Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №5 (Новое 2018)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вариант №5 int C1,C2 Агрегирование
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования Visual Studio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от варианта задания.
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализуйте шаблон классов «множество», используя шаблон классов set библиотеки STL. Для тестирования в качестве параметра шаблона T выберите тип в соответствии с вариантом задания.
2. Протестируйте абстракцию данных, используя средства модульного тестирования Visual Studio.
Контрольные вопросы
1. В чём состоит сущность критерия C0?
2. В чём состоит сущность критерия C1?
3. В чём состоит сущность критерия C2?
4. Что такое УПГ?
5. Что такое путь в УПГ?
6. Что такое ветвь УПГ?
7. В каком файле описан ассоциативный контейнер set?
8. Что означает имя iterator в области видимости ассоциативного контейнера set?
9. Назначение метода insert() ассоциативного контейнера set?
10. Назначение метода erase() ассоциативного контейнера set?
11. Назначение метода empty() ассоциативного контейнера set?
12. Назначение метода clear() ассоциативного контейнера set?
13. Назначение метода size() ассоциативного контейнера set?
14. Назначение метода find() ассоциативного контейнера set?
15. В чём особенности абстрактных методов?
16. В чём особенности ассоциативный контейнер в отличие от последовательных контейнеров?
17. Как пользоваться реализованными вами шаблонами классов «множество»?
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования Visual Studio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от варианта задания.
Задание
1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализуйте шаблон классов «множество», используя шаблон классов set библиотеки STL. Для тестирования в качестве параметра шаблона T выберите тип в соответствии с вариантом задания.
2. Протестируйте абстракцию данных, используя средства модульного тестирования Visual Studio.
Контрольные вопросы
1. В чём состоит сущность критерия C0?
2. В чём состоит сущность критерия C1?
3. В чём состоит сущность критерия C2?
4. Что такое УПГ?
5. Что такое путь в УПГ?
6. Что такое ветвь УПГ?
7. В каком файле описан ассоциативный контейнер set?
8. Что означает имя iterator в области видимости ассоциативного контейнера set?
9. Назначение метода insert() ассоциативного контейнера set?
10. Назначение метода erase() ассоциативного контейнера set?
11. Назначение метода empty() ассоциативного контейнера set?
12. Назначение метода clear() ассоциативного контейнера set?
13. Назначение метода size() ассоциативного контейнера set?
14. Назначение метода find() ассоциативного контейнера set?
15. В чём особенности абстрактных методов?
16. В чём особенности ассоциативный контейнер в отличие от последовательных контейнеров?
17. Как пользоваться реализованными вами шаблонами классов «множество»?
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования (часть 2) (ДВ 10.1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.10.2018
Рецензия:Уважаемый ,
Зайцев Михаил Георгиевич
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования (часть 2) (ДВ 10.1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.10.2018
Рецензия:Уважаемый ,
Зайцев Михаил Георгиевич
Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 11
Учеба "Под ключ"
: 16 июля 2025
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критер
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 4
Учеба "Под ключ"
: 16 июля 2025
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе крит
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 10
Учеба "Под ключ"
: 7 июля 2025
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от вариа
900 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2), вариант 23
alexadubinina
: 20 ноября 2024
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования Visual Studio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критери
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 20
SibGOODy
: 23 августа 2024
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе крите
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 15
Roma967
: 20 июля 2024
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе крите
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 19
Roma967
: 20 июля 2024
Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Вариант 02
SibGOODy
: 22 июля 2023
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от вари
900 руб.
Другие работы
Истина
Slolka
: 10 сентября 2013
Истина - одна из основных категорий любой философской системы.
Наиболее простое понимание этой категории в ХХ в. исповедовал логический позитивизм: Истина - это соответствие высказывания реальности. Высказывание является истинным тогда и только тогда, когда соответствующее положение дел имеет место. Критерием истинаы в логическом позитивизме (как и в марксизме) являлась практика, а точнее, проверка, сверка высказывания с реальностью - верификация.
В системе американского прагматизма под И. по
10 руб.
Технология изготовления женского платья
step85
: 8 ноября 2009
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. КОМПОЗИЦИОННАЯ ЧАСТЬ
1.1 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА МОДЕЛИ
1.2 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА МАТЕРИАЛА
2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБРАБОТКИ. РЕЖИМЫ ОБРАБОТКИ ИЗДЕЛИЯ
2.2 ВЫБОР ПОУЗЛОВОЙ ОБРАБОТКИ ИЗДЕЛИЯ
2.3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕТОДОВ ОБРАБОТКИ НАИБОЛЕЕ ТРУДОЕМКИХ УЗЛОВ
2.4 ХАРАКТЕРИСТИКА ОБОРУДОВАНИЯ
2.5 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
2.6 РАСЧЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПРОЕКТИРУЕМОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ ЖЕНСКОГО ЛЕТНЕГО ПЛАТЬЯ
2.7 ПОСТРОЕНИЕ ГРАФА
Управление персоналом предприятия в условиях кризиса
Slolka
: 7 апреля 2014
Содержание
Введение
1. Стратегия поведения антикризисного управляющего
1.1 Природа производственных конфликтов
2. Рациональная кадровая политика в условиях системного кризиса
2.1 Фазы становления системы стратегического менеджмента
2.2 Суть кадровой политики
2.3 Типы кадровой политики, осуществляющиеся в условиях кризисного предприятия
2.4 Условия разработки кадровой политики предприятия
2.5 Стратегии управления персоналом применимые к условиям кризисного предприятия
3 Принципы и методы управлен
5 руб.
Ответы к экзамену управление персоналом. 2015-2016 гг.
studypro
: 15 января 2016
Вопросы к экзамену по дисциплине
«Управление персоналом»
1. Понятие «персонал» организации. Численность и структура персонала организации.
2. Основные теории управления о роли человека в организациях, их содержание.
3. Понятие системы управления персоналом. Состав подсистем.
4. Характеристика особенностей построения организационной структуры службы управления персоналом в различных организациях.
5. Варианты расположения службы управления персоналом в организациях.
6. Сущность и типы кадровой п
80 руб.