Современные технологии программирования (часть 1-я). Зачет. Билет №74.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ЗАЧ.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

3.Ключевое слово для обозначения секции кода, в которую может быть передано управление в том случае, если произойдет исключение
a) try
b) throw
c) catch
d) free

4.Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику
a) catch
b) try
c) throw
d) free

5.Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение
a) try
b) catch
c) throw
d) free

6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран
void func()
{ int* p = new int(8); throw p;}

int main(void )
{
try
{ func();}
catch(void*)
{ cout << "Exceptin class void*" << endl; }
catch( int)
{cout << "Exceptin class int" << endl;}
catch( int* a)
{cout << *a << endl; delete a;}

return 0;
}
a) 8
b) Exceptin class void*
c) Exceptin class int

8.В шаблоне класса с двумя параметрами
template <class T, int R>
class S
{
 // Тело класса
};
a) T-нетиповой параметр
b) R-параметр типа
c) T-параметр типа
d) R-нетиповой параметр

9.Шаблон класса:
a) генерирует идентичные объекты
b) генерирует классы с различным числом методов
c) работает с разными типами данных
d) создается для того, чтобы храниться в разных контейнерах

10.Укажите описание конструктора для шаблона класса вне описания класса
template <class T, int R>
class S
{
// Тело класса
};
a) S( ) \{//---\};
b) template < class T, int R > S< T, R > :: S( ) \{//---\}
c) S< R, T > :: S( ) \{//---\}

11.Объект на основе шаблона создаётся
template <class T, int R>
class S
{
// Тело класса
};
a) S< int, 20 > d;
b) S< 10, float > g;
c) S< float > d;
d) S< float, 10 > a;
e) S< 15 > w;

12.Объект на основе шаблона создаётся
template < int R >
class S
{
// Тело класса
};
a) S< int > d;
b) S< 10 > a;
c) S< 20 > d;

21.Тестирование, которое осуществляет выявление ошибок только на выполняющейся программе с помощью специальных инструментов автоматизации тестирования – Testbed или Testbench.
a) статическое
b) динамическое

22.Реализация тестирования разделяется на этапы:
a) Создание тестового набора (test suite) путем ручной разработки или автоматической генерации для конкретной среды тестирования (testing environment).
b) Исправление ошибок.
c) Оценка результатов выполнения программы на наборе тестов с целью принятия решения о продолжении или остановке тестирования.
d) Прогон программы на тестах, управляемый тестовым монитором (test monitor, test driver с получением протокола результатов тестирования (test log).

26.Формула
f = f1* f2* f3*... * fn
– это программа, если
a) исходные данные.
b) f1,f2,... fn – операторы языка программирования;

31.Структурные критерии тестирования

a) формулируются в терминах описания требований к программному изделию (критерии так называемого "черного ящика")
b) используют информацию о структуре программы (критерии так называемого "белого ящика")
c) ориентированы на проверку свойств программного изделия на основе подхода Монте-Карло.
d) формулируются в терминах проверки наличия заданных свойств у тестируемого приложения, средствами проверки некоторой статистической гипотезы.

34.Мутационные критерии

a) используют информацию о структуре программы (критерии так называемого "белого ящика")
b) формулируются в описании требований к программному изделию (критерии так называемого "черного ящика")
c) формулируются в терминах проверки наличия заданных свойств у тестируемого приложения, средствами проверки некоторой статистической гипотезы.
d) ориентированы на проверку свойств программного изделия на основе подхода Монте-Карло.

35.Структурные критерии базируются на основных элементах УГП:
a) вызовах методов,
b) ветвях,
c) операторах,
d) путях.

38.Условие критерия тестирования путей:
a) (критерий С0) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждой команды не менее одного раза. Это слабый критерий, он, как правило, используется в больших программных системах, где другие критерии применить невозможно.
b) (критерий С1) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждой ветви не менее одного раза. Это достаточно сильный и при этом экономичный критерий, поскольку множество ветвей в тестируемом приложении конечно и не так уж велико. Данный критерий часто используется в системах автоматизации тестирования.
c) (критерий С2) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждого пути не менее 1 раза. Если программа содержит цикл (в особенности с неявно заданным числом итераций), то число итераций ограничивается константой (часто - 2, или числом классов выходных путей).

40.deque – это:
a) Последовательный контейнер
b) Ассоциативный контейнер
c) Предоставляет быструю вставку и удаление элементов в начале и в конце
d) Хранит свои элементы в смежных участках памяти

51. Правильный способ для удаления элементов из конца вектора(vector<int>values):
a) values.pop_back()
b) values.delete()
c) values.clear()

57. Ассоциативный массив - это
a) список
b) множество
c) отображение (словарь)
d) очередь с двусторонним доступом

60. Способ организации хранения данных— это ...
a) алгоритм
b) итератор
c) контейнер
d) функциональный объект

Дополнительная информация

Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования (часть 1) (ДВ 8.1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.02.2020
Рецензия:Уважаемый,
Зайцев Михаил Георгиевич
Зачет по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Билет №74
Билет №74 3. Ключевое слово для обозначения секции кода, в которую может быть передано управление в том случае, если произойдет исключение a) try b) throw c) catch d) free 4. Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику a) catch b) try c) throw d) free 5. Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение a) try b) catch c) throw d) free 6. Прочтите программу и укажите, что будет выведе
User IT-STUDHELP : 4 октября 2020
400 руб.
Современные технологии программирования (Часть 1-я). Зачёт. Билет №4
Билет №4 2.В контексте управления исключениями в C++ применяются ключевые слова: a) free b) catch c) final d) try e) throw 5.Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение a) try b) catch c) throw d) free 6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран void func() { int* p = new int(8); throw p;} int main(void ) { try { func();} catch(void*) { cout << "Exceptin class void*" << endl; } catch( int) {cout << "Exceptin class int" << endl;} catch(
User LowCost : 1 февраля 2022
230 руб.
promo
Современные технологии программирования (часть 1-я). Зачет. Билет №90
Билет №90 3.Ключевое слово для обозначения секции кода, в которую может быть передано управление в том случае, если произойдет исключение a) try b) throw c) catch d) free 5.Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение a) try b) catch c) throw d) free 8.В шаблоне класса с двумя параметрами template <class T, int R> class S { // Тело класса }; a) T-нетиповой параметр b) R-параметр типа c) T-параметр типа d) R-нетиповой параметр 9.Шаблон класса: a) гене
User Damovoy : 31 января 2022
200 руб.
Современные технологии программирования (часть 1-я). Зачет. Билет №13.
Билет №13 6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран void func() { int* p = new int(8); throw p;} int main(void ) { try { func();} catch(void*) { cout << "Exceptin class void*" << endl; } catch( int) {cout << "Exceptin class int" << endl;} catch( int* a) {cout << *a << endl; delete a;} return 0; } a) 8 b) Exceptin class void* c) Exceptin class int 8.В шаблоне класса с двумя параметрами template <class T, int R> class S { // Тело класса }; a) T-нетиповой параметр b) R-пара
User nik200511 : 9 июня 2021
103 руб.
Современные технологии программирования (часть 1). Зачёт. Билет №38
Билет №38 4.Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику a) catch b) try c) throw d) free 7.Шаблоны позволяют вам давать обобщенные определения классов и функций, в смысле произвольно используемых типов a) переменных b) констант c) операторов 9.Шаблон класса: a) генерирует идентичные объекты b) генерирует классы с различным числом методов c) работает с разными типами данных d) создается для того, чтобы храниться в разн
User growlist : 1 октября 2019
150 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №24
Билет № 24 6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран void func() { int* p = new int(8); throw p;} int main(void ) { try { func();} catch(void*) { cout << "Exceptin class void*" << endl; } catch( int) {cout << "Exceptin class int" << endl;} catch( int* a) {cout << *a << endl; delete a;} return 0; } a) 8 b) Exceptin class void* c) Exceptin class int 7.Шаблоны позволяют вам давать обобщенные определения классов и функций, в смысле произвольно используемых типов a) переменных
User IT-STUDHELP : 17 мая 2021
350 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1-я). Билет №62
Билет № 62 1.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран void moo() { int n = 5; try { if (n > 4) throw n;} catch(int a) { n = 0; throw;} } int main(int argc, char* argv[]) { try { moo();} catch(int a) { cout << a << "; ";} cout << "o'key" << "; "; return 0; } a) 0; o'key; b) 5; o'key; c) o'key d) 5 12.Объект на основе шаблона создаётся template < int R > class S { // Тело класса }; a) S< int > d; b) S< 10 > a; c) S< 20 > d; 18.Тестирование, которое выявляет формальными мет
User IT-STUDHELP : 17 мая 2021
350 руб.
promo
Математический анализ. Контрольная работа. Вариант 06.
1. Исследовать сходимость числового ряда 2. Найти интервал сходимости степенного ряда 3. Вычислить определенный интеграл с точностью до , разложив подынтегральную функцию в степенной ряд и затем проинтегрировать его почленно 4. Разложить данную функцию в ряд Фурье 5. Найти общее решение дифференциального уравнения 6. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее начальным условиям 7.Вычертить область плоскости по данным условиям 8. Найти все особые точки функции, определить
User novosibguti : 15 декабря 2011
100 руб.
Лабораторная работа №2. Теория информации
Реализовать процедуру построения оптимального кода Хаффмана. Построить код Хаффмана для текста на английском языке (использовать файл не менее 1 Кб). Распечатать полученную кодовую таблицу в виде: Символ Частота Кодовое слово Длина кодового слова Проверить выполнение неравенства Крафта-МакМиллана для полученного кода. Вычислить энтропию исходного файла и сравнить со средней длиной кодового слова построенного кода Хаффмана. Закодировать полученным кодом текст на английском языке и подсчитать энт
User mamontynok : 31 января 2014
12 руб.
14-ти этажный жилой дом для малосемейных преподавателей и студентов в студгородке КГТУ
СОДЕРЖАНИЕ 1. Общий раздел 1.1. Обоснование целесообразности строительства объекта 1.2. Характеристика района и площадки строительства 1.3. Технико-экономическое обоснование принятого варианта строительства 1.4. Элементы НИРС 2. Строительные материалы, изделия и конструкции 2.1. Выборка основных строительных материалов, изделий и конструкций 2.2. Технические характеристики основных строительных материалов, изделий и конструкций 3. Архитектурно-строительный раздел 3.1. Генеральный план 3.2. Объе
User xtrail : 21 марта 2013
1390 руб.
14-ти этажный жилой дом для малосемейных преподавателей и студентов в студгородке КГТУ
Хозяйственная мотивация и ее структура
Введение Глава I. Экономическая деятельность и проблемы ее мотивации 1.1 Экономическая деятельность и экономическое поведение людей 1.2 Хозяйственная мотивация, ее структура Глава II. Экономико-социологическая теория мотивации хозяйственной деятельности 2.1 Психологические, социологические и экономические теории мотивации 2.2 Мотивация «экономического человека» и «экономико-социологического человека» Заключение Список литературы Введение Один из наиболее сложных вопросов с точки зрения
User Lokard : 9 ноября 2013
10 руб.
up Наверх