ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕДАЧИ. Лабораторные работы №№2 и 3, вариант №16, 5 семестр
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа № 2
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по времени
Контрольные вопросы
1. По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК
2. В чем сущность теоремы Котельникова?
3. Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
4. Как отразится на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
5. Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению переходных помех? Почему?
6. Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
7. Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
8.Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в исследуемой СП с ВРК?
9. Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой СП с ВРК?
10. Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Лабораторная работа № 3
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по времени
Контрольные вопросы
1. По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК
2. В чем сущность теоремы Котельникова?
3. Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
4. Как отразится на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
5. Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению переходных помех? Почему?
6. Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
7. Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
8.Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в исследуемой СП с ВРК?
9. Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой СП с ВРК?
10. Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Лабораторная работа № 3
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте
Дополнительная информация
2018, СибГУТИ, зачет
Похожие материалы
Цифровые системы передачи. Вариант №16
IT-STUDHELP
: 29 июня 2021
Вариант No16
Задача 1
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв.
Таблица 1.1
Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв
1 6 6 32 6,4
Задача 2
700 руб.
«Цифровые системы передачи». Вариант №16
аверон
: 8 декабря 2013
Задача 1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице вариантов задания.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты фильтрации нижних или верхних б
130 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторные работы 1-3. 5 семестр 16 вариант.
novosibguti
: 28 июня 2011
Лабораторная работа №1
"Исследование амплитудно-импульсной модуляции"
Цель работы
Целью работы является исследование амплитудно - импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
Лабораторная работа №2
«Принципы построения СП с временным разделением каналов»
Цель работы.
Изучить принципы построения многоканальных
300 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. Вариант 16.
Studen2341
: 24 февраля 2013
Объединяются 1020 каналов тональной частоты и 2 канала звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсов и частот.
140 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторные работы №31-2-3
merzavec
: 7 апреля 2016
Лабораторная работа №1
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.
Лабораторная работа №2
Цель работы: Целью работы является исследование амплитудно - импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
Лабораторная работа №3
1. Цель работы:
Изучить принципы построения многоканальны
60 руб.
ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕДАЧИ, Экзаменационная работа, Билет №18, 5 семестр
zyeff
: 1 декабря 2018
Билет No18
1. Спектр исходного сигнала 0,3-6 кГц. Частота дискретизации 11кГц. Определить граничные частоты полосы исходного сигнала, в которой имеют место искажения сигнала.
2. На вход декодера подаётся в простом симметричном коде кодовая группа 11010011. Шаг квантования равен 7,9 мВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера (в мВ).
3. В каком узле аппаратуры СП С ИКМ осуществляется квантование?
4. Дана двоичная последовательность сигнала 101100000100100000001101. Закодируйте эту по
250 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. 5 семестр 6 вариант.
novosibguti
: 28 июня 2011
Задача 1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов.
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице 1 и определяемый по последней цифре пароля.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты фильтрации нижних или верхн
300 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. 5 семестр 12 вариант.
qawsedrftgyhujik
: 21 июня 2011
Задача 1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице 1 и определяемый по последней цифре пароля.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты филь
300 руб.
Другие работы
Теория вероятности и математическая статистика. Вариант №1
bap2
: 4 сентября 2014
Вариант №01
10.1. В каждой из двух урн содержится 6 черных и 4 белых шара. Из первой урны наудачу извлечен один шар и переложен во вторую. Найти вероятность того, что шар, извлеченный из второй урны, окажется черным.
11.1. Среднее число вызовов, поступающих на АТС в 1 мин, равно четырём. Найти вероятность того, что за 2 мин поступит: а) 6 вызовов; б) менее шести вызовов; в) не менее шести вызовов. Предполагается, что поток вызовов – простейший.
12.1. Требуется найти: а) математическое ожидани
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Вариант 64
Учеба "Под ключ"
: 3 декабря 2023
Лабораторная работа №1
«Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями»
1. Цель работы
Ознакомление с упрощенной процедурой обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Получение, применительно к упрощенной процедуре, навыков обработки результатов наблюдений, оценка погрешностей результатов измерений и планирование количества наблюдений.
2. Программа лабораторной работы
2.1. Решить контрольную задачу, в соответствии со своим вар
500 руб.
Забытые овощи - шпинат и пастернак
Elfa254
: 4 сентября 2013
Основное блюдо, рис с овощами, напомнило Нилу, как однажды его сестра Дженни, будучи в гостях у своего друга, чья мать работала поваром в диетической столовой, осталась у них пообедать. Хорошие манеры, с детства привитые им родителями, заставили Дженни проглотить сырые ростки, вареный пастернак и водянистый шпинат.
Уил Энн. Не покидай меня
"КОРОЛЬ ОВОЩЕЙ"
Если и есть в мире растение, которому не повезло с репутацией, так это шпинат. В двадцатых -тридцатых годах прошлого столетия в печати появ
Контрольная работа по начертательной геометрии и инженерной графике МАДИ. Вариант 4
Laguz
: 28 октября 2025
РГР1,РГР2,РГР3
Если нужен другой вариант, могу сделать, пишите.
Если нужна часть работы, а не вся контрольная то же пишите.
900 руб.