Курсовая работа+ Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант №18

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab.java
material.view.file_icon Диаграммы.doc
material.view.file_icon Текст задания.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab.java
material.view.file_icon Текст задания.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon lab.java
material.view.file_icon Текст задания.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Airline.java
material.view.file_icon Customer.java
material.view.file_icon Destination.java
material.view.file_icon Flight.java
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon Point.java
material.view.file_icon Ticket.java
material.view.file_icon TicketOffice.java
material.view.file_icon TicketStatus.java
material.view.file_icon ООАиП КР в.18 Диаграммы.docx
material.view.file_icon ООАиП КР в.18 Задание.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Курсовая работа состоит из одного задания. Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно индивидуальному варианту (см. далее перечень вариантов).
Номер варианта выбирается по двум последним цифрам пароля.

Вариант и текст задания:
18. Продажа авиа билетов. Разработать систему кассового зала аэропорта. Предусмотреть три вида обращений: бронирование, покупка в кассе, отказ. Вести статистику покупок/отказов по направлениям и общей загруженности направления для различных авиакомпаний.

Задание:

Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.

Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный.

Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы.

Рекомендации по выполнению курсовой работы
Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты являются вспомогательными? Продумайте необходимые поля и методы и опишите классы этих объектов. Создайте иерархию. Количество объектов описывающих Вашу область (согласно варианту) должно составлять как минимум (можно и больше) 3 различных объекта.

Исключите из программы прямое обращение к полям. Для работы с внутренними полями (private) используйте только методы класса. Все действия, требуемые от объекта Вашего варианта, необходимо представить в структуре классов программы (подробное выполнение самих методов не нужно)

Цикл лабораторных работ включает в себя следующие работы:
Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов и Построение объектной структуры программы по этим диаграммам.

Расширение построенной объектной структуры с внедрением внутренних классов.

Добавление в разработанную ранее программу информации о наборе объектов.
Прежде, чем приступать к выполнению очередной лабораторной работы необходимо сначала прочитать конспект лекций соответствующий разделу лабораторной работы.

Всего требуется выполнить четыре лабораторных работы. Каждая последующая лабораторная работа является продолжением предыдущей. Т.е. каждый раз Вы дорабатываете и дополняете одну и ту же программу.

Общую тему всего цикла лабораторных работ можно сформулировать так: разработка иерархии классов объектов тематического направления.



Лабораторная работа №1

Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.

Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.

На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой основные компоненты (части) объекта «компьютер»: системный блок, монитор, клавиатура, мышка. Созданные классы необходимо соединить между собой ассоциациями с указанием множественности на концах ассоциаций.

Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенные ранее. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.



Лабораторная работа №2

Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы

Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.


Лабораторная работа №3

Тема: Коллекции объектов

Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированный анализ и программирование
Вид работы: Курсовая работа
Оценка: Отлично
Дата оценки: 20.07.2020
Рецензия: Уважаемый,

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированный анализ и программирование
Вид работы: Лабораторная работа 1-3
Оценка: Зачет
Дата оценки: 20.07.2020
Рецензия: Уважаемый,

Бунцев Иван Александрович

Помогу с вашим вариантом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
User 5234 : 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный. Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы. Рекомендации по выполнению курсовой работы Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
User 5234 : 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №2 Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
User 5234 : 9 августа 2019
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант №18
Вариант и текст задания: 18. Продажа авиа билетов. Разработать систему кассового зала аэропорта. Предусмотреть три вида обращений: бронирование, покупка в кассе, отказ. Вести статистику покупок/отказов по направлениям и общей загруженности направления для различных авиакомпаний. Курсовая работа состоит из одного задания. Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно индивидуальному варианту (см. далее перечень вариантов). Номер варианта выбирается по двум
User IT-STUDHELP : 20 июля 2020
900 руб.
promo
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Вопрос: 1. Способы инициализации переменных экземпляра. Переменные экземпляра Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
User Landscape : 10 апреля 2014
60 руб.
Лекции по дисциплине "Страхование"
Экономическая сущность страхования Страховая защита и способы ее организации Функции страхования Страховой рынок: виды субъекты Терминология в страховом деле Основы классификации страхования отрасли и виды страхования противопожарное страхование мед.страх: формы проведения специфика страховой компании как страховой организации деятельность иностранных страховщиков на территории РФ ассоциации страховщиков, страховые ПУЛы деятельность иностранных страховщиков на территории РФ Государственное регу
User lyianya : 4 мая 2016
100 руб.
Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности сетей и систем Вариант 10
Лабораторная работа № 1 Вариант 10 Цель Ознакомиться и получить практические навыки работы со справочной правовой системой на примере «Консультант Плюс» (далее Система).
User ВитОс : 15 ноября 2017
200 руб.
Причины и виды безработицы в условиях рыночной экономики
Содержание Введение Глава 1. Понятие безработицы, ее виды и причины возникновения 1.1 Сущность, понятие безработицы, подходы к определению 1.2 Взгляды экономических школ на безработицу 1.3 Причины безработицы 1.4 Виды безработицы и их специфика Глава 2. Последствия безработицы и влияние на нее инфляции 2.1 Экономические последствия безработицы 2.2 Социальные последствия безработицы 2.3 Взаимосвязь безработицы и инфляции Глава 3. Проблема безработицы в России и пути ее решения. Государ
User Elfa254 : 14 ноября 2013
10 руб.
Термодинамика и теплопередача МИИТ 2013 Задача 12 Вариант 5
В установке по приготовлению дистиллированной воды для заправки системы охлаждения тепловозного дизеля насыщенный пар, имея абсолютное давление p1 и степень сухости x=0,95, конденсируется и охлаждается до температуры t=80 ºC проточной водой. Какое количество воды требуется для приготовления дистиллята в сутки в количестве G, если температурный перепад проточной воды в теплообменнике установки составляет ΔtW? Теплообменом рабочих тел установки с окружающей средой пренебречь.
User Z24 : 28 декабря 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача МИИТ 2013 Задача 12 Вариант 5
up Наверх