Информационные технологии в техносферной безопасности
-
Категории:
Информационные технологии и системы, Тульский государственный университет, Работа Контрольная
-
Добавлен:
31.05.2020
-
Размер:
72 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
angeloshekruu
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
1BE7640C-4E97-4714-87FD-64C6B1949509.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа по дисциплине "Информационные технологии в техносферной безопасности".
3 задачи с развёрнутым решением.
8 страниц
РАССЧИТАТЬ:
1. Уровни звукового давления в расчетной точке – РТ, сравнить с допустимыми по нормам, определить требуемое снижение шума на рабочих местах. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.1.
2. Звукоизолирующую способность перегородки и двери в ней, подобрать материал для перегородки и двери. Расчеты производить в соответствии с п. 3.2.
3. Звукоизолирующую способность кожуха для источника ИШ 1. Источник шума установлен на полу, размеры его в а плане – (a x b) м, высота – h м. Подобрать материал для кожуха. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.3.
4. Снижение шума при установке на участке цеха звукопоглощающей облицовки. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.4.
3 задачи с развёрнутым решением.
8 страниц
РАССЧИТАТЬ:
1. Уровни звукового давления в расчетной точке – РТ, сравнить с допустимыми по нормам, определить требуемое снижение шума на рабочих местах. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.1.
2. Звукоизолирующую способность перегородки и двери в ней, подобрать материал для перегородки и двери. Расчеты производить в соответствии с п. 3.2.
3. Звукоизолирующую способность кожуха для источника ИШ 1. Источник шума установлен на полу, размеры его в а плане – (a x b) м, высота – h м. Подобрать материал для кожуха. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.3.
4. Снижение шума при установке на участке цеха звукопоглощающей облицовки. Расчеты проводить в соответствии с п. 3.4.
Дополнительная информация
Год сдачи: 2020
Тульский государственный университет
Преподаватель: Коряков А.Е.
Оценка: 70 баллов из 100
Тульский государственный университет
Преподаватель: Коряков А.Е.
Оценка: 70 баллов из 100
Другие работы
ГОСЫ. ГМУ. 2015. 50 вопросов.
studypro
: 29 июля 2015
Примерные вопросы к междисциплинарному итоговому экзамену
по направлению подготовки бакалавриата «Государственное и муниципальное управление»
профиль «Государственная и муниципальная служба»
1. Конституция Российской Федерации – высший нормативный правовой акт.
2. Государственное управление: понятие и сущность. Организационная структура государственного управления в Российской Федерации.
3. Государственное и муниципальное управление в условиях социально-экономических кризисов.
4. Конституционн
studypro
: 29 июля 2015
250 руб.
Кейс. Почему не всегда повышают самых опытных
Светлана74
: 16 сентября 2019
Несмотря на то, что отдел кадров давно предупреждал о скором выходе на работу новой сотрудницы, ее появление все равно стало для всех неожиданностью. Одним прекрасным утром, открыв дверь кабинета, Михаил увидел незнакомую девушку. Вначале он насторожился, но потом понял, что опасности нет, и даже проникся к Жанне симпатией: дружелюбная и не «пустая», настроенная на рабочий лад, она много улыбалась, была приветлива, но не фамильярна, задавала много вопросов, но все по существу. В результате, они
Светлана74
: 16 сентября 2019
500 руб.
Формы и методы бюджетного финансирования, направления их дальнейшего использования
Elfa254
: 6 января 2014
Бюджетное финансирование (англ. budget financing) – предоставление бюджетных средств на безвозвратной и возвратной основе всем бюджетополучателям в соответствии с установленным законодательством для полного или частичного покрытия их расходов на проведение мероприятий, предусмотренных в утвержденном бюджете. Бюджетное финансирование – одна из действующих форм покрытия расходов хозяйствующих субъектов; применяется для обеспечения затрат, имеющих общефедеральное, региональное и локальное значение,
Elfa254
: 6 января 2014
5 руб.
Экономическая география и регионалистика ЭГР00
тантал
: 23 июля 2013
Вопрос 1. Что изучает предмет «Экономическая география и регионалистика»?
Вопрос 2. Что представляет собой концепция «устойчивого развития»? Какое значение она имеет для
хозяйственной деятельности регионов и России в целом.
Вопрос 3. Дайте характеристику важнейших природных ресурсов Вашего экономического района?
Вопрос 4. Дайте оценку трудовых ресурсов на современном этапе. Каково влияние плотности населения
на освоенность территории и на региональную структуру хозяйства? (На примере своего р
тантал
: 23 июля 2013
100 руб.
