Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
-
Категории:
Объектно-ориентированное программирование, ДО СИБГУТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
05.06.2018
-
Размер:
65 KB
-
Покупок:
4
-
Добавил:
sibguter
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
LAB1.PAS
|
ЛР1 - Задание.docx
|
|
ЛР1 - Программа.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Задание
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.10.2017
Рецензия:
Ситняковская Елена Игоревна
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.10.2017
Рецензия:
Ситняковская Елена Игоревна
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Daniil2001
: 20 февраля 2022
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 20.02.2022
Рецензия:Уважаемый -------,
Ситняковская Елена Игоревна
Daniil2001
: 20 февраля 2022
25 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
zhekaersh
: 18 марта 2015
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Рекомендации к выполнению:
Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода.
После окончания всех опис
zhekaersh
: 18 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
wchg
: 4 сентября 2013
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости.
Создать массив из 100 точек.
Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
wchg
: 4 сентября 2013
98 руб.
Объектно-ориентированное программирование, Лабораторная работа №1
GTV8
: 10 сентября 2012
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
GTV8
: 10 сентября 2012
150 руб.
Объектно-ориентированное программирование: Лабораторные работы 1-3
uliya5
: 25 февраля 2024
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напряму
uliya5
: 25 февраля 2024
300 руб.
Лабораторная работа № 1 по предмету Объектно-ориентированное программирование
svladislav987
: 16 апреля 2021
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрям
svladislav987
: 16 апреля 2021
200 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторные работы №№1-5
Asiksep
: 8 декабря 2019
Лабораторная работа №1
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.
Лабораторная работа №3
Созда
Asiksep
: 8 декабря 2019
25 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторные работы 1-3
Александр404
: 12 мая 2019
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрям
Александр404
: 12 мая 2019
150 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: «Управление сетями связи». Билет №7
sergunya_c
: 23 декабря 2011
1. Функции ЗЦУ.
Основные функции ЗЦУ:
1. осуществление контроля за состоянием работы сети зоны;
2. формирование и осуществление передачи информации о состоянии сети зоны в РЦУ;
3. осуществление координации действий операторов сети одной зоны;
4. осуществление непосредственного оперативного управления сетями связи зоны в чрезвычайной ситуации.
2. Назначение и основные характеристики управляющих протоколов.
CMIP (Х.711) – протокол общей управляющей информацией реализует весь набор услуг CMIS.
sergunya_c
: 23 декабря 2011
150 руб.
Экзамен по дисциплине: Операционные системы. Билет №22
IT-STUDHELP
: 10 апреля 2023
Билет №22
Вопросы:
1) Основные состояния потоков, схема смены состояний.
2) Алгоритмы выталкивания страниц, их достоинства и недостатки. Способы защиты страниц.
3) Запрограммировать схему "читатели – писатели", используя семафорные переменные. В этой схеме с некоторой областью данных может работать только один "писатель" или любое количество "читателей". Рассмотреть вариант, когда "читатели" имеют приоритет перед "писателями", т.е. "писателю" разрешается вход в критическую секцию только в т
IT-STUDHELP
: 10 апреля 2023
400 руб.
ВКР Бакалавра "Построение системы управления знаниями в телекоммуникационной компании"
holm4enko87
: 15 июня 2017
цель дипломной работы можно сформулировать следующим образом, рассмотрение компонентов СУЗ, процесса ее внедрения в компанию и результата от внедрения системы.
К задачам дипломной работы относится:
1. Изучение теоретических аспектов СУЗ. Рассмотрение важных составляющих системы (данные, информация, знания), их особенностей и места в иерархии знаний. Обзор классификации знаний и знакомство с понятиями явные и неявные знания. Изучение связи между явными и неявными знаниями;
2. Схематическое предс
holm4enko87
: 15 июня 2017
2500 руб.
Результаты экономических преобразований стран с переходной экономикой
Elfa254
: 6 сентября 2013
Успех проведенных рыночных реформ следует оценивать с позиций выхода стран на траекторию экономического роста. В странах, где реформы должны были преодолеть кризис и инфляцию, наиболее быстро справились со своими задачами (Польша, Венгрия, Чехия и Словакия, Хорватия). Румынии помогло наличие нефтяных ресурсов, продажа которых позволила осуществить менее болезненно стабилизационные процессы. В Польше, Чехии, Венгрии и Словакии краткость стабилизационного периода во многом предопределялась реформа
Elfa254
: 6 сентября 2013
