Домашнее задание по дисциплине: Математика. Вариант №6

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 75D73F8A-DDE0-45CC-A179-91249D83ACF9.rar [ 113 KB ]
material.view.file_icon Решение в MathCAD.xmcd [ 34 KB ]
material.view.file_icon Отчет.docx [ 98 KB ]
material.view.file_icon Решение в Excel.xlsx [ 11 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Microsoft Excel

Описание

Домашнее задание
Решение системы нелинейных уравнений в EXCEL, MATHCAD
Найти приближенно все корни системы нелинейных уравнений (см. Варианты заданий).
Отобразить вид системы в редакторе формул.
Задачу локализации корней решить графически.
Используя найденное графически решение системы в качестве начального приближения, численно найти все корни в:
• EXCEL средствами условного анализа;
• MATHCAD с помощью встроенных функций.


ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
(значения параметров a, b, c, k выбрать самостоятельно)
6. {(sin( y+0.5)-x=1,@cos( x-2)+y=0.)

Дополнительная информация

Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com

Похожие материалы

Домашнее задание по дисциплине ЭМС
Домашнее задание по дисциплине ЭМС Содержание задания. 1. Определить максимальный радиус зоны обслуживания телевизионного передатчика (табл. 1) с учетом помех естественного и индустриального происхождения. • В соответствии с вариантом задания определить требуемое значение минимальной напряженности поля (см. таблица ниже). • В рабочие окна калькулятора Е-Р ввести параметры проектируемого передатчика и среды распространения вокруг него. • Методом подбора, меняя расстояние, добиться, чтобы Ереа
Электромагнитная совместимость СибГУТИ Работа Контрольная
User morozov : 12 февраля 2023
900 руб.
Домашнее задание по дисциплине: Технология разработки ПО
Файл в формате MS Word. Содержит все алгоритмы по данной дисциплине за семестр. 1. Автоматизация оперативного управления 1.1 Алгоритм групповой выборки 1.2 Алгоритм формирования графика общей потребности 1.3 Алгоритм формирования графика чистой потребности 1.4 Алгоритм формирования плана выпуска предметов собственного изготовления 1.5 Алгоритм формирования плана запуска предметов в производство 1.6 Алгоритм расчета графиков общей потребности в материалах 1.7. Алгоритм формирования графика прохо
СибГУТИ Работа Самостоятельная Технология разработки программного обеспечения
User zalexz95 : 2 января 2017
600 руб.
Домашнее задание по дисциплине: Информационные технологии тема: «разработка информационной системы в среде Matlab» Вариант 6
Задание 1. Построение графиков функции двух переменных В среде guide создать форму и разместить на ней оси для вывода графика. Создать кнопку для построения графика. Создать заголовки и подписи на осях. График построить в соответствии с индивидуальным заданием № варианта функция 6 z=4sin(2pi*x)*cospi*y(1-x^2)y Задание 2. Обработка матрицы Создать функции для обработки матрицы в соответствии с индивидуальным заданием. Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию: сф
Информационные технологии и системы СибГУТИ Работа Лабораторная
User Apollo : 17 января 2017
100 руб.
Математика. Вариант №6
Задача 1. Дана система линейных уравнений. Найти решение ее методом Крамера (а), методом Гаусса (б). Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: 1. длину ребра А1А2; 2. угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3. 5. объём пирамиды А1А2А3А4. А1 ( 4; 4; 10), А2 ( 4;10; 2), А3 ( 2; 8; 4), А4 ( 9; 6; 4) Задача №3. Найти пределы функций: Задача №4. Найти значение производных данных функций в точке x=0: Задача №5. Провести исследование функ
Математика СибГУТИ Работа Контрольная
User cmex66 : 9 июня 2014
200 руб.
Дискретная математика. Вариант № 6
Вариант 6 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) \ (B\C) = (A\B)\C б) (AB)(CD)=(AC)(BD). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношен
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Дискретная математика
User najdac : 15 октября 2021
230 руб.
Дискретная математика. Вариант № 6
Высшая математика. вариант 6
Контрольная работа №2 Вариант №6 Задание 1. Однородная пластинка имеет форму четырёхугольника (см. рис.). Указаны координаты вершин. С помощью двойного интеграла вычислить координаты центра масс пластины. Задание 2. Найти общее решение дифференциального уравнения. y^\'=2y+e^x-x Задание 3. Найти область сходимости степенного ряда. Задание 4. Вычислить с точностью до 0,001 значение определённого интеграла, разлагая подынтегральную функцию в степенной ряд. Задание 5. По заданным условиям постр
ДО СИБГУТИ Высшая математика Работа Контрольная
User Vladimir54 : 23 января 2020
400 руб.
Дискретная математика. Вариант № 6
Задание 1. Задано универсальное множество и множества Задача 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора”. Задача 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. Задача 4. Орграф задан своей матрицей смежности. С
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Дискретная математика
User ejanin : 29 июня 2018
159 руб.
Математика часть 1. Вариант 6
Задание №1. Найти пределы Задание №2 Найти производные данных функций Задание №3. Исследовать методами дифференциального исчисления функцию.Используя результаты исследования, построить её график. Задача №4. Дана функция. Найти все её частные производные второго порядка.
Математика ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User zcbr22 : 29 октября 2023
200 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх