Лабораторная работа №3 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №9
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Вариант 9: «Свадебный бюджет»
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Вариант 9: Microsoft Word: набор текста x2 = 5*y.
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Вариант 9: «Свадебный бюджет»
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Вариант 9: Microsoft Word: набор текста x2 = 5*y.
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Дата сдачи: март 2018 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Дата сдачи: март 2018 г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант № 9
mamontynok
: 3 января 2014
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление логарифма по основанию 2 из 15.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление аркси
39 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие
vohmin
: 1 июня 2018
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Репрезентативная задача: ввести в программу фамилию, имя, отчество, пол, дату рождения, должность и стаж работы сотрудника и сохранить анкету на жестком диске.
Последовательность действий для выполнения данной задачи такова:
1. Заполнить поле «Фамилия»
2. Заполнить поле «Имя»
3. Заполнить поле «Отчество»
4. Выбрать пол сотрудника соответствующим переключателем
5. Заполнить поле «Дата рождения
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине Человеко-машинное взаимодействие
1231233
: 23 января 2012
Должны быть выполнены два задания (4.1и 4.2). Задание 4.2 выполняется по вариантам. Номер варианта соответствует последней цифре пароля.
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи).
4.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи
Microsoft Word: набор текста x2 = 5•y
23 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №3
Roma967
: 10 апреля 2016
Задание
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Вариант 3: «Секундомер»
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Вариант 3: Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинуса 0,5 в радианах.
250 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №3
Doctor_Che
: 21 января 2013
Должны быть выполнены два задания (4.1и 4.2). Задание 4.2 выполняется по вариантам. Номер варианта соответствует последней цифре пароля.
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи).
В качестве исследования репрезентативной задачи возьмем интерфейс программы «Cписок вещей в дорогу» из главы 2.
4.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Последняя цифра пароля Задание
3
40 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Человеко-машинное взаимодействие". Вариант №3
m9c1k
: 21 ноября 2012
Лабораторная работа №3
Глава 4
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи).
Цель: рассчитать количество продуктов для 3х человек, не профессиональных туристов, на 4 дня.
4.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи :
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинус 0,5 в радианах.
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №8
SibGOODy
: 15 сентября 2018
Задание
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Вариант 8: «Задача о центре тяжести».
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Вариант 8: Microsoft Word: набор текста x2 = 5*y
250 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №6
SibGOODy
: 28 августа 2018
Задание
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Вариант 6: «Графический редактор».
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи:
Вариант 6: Microsoft Word: выделение слова жёлтым цветом
250 руб.
Другие работы
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 8 Вариант 37
Z24
: 14 января 2026
пределить поверхность нагрева рекуперативного теплообменника (ТО), в котором происходит нагрев воздуха дымовыми газами, при прямоточной и противоточной схемах включения теплоносителей. Температуру воздуха, поступающего в ТО, принять t′2=30 ºC. Количество подогреваемого воздуха V и коэффициент теплопередачи от дымовых газов к воздуху K взять из табл. 6. Температуру воздуха на выходе из ТО — t″2, температуру дымовых газов на входе в ТО — t′1 и температуру дымовых газов на выходе из ТО — t″1 взять
250 руб.
Алгебра и Геометрия. Контрольная работа. Вариант №3
Zalevsky
: 29 ноября 2017
Задание 1. Решить систему линейных уравнений методом Крамера и методом Гаусса
Решение.
1. Формулы Крамера: , где - определитель системы, - определители, полученные из определителя системы заменой, соответственно, первого, второго и третьего столбцов на столбец свободных членов.
300 руб.
Категория общения в психологии и педагогике
alfFRED
: 19 октября 2013
План
Многоплановость процесса общения: коммуникативный, интерактивный и перцептивный компоненты. 4
Общение и речь. Средства коммуникации. 6
Характеристика профессионально-педагогического общения и его стилевых особенностей. 8
Роль эмпатии в педагогическом общении и познании личности ребенка. 10
Заключение 11
Список литературы 12
Многоплановость процесса общения: коммуникативный, интерактивный и перцептивный компоненты.
Несмотря на обилие исследований, посвященных общению, в настоящее вре
10 руб.
Компоновка цеха по производству макаронных изделий типа "Гнезда"
grom555
: 15 февраля 2013
1 чертёж,формат А1,перечень элементов отображён на листе, чертеж Компоновка цеха по Производству макаронных изделий типа "Гнезда", выполнен в компасе 8-ой версии на формате А1. На листе изображена компоновка цеха проставлены основные размеры, перечень элементов отображён на чертеже, основная надпись не заполнена, файл имеет расширение cdw. , упакован в zip. чертёж выполнен в соответствии с ЕСКД. Может быть использован для Курсовых и Дипломных проектов по машиностроительным дисциплинам
100 руб.