Экзаменационная работа. Теория электрических цепей (часть 2). Билет № 7. Вариант №3. (2 курс, 4 семестр)

Цена:
97 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ИНФОРМАЦИЯ !!!.txt
material.view.file_icon Экзамен.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

Билет № 7
1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания.

2. Задача.



Дано:
R=XС=50 Ом

а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника;
б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника;
в) Найти собственное ослабление четырехполюсника;
г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом;
д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=ZC2 и ZВХ2 при ZГ=100 Ом.

3. Задача.
Задана схема двухполюсника Z1 в продольном плече корректора.



Построить схему корректора и график АК(f).

Дополнительная информация

хх.02.2019 Хорошо
Уважаемый хххх хххх хххх, Замечание: Задача (четырехполюсник). Задан Г-образный четырехполюсник,
поэтому не было необходимости использовать теорию Т-образного четырехполюсника. Крук Борис Иванович
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2). Билет №7
Билет №7 1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=ZC2 и ZВХ2 при ZГ=100 Ом.
User SibGOODy : 2 апреля 2018
700 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2). Билет №7 promo
Лабораторные работы №4-6. Теория электрических цепей (часть 2). Вариант №3. (2 курс, 4 семестр)
Лабораторная работа No4 (1) Цель работы Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника). Теоретическое исследование Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 4.1, а). Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 6
User virtualman : 4 марта 2019
197 руб.
Лабораторные работы №4-6. Теория электрических цепей (часть 2). Вариант №3. (2 курс, 4 семестр)
Теория электрических цепей, Экзаменационная работа, Билет № 7
1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=ZC2 и ZВХ2 при ZГ=100 Ом.
User Александр495 : 18 мая 2016
100 руб.
Теория электрических цепей (часть 2-я). Экзаменационная работа. Вариант №18. Билет №7.
Экзаменационная работа По Теории Электрических Цепей (Часть 2) 1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом
User Mental03 : 7 апреля 2016
Теория электрических цепей (часть 2-я). Экзаменационная работа. Вариант №18. Билет №7.
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория электрических цепей. Билет № 7.
1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=ZC2 и ZВХ2 при ZГ=100 Ом.
User freelancer : 4 июня 2016
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория электрических цепей. Билет № 7. promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория электрических цепей. Билет № 7
1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры ZВХ1 при ZН=ZC2 и ZВХ2 при ZГ=100 О
User vovanik : 17 марта 2013
70 руб.
Лабораторная работа № 1-3. Теория электрических цепей (часть 1). Вариант №3. (2 курс, 4 семестр)
Лабораторная работа No1 Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях 1. Цель работы: Изучение, исследование и проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2. Подготовка к выполнению работы: При подготовке к работе необходимо изучить: законы Ома для пассивного участка цепи, участка цепи с активными (источники) и пассивными (нагрузки) элементами, замкнутого контура; первый закон Кирхгофа – для узла цепи; второй закон Кирхгофа – для за
User virtualman : 4 марта 2019
137 руб.
Лабораторная работа № 1-3. Теория электрических цепей (часть 1). Вариант №3. (2 курс, 4 семестр)
Теория электрических цепей Билет № 7
ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ БИЛЕТ № 7 1. Линия без потерь. Режимы согласованного включения, холостого хода и короткого замыкания. 2. Задача. Дано: R=XС=50 Ом а) Найти, исходя из физического смысла, А-параметры и Н-параметры четырехполюсника; б) Найти значения ZГ и ZН для согласованного включения четырехполюсника; в) Найти собственное ослабление четырехполюсника; г) Найти рабочее ослабление и рабочую передаточную функцию, если Е=70 В, U2=3.5 В, ZГ=ZH=50 Ом; д) Найти через А-параметры
User Jurgen : 24 декабря 2011
175 руб.
Депозитні операції в умовах інфляції
1. Депозитні операції 2. Розрахунки при відсутності інфляції 3. Розрахунки в умовах інфляції 1. Депозитними називаються Операції банків по залученню коштів юридичних і фізичних осіб у вклади або на певні строки, або до запитання. Депозитні операції належать до пасивних операцій банку. Об'єктом депозитних операцій є депозити – суми коштів, що внесені в банк його клієнтами (приватними особами, підприємствами й організаціями). Депозити зберігаються на різного роду рахунках і використаються відпові
User elementpio : 7 ноября 2012
15 руб.
Основы экономической деятельности. Задачи 1,2,3,4,5
Задача 1. По данным таблицы рассчитайте: а) объем ВНП по потоку доходов; б) объем ВНП по потоку расходов; в) объем ЧНП; г) объем национального дохода и графически покажите его динамику. Таблица 1 Показатели за 5 лет 1 2 3 4 5 1. Процент за кредит 12 24 36 48 60 2. Валовые частные инвестиции 55 110 165 220 275 3. Зарплата и жалованье 218 436 654 872 1 090 4. Прибыль корпораций 113 226 339 452 565 5. Косвенные налоги, неналоговые и трансфертные платежи, выпл
User Светлана74 : 2 января 2020
600 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Системное программное обеспечение
Тема: «Логические операции» 1 Цель работы: Научиться использовать логические операции. 2 Порядок выполнения работы: 2.1 В Far Manager создадим файл myProg10.asm 2.2.1 В файле myProg10.asm наберем программный код, который в массиве из шести байт подсчитывает количество байт число единиц в которых превышает 3.
User lebed-e-va : 14 декабря 2015
100 руб.
Девиантное поведение подростков (на примере наркозависимости)
Введение В настоящее время психологи отмечают, что происходящие перемены (политические, экономические, этнические и др.) вызывают у людей бурные эмоциональные переживания. Современное поколение оказалось не приспособленным к условиям постоянно меняющейся стрессогенной социальной действительности. К сожалению, педагоги и родители, поставленные в условия новой социально-стрессовой реальности, не могут оказывать эффективное воспитательное воздействие на молодежь, поскольку сами не обладают необход
User Lokard : 15 октября 2013
5 руб.
up Наверх