Пескоразбрызгиватель, грейфер на базе КамАЗ

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon peskorazbrasyvatel1.cdw
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Пескоразбрызгиватель, грейфер на базе КамАЗ
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 5 Вариант 36
Определить удельный лучистый тепловой поток q между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуру t1 и t2 и степени (коэффициенты) черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью (коэффициентом) черноты εэ (с обеих сторон).
User Z24 : 5 февраля 2026
180 руб.
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 5 Вариант 36
Теория телекоммуникационных систем и сетей. Курсовая работа.
Решение задачи No 1.................................................................3 Решение задачи No 2..................................................................5 Решение задачи No 3.................................................................6 Решение задачи No 4................................................................10 Ответ на теоритический вопрос No 1...........................................14 Ответ на теоритический вопрос No 2.........................................
User Fiorent87 : 6 января 2012
150 руб.
Кинематическая схема БУ 3Д-76 с приводом вспомогательного тормоза-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Кинематическая схема БУ 3Д-76 с приводом вспомогательного тормоза-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
297 руб.
Кинематическая схема БУ 3Д-76 с приводом вспомогательного тормоза-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Как постепенно развивались индийские философские системы
В истории европейской философии, как правило, одни философские школы сменялись другими; та или иная философская школа господствовала до тех пор, пока ее не сменяла другая. В Индии же мы видим ряд школ, которые хотя и не одновременно возникли, но параллельно существуют и совместно процветают на протяжении ряда столетий. Причина этого, видимо, в том, что в Индии философия являлась составной частью жизни. Как только появлялась новая система мысли, группа ее сторонников воспринимала ее как философию
User elementpio : 17 ноября 2012
up Наверх