Практическая работа. Вариант №3.

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3CA8E86F-1EE6-4774-99EE-05648BB5F81F.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Практическая работа ЭКОНОМИКА Вариант 3
Задание 1. Какие ресурсы выступали наиболее редкими в доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной экономике?
Задание 2. Равновесное состояние рынка описывается уравнениями спроса и предложения: Qd = 100 – 2,5P и QS = 5P – 50. Определите равновесную цену и равновесный объем продаж и представьте графически и аналитически.
1) Государство установило фиксированную цену на 10 % выше равновесной цены. Определить возникшую ситуацию на рынке.
2) Почему государство вмешивается в рыночное ценообразование, устанавливая фиксированные цены?
3) Как это влияет на поведение покупателей и продавцов?
Задание 3. Рассчитать постоянные, переменные, предельные, средние общие, средние постоянные и средние переменные затраты. Последние четыре величины представить графически (выделены курсивом). Зависимость общих затрат фирмы представлена в таблице:
Q, тыс.шт. 0 1 2 3 4 5 6 7 8
TC, ден.ед. 50 115 135 145 150 175 225 320 420
Задание 4. Какое влияние на кривую Лоренца, отражающую распределение доходов после уплаты налогов, окажут следующие ставки налогов: пропорциональная, прогрессивная и регрессивная ставки налогообложения? Представьте графически и прокомментируйте свой ответ.
Задание 5. Учитель открывает собственный магазин, отказавшись от работы с годовым заработком 18 000 руб. По итогам года магазин реализует продукции на 170 000 руб., из которых выплачивается заработная плата наемным работникам в размере 15 000 руб., проценты по кредиту – 5 000 руб. В начале года ему приходится оплатить аренду помещения – 40 000 руб. и его ремонт – 20 000 руб., сняв деньги со счета в банке, по которому начислялось 40 % в год.
Найти величину внешних, внутренних и экономических издержек, бухгалтерскую, экономическую и нормальную прибыль.
Задание 6. Какую роль играют потребление и сбережения в масштабах национальной экономики?
1) Раскройте сущность подходов к функции потребления: теория С. Кузнеца, теория относительного дохода Дж. Дьюзенберри, теория И. Фишера, теория Ф. Модильяни?
2) Какие факторы (или причины) влияют на величину потребления и сбережений домохозяйств?
Контрольная работа на проверку
Вариант 3
Задание 1.
Функция общих расходов потребителей на рынке стиральных машин имеет вид: 200q – 4q2. При какой цене величина спроса на данный товар составит 5 условных единиц?
Задание 2.
Уравнение бюджетной линии имеет следующий вид: у = 40 – 0,1х. Каков доход потребителя, если цена товара Х составляет 2 ден. единицы? Проиллюстрируйте решение графиками.
Задание 3.
Определите общую и предельную полезность экономического блага, если известно, что потребитель приобрел 7 единиц блага и полезность каждой единицы он оценивает следующим образом:

полезность 1й ед. – 100 Начертите кривые общей и
2й ед. – 80 предельной полезности.
3й ед. – 70
4й ед. – 60
5й ед. – 50
6й ед. – 40
7й ед. – 20
Задание 4.
Потребитель оценивает предельную полезность товаров А и В в 100 и 150 ед. соответственно. Цена товара В равна 15 ден. ед. Чему равна цена товара А, если известно, что данный потребительский выбор является оптимальным?
Задание 5.
Используя таблицу производственных возможностей выпуска двух товаров, определите альтернативные издержки и начертите кривую производственных возможностей:

Варианты Товар А Товар В
1 150 0
2 100 20
3 80 30
4 70 40
5 60 50
6 20 90
7 0 100
Задание 6. Общественное воспроизводство и его структура. Кривая производственных возможностей. Проблема выбора и альтернативные издержки.
Задание 7. Выберите правильные ответы и обоснуйте их:
1. Ограниченность ресурсов означает, что:
•  А) В обществе нет эффективных собственников.
• Б) С помощью данных ресурсов невозможно одновременно и полно удовлетворить имеющиеся потребности.
• В) Ресурсов хватает только на производство предметов потребления.
• Г) В обществе они имеются в таком количестве, что недостаточно для производства необходимых товаров и услуг.
Практическая работа в Matlab. Вариант №3
Задание 1 Получить уравнение тока в операторной форме согласно представленной схеме и на основе заданных значений её элементов и построить график тока (функция I=f(t)), используя математический пакет программ на ПК. Вариант 3. U = 3 В, R = 3 ОМ, L = 0,01 Гн, C = 3 мкФ. Задание 2 Смоделировать работу представленной структурной схемы двигателя постоянного тока в модуле специализированной математической программы, с параметрами из варианта: Вариант 3. U=2 В, Ti=0,03 c, Ta=0,1 c, K1=98, K2=0,0
User vladslad : 23 ноября 2018
150 руб.
Практическая работа №3. вариант №3. Станина
Учебно-методическое пособие А.В.Туркин, Л.В.Туркина Инженерная графика часть 1 Практическая работа 3 вариант 3 Вычертить контур детали по заданию 1. Вычертить окружности по заданным размерам, учитывая расстояния между ними по горизонтали и вертикали. 2. Построить прямые линии, входящие в состав заданного контура. 3. Построить сопряжения между линиями контура в соотвествии с заданным чертежом. Выполнен чертеж в компасе 3D V13 на формате А3.
User vermux1 : 26 декабря 2017
30 руб.
Практическая работа №3. вариант №3. Станина
Практическая работа №3. вариант №5
Учебно-методическое пособие А.В.Туркин, Л.В.Туркина Инженерная графика часть 1 Практическая работа 3 вариант 5 Вычертить контур детали по заданию 1. Вычертить окружности по заданным размерам, учитывая расстояния между ними по горизонтали и вертикали. 2. Построить прямые линии, входящие в состав заданного контура. 3. Построить сопряжения между линиями контура в соотвествии с заданным чертежом. Выполнен чертеж в компасе 3D V13 на формате А4.
User vermux1 : 26 декабря 2017
30 руб.
Практическая работа №3. вариант №5
Практическая работа №3. вариант №4
Учебно-методическое пособие А.В.Туркин, Л.В.Туркина Инженерная графика часть 1 Практическая работа 3 вариант 4 Вычертить контур детали по заданию 1. Вычертить окружности по заданным размерам, учитывая расстояния между ними по горизонтали и вертикали. 2. Построить прямые линии, входящие в состав заданного контура. 3. Построить сопряжения между линиями контура в соотвествии с заданным чертежом. Выполнен чертеж в компасе 3D V13 на формате А3.
User vermux1 : 26 декабря 2017
30 руб.
Практическая работа №3. вариант №4
Практическая работа
Задача 1 по теме “ Решение систем линейных алгебраических уравнений”. Выполнить 3 иттерации по методу Зейделя для системы уравнений Aх=b.В качестве начального приближения взять указанный в варианте вектор . Изобразить графически поведение итерационного процесса. Проанализировать полученные результаты с точки зрения сходимости (расходимости) метода. Задача 2 по теме “Решение систем линейных алгебраических уравнений”. Решить систему линейных уравнений x=b методами : a) Г
User Фрося : 7 сентября 2020
110 руб.
Практическая работа
Рассчитать электрические нагрузки потребителей, представленных в таблице 1. Оценить необходимость компенсации реактивной мощности. При необходимости выбрать компенсирующую установку (Батареи статических конденсаторов выпускаются стандартных номиналов – 30, 50, 75, 100, 150, 200, 300, 300 кВАр). Таблица 1. Электрические нагрузки потребителей металлообрабатывающего цеха
User Фрося : 7 сентября 2020
100 руб.
Практическая работа
Задача 1 по теме “ Погрешности вычислений”. Дана функция . Значения переменных указаны в варианте со всеми верными цифрами. Оценить погрешность результата, используя: a) оценки погрешностей для арифметических операций; b) общую формулу погрешностей. Результат представить в двух формах записи: с явным указанием погрешностей и с учетом верных цифр.
User Фрося : 7 сентября 2020
50 руб.
Практическая работа
Задача 1 по теме “Решение нелинейных уравнений”. Методом бисекции найти решение нелинейного уравнения на отрезке с точностью . Выбрав полученное решение в качестве начального приближения, найти решение уравнения методом простой итерации с точностью . Для метода простой итерации обосновать сходимость и оценить достаточное для достижения заданной точности число итераций.
User Фрося : 7 сентября 2020
50 руб.
Методы и средства измерения в телекоммуникационных системах. Вариант №22
Вариант 22. Задание 1: Выполнить расчет долговременных норм для составных ОЦК и ТЦСТ, проходящих по участку СМП, длинной L1=370 км, и участкам ВЗПС, длинной L2=530 км и L3=130 км. Расчет выполнить согласно Приказу N92. Задание 2: Выполнить расчет оперативных на показатели ошибок (рассчитать пороговые значения S1, S2 и BISO) для составных ОЦК и ВЦСТ, проходящих по участку СМП, длинной L1=6100 км, и участку ВЗПС, длинной L2=112 км. Расчет выполнить согласно Приказу N92.
User Николай79 : 5 декабря 2017
500 руб.
Методы и средства измерения в телекоммуникационных системах. Вариант №22
Разработка интегрального устройства. 48-й вариант
48 вариант Напряжение питания: Uпит = -15 В; Коэффициент усиления по напряжению: Ku = 4 раз; Входное сопротивление: Rвх = 10 МОм; Сопротивление нагрузки: Rн = 2 кОм; Номинальное напряжение: Uном = 5 В; Нижняя рабочая частота: fн = 100 Гц; Верхняя рабочая частота: fв = 6,3 кГц; Коэффициент частотных искажений на верхней частоте: Мв = 2 дБ; Коэффициент частотных искажений на нижней частоте: Mн = 3 дБ;Тип входа – Н – несимметричный; Тип выхода – Н – несимметричный.
User sasush : 17 февраля 2016
759 руб.
Разработка интегрального устройства. 48-й вариант
Психологическая теория учебной деятельности
Психология учения изучает широкий круг вопросов, охватывающих процесс приобретения и закрепления способов деятельности личности, в результате которого формируется индивидуальный опыт человека — его знания, умения и навыки. Учение сопровождает всю жизнь человека, так как он получает знания от самой жизни, познавая при любом взаимодействии с миром что-то новое и совершенствуя способы удовлетворения своих потребностей. Иначе говоря, учение присутствует в любой деятельности и представляет собой проц
User Qiwir : 18 октября 2013
Культурология, Контрольная работа, Вариант 2
Тема: «Красота как сущность искусства» Введение 3 Основная часть 5 Основная часть 5 История искусства 5 Первобытное искусство 6 Искусства в античном мире 8 Искусства в Средние века 9 От Возрождения до современности 10 Классификация искусства 11 Цели искусства 13 Сущность и явление 13 Сущность в логике 15 Восприятие красоты в искусстве 16 Духовная красота 16 Что такое красота? 16 Заключение
User Галина7 : 8 апреля 2015
70 руб.
up Наверх