file_icon LR_4.dof
material.view.file_icon LR_4.dpr
material.view.file_icon LR_4.exe
material.view.file_icon LR_4.res
material.view.file_icon LR_4.~dpr
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LR5.cfg
material.view.file_icon LR5.dcu
material.view.file_icon LR5.ddp
material.view.file_icon LR5.dfm
material.view.file_icon LR5.dof
material.view.file_icon LR5.dpr
material.view.file_icon LR5.exe
material.view.file_icon LR5.pas
material.view.file_icon LR5.res
material.view.file_icon LR5.~ddp
material.view.file_icon LR5.~dfm
material.view.file_icon LR5.~pas
material.view.file_icon LR_5.res
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon UControl.dcu
material.view.file_icon UControl.pas
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon CHIP.ICO
material.view.file_icon LR_6.cfg
material.view.file_icon LR_6.dof
material.view.file_icon LR_6.dpr
material.view.file_icon LR_6.exe
material.view.file_icon LR_6.res
material.view.file_icon LR_6.~dpr
material.view.file_icon UClcPnl.dcu
material.view.file_icon UClcPnl.ddp
material.view.file_icon UClcPnl.dfm
material.view.file_icon UClcPnl.pas
material.view.file_icon UClcPnl.~ddp
material.view.file_icon UClcPnl.~dfm
material.view.file_icon UClcPnl.~pas
material.view.file_icon UComplex.dcu
material.view.file_icon UComplex.pas
material.view.file_icon UControl.dcu
material.view.file_icon UControl.pas
material.view.file_icon UEditor.dcu
material.view.file_icon UEditor.pas
material.view.file_icon Uhist.dcu
material.view.file_icon Uhist.ddp
material.view.file_icon Uhist.dfm
material.view.file_icon Uhist.pas
material.view.file_icon UMemory.dcu
material.view.file_icon UMemory.pas
material.view.file_icon UProc.dcu
material.view.file_icon UProc.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon Polynom.cfg
material.view.file_icon Polynom.dof
material.view.file_icon Polynom.dpr
material.view.file_icon Polynom.exe
material.view.file_icon Polynom.~dpr
material.view.file_icon UMember.dcu
material.view.file_icon UMember.pas
material.view.file_icon UMember.~pas
material.view.file_icon UPoly.dcu
material.view.file_icon UPoly.pas
material.view.file_icon UPoly.~pas
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Данные лабораторные подходят для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа)

ЛАБОРАТОРНАЯ №1 (Абстрактный тип данных «комплексное число»)
Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов Object Pascal, С++. Синтаксис классов: инкапсуляция, простые свойства.
Задание
1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс
• Object Pascal,
• С++,
в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «комплексное число».

ЛАБОРАТОРНАЯ №2 (Абстрактный тип данных (ADT) «память для комплексных чисел»)
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «память для комплексных чисел», используя класс
• Object Pascal,
• С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «память для комплексных чисел».

ЛАБОРАТОРНАЯ №3 (Абстрактный тип данных: Процессор комплексных чисел)
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «Процессор комплексных чисел», используя класс
• Object Pascal,
• С++.
2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Спецификация типа данных «Процессор комплексных чисел».

ЛАБОРАТОРНАЯ №4 (Редактор комплексных чисел)
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Ввод и редактирование комплексных чисел» (TEditor), используя Object Pascal, С++.
2. Класс должен отвечать за посимвольный ввод, хранение и редактирование строкового представления комплексных чисел. Значение комплексного нуля - ‘0, i* 0,’. Класс должен обеспечивать:
• добавление цифры;
• добавление и изменение знака действительной и мнимой частей;
• добавление разделителя целой и дробной частей действительной и мнимой частей комплексного числа;
• добавление разделителя мнимой и действительной частей комплексного числа
• забой символа, стоящего справа (BackSpace);
• установку нулевого значения комплексного числа (Clear);
• чтение строкового представления комплексного числа;
• запись строкового представления комплексного числа.
3. Протестировать каждый метод класса.

ЛАБОРАТОРНАЯ №5 (Управление калькулятором комплексных чисел)
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором комплексных чисел» тип TCtrl, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
2. Класс должен отвечать за управление выполнением команд калькулятора. Класс должен обеспечивать:
• управление вводом и редактированием комплексных чисел;
• управление выполнением операций, функций и выражений над комплексными числами;
• управление выполнением операций по работе с памятью, объёмом в одно значение типа комплексное число;
• управление работой с системным буфером обмена.
3. Протестировать каждый метод класса.

ЛАБОРАТОРНАЯ №6 (Интерфейс калькулятора комплексных чисел)
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора комплексных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
2. Класс должен отвечать:
2.1. за ввод:
• команд редактирования комплексных чисел,
• команд памяти,
• команд процессора комплексных чисел;
2.2. отображение:
• вводимого числа,
• результата вычисления,
• состояния памяти;
2.3. класс должен обеспечить возможность:
• ввода перечисленных команд с помощью командных кнопок и клавиатуры;
• выполнение команд для работы с буфером обмена:
• копировать,
• вставить;
2.4. класс должен обеспечить настройки на один из следующих режимов:
• отображать только действительной части числа, если мнимая часть равна 0,
• отображать действительную и мнимую части числа всегда.
3. Протестировать каждый метод класса и класс в целом.

ЛАБОРАТОРНАЯ №7 (Абстрактный тип данных (ADT) «полином»)
Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal.
Задание:
1. Реализовать тип «полином», в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
2. Оттестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
3. Оттестировать тип данных в целом.

Дополнительная информация

Все работы выполнены в полном объеме и приняты без замечаний!
Дата сдачи: январь 2017 г.
В архиве 7 лабораторных работ.
К каждой лабораторной отчет + файлы программы (написаны на языке Delphi).
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Лабораторная работа №7 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal. Задание: 1. Реализовать тип «полином», в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Оттестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. 3. Оттестировать тип данных в целом. Листинг программы Результат Контрольные вопросы 1. Чем определяется размер памяти, выделяемой
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Современные технологии программирования Абстрактный тип данных «комплексное число». Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов Object Pascal, С++. Синтаксис классов: инкапсуляция, простые свойства. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс • Object Pascal, • С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе дан
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «Процессор комплексных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «Процессор комплексных
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Лабораторная работа №6 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора комплексных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • С++. 2. Класс должен отвечать: 2.1. за ввод: • команд редактирования комплексных чисел, • команд памяти, • команд процессора комплексных ч
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходят для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++ Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «память для комплексных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификация типа данных «память для комплексных
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Ввод и редактирование комплексных чисел» (TEditor), используя Object Pascal, С++. 2. Класс должен отвечать за посимвольный ввод, хранение и редактирование строкового представления комплексных чисел. Значение комплексного нуля - ‘0, i* 0,’. Класс
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант с 17 по 24 (комплексное число)
Данная лабораторная подходит для вариантов: с 17 по 24 (комплексные числа) Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором комплексных чисел» тип TCtrl, используя класс • Object Pascal, • С++. 2. Класс должен отвечать за управление выполнением команд калькулятора. Класс должен обеспечивать: • управление вводом и редактированием комплексных ч
User SibGOODy : 21 марта 2018
300 руб.
promo
Современные технологии программирования. Лабораторная работа №1. Для вариантов №№17-24. Абстрактный тип данных «комплексное число».
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов Object Pascal, С++. Синтаксис классов: инкапсуляция, простые свойства. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс • Object Pascal, • С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования. Спецификац
User nik200511 : 26 февраля 2015
77 руб.
Практическое задание по теории организации. РФЭИ. Новое решение.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Задание No 1 Приведите в качестве примера конкретную техническую, биологическую и социальную организацию и заполните таблицу. Назовите критерии, которыми, по вашему мнению, определяется уровень сложности организации. В качестве примера возьмем (персональный компьютер, организм животного, а так же фонд социального страхования). Таблица Организация Цель функционирования Основные составляющие элементы Число связей между элементами Уровень сложности Основные условия эффективного
User studypro : 11 июля 2016
150 руб.
Програми, використовувані для складання бізнес-планів
Одним з основних інструментів управління підприємством, що визначають ефективність його діяльності є бізнес-план. Його розробка дозволяє ефективно використовувати планування бізнесу для грамотного управління підприємством. Бізнес-план проекту, це по суті – його візитна картка. Він дає інвестору відповідь на питання, чи варто вкладати кошти в даний інвестиційний проект і за яких умов він буде найбільш ефективний при допустимій для інвестора ступеня ризику і вірності припущень зроблених розробник
User evelin : 10 октября 2013
10 руб.
Система обеспечения национальной безопасности России
Современный мир полон острых противоречий политического, экономического, социального и исторического характера. В этой ситуации особенно сложно приходится России, так как она имеет уникальные географическое положение, природные ресурсы, многонациональное население, разнообразные культурные и научные достижения. Поэтому для нашей страны очень важно обеспечение национальной безопасности, без которой невозможно ее развитие. 1. Национальная безопасность государства. Концепция национальной безопа
User alfFRED : 4 ноября 2013
10 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕПЛОПЕРЕДАЧА ИрГУПС 2015 Задача 7 Вариант 2
Пассажирский вагон имеет площадь ограждения кузова F=225 м². Приведенный коэффициент теплопередачи через ограждение вагона с учетом инфильтрации воздуха k=2,5 Вт/(м²·К). Какова будет средняя температура воздуха в вагоне при температуре воздуха tн, если отопительная система вагона имеет суммарную площадь теплообменной поверхности F=25 м², если ее температура tСТ? Средний коэффициент теплоотдачи от теплообменной поверхности системы отопления к воздуху α=12 Вт/(м²·К). Суммарная мощность до
User Z24 : 4 декабря 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕПЛОПЕРЕДАЧА ИрГУПС 2015 Задача 7 Вариант 2
up Наверх