Практическое задание №3. Физкультура.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Практическое задание № 3.
Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений"
У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления.
Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки.
3. Назовите методы выполнения упражнений.
Ориентировка в деятельности. Выполните задания:
1. Организуйте разучивание упражнения расчлененным методом на основе ранее освоенных действий.
2. Проведите наблюдение и выявите ошибки в каждой части упражнения.
3. Определите причины ошибок, подберите средства для их исправления и организуйте выполнение.
4. Добейтесь исправления ошибки, оцените упражнение.
И. 1. Решите У.М.3. в целом и запишите её решение.
Ч. 2. Решите У.М.3. на примере другого упражнения и запишите её решение в форме конспекта
Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений"
У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления.
Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки.
3. Назовите методы выполнения упражнений.
Ориентировка в деятельности. Выполните задания:
1. Организуйте разучивание упражнения расчлененным методом на основе ранее освоенных действий.
2. Проведите наблюдение и выявите ошибки в каждой части упражнения.
3. Определите причины ошибок, подберите средства для их исправления и организуйте выполнение.
4. Добейтесь исправления ошибки, оцените упражнение.
И. 1. Решите У.М.3. в целом и запишите её решение.
Ч. 2. Решите У.М.3. на примере другого упражнения и запишите её решение в форме конспекта
Похожие материалы
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Практические задания
Задание 1. Модель SMARTEF
Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей.
Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF
Инструкция к упражнению по модели SMARTEF.
1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины)
2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
700 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 1.
Разряд Тарифный коэффициент
1 1,00
2 1,03
3 1,07
4 1,10
5 1,13
6 1,17
Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены.
Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены.
Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен.
Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены.
Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р.
Время смены 7 час.
Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
1100 руб.
Практическое задание №3. Психология.
studypro3
: 15 июля 2021
Практическое задание 3
Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу?
Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка.
Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе.
Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице.
Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
studypro3
: 13 июля 2021
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией
2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003
3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическое задание 3
Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности.
Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме
Методическая подсказка:
«Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
300 руб.
Практическое задание 3. Статистика.
studypro3
: 4 июля 2019
Комплексное задание. Владение навыками. Повышенный уровень
Теория по решению задачи.
Статистическая сводка – научно обработанный материал статистического наблюдения в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления.
Группировка – распределение единиц изучаемого объекта на однородные типичные группы по существенным для них признакам.
Интервал – разница между максимальным и минимальным значением признака в каждой группе.
, где
i – величина интервала;
R – размах колебания (R=xmax-xmin
200 руб.
Практическое задание №3. Закупки.
studypro3
: 1 июля 2019
Бланк выполнения практического задания 3
Условие
ГБУЗ проводит электронный аукцион на закупку офисной бумаги. В техническом задании описано наименование товара и его характеристики: бумага офисная «SvetoCopy» или эквивалент белая, плотность не менее 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати. Поступило 5 заявок.
Поступившие заявки
Заявка № 1
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная, белая, плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати
200 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro2
: 4 апреля 2017
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций.
2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении).
3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности.
4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
300 руб.
Другие работы
Лабораторная работа по дисциплине: Надежность технических систем и техногенный риск. Вариант №17
IT-STUDHELP
: 10 октября 2023
Вариант №17
Лабораторная работа
Содержание:
Тема: Характеристика отказов. Постепенные (износные), внезапные, сложные, частичные, независимые отказы. Классификация отказов. Критерии отказа
Задание 1. Выполнить классификацию отказов
Задание 2. Исследовать классификацию отказов функций коммуникационной системы
Задание 3. Выполнить оценку отказов функций коммуникационной системы
Задание 4. Представить алгоритм расчета надежности (по варианту задания)
№пп Радиосвязь Опто-волоконная связ
500 руб.
Обвязка центробежного насоса
xxxLORDxxx
: 10 мая 2012
Два центробежных насоса и другие элементы обвязки для его работы
Ответы на тест. Страховое право. Страхование и страховое законодательство. Синергия
ann1111
: 25 февраля 2026
Ответы на итоговый тест.
51 ответ.
Тема 1. Страховое право как комплексный правовой институт
Тема 2. Гражданско-правовые обязательства в страховом праве
Тема 3. Гражданско-правовое регулирование договора страхования. Характеристика договора страхования
Тема 4. Основные принципы построения страховых тарифов в страховом деле
Тема 5. Страхование личности в страховом законодательстве РФ
Тема 6. Правовое регулирование имущественного страхования
Использ
200 руб.
Отопление и вентиляция
de_boer
: 21 декабря 2012
Курсовая работа
“ОТОПЛЕНИЕ И ВЕНТИЛЯЦИЯ”
Санкт – Петербургский Государственный
Архитектурно – Строительный Университет
Вариант № 37
Город Саранск
Влажностные условия эксплуатации ограждения здания А
Расчетная температура наружного воздуха tн = – 300С
Продолжительность отопительного периода nо.п. = 209 сут.
Средняя температура воздуха отопительного периода tср.о.п. = – 4,50С
Основной конструкционный слой керамзитобетон
Теплоизоляционный слой перекрытий пенополистирол
Ориентация главного фасада