Практическое задание. 1 вариант. Информатика.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Практическое занятие 2
Вариант 1
1. Изобразить в виде графа информацию об организации мотострелковых (мотопехотных) батальонов армии СССР:
«В середине 70-х гг. мотострелковый батальон Советской Армии насчитывал 395 человек и имел следующую структуру. Во главе стоял командир батальона. Ему подчинялись управление, штаб, 3 мотострелковые роты, взвод связи, минометная батарея, противотанко-вый взвод, отделение технического обслуживания, взвод снабжения и батальонный медицинский пункт. В управление батальоном входили сам комбат, заместитель по политической части, заместитель по технической части и техник батальона. Штаб состоял из начальника штаба, начальника связи, инструктора-дозиметриста, писаря и водителя бронетранспортера. Начальник связи являлся командиром взвода связи (еще 12 чел.). Минометная батарея состояла из управления (10 чел.) и двух взводов по 20 чел., в каждом — по 3 120-мм миномета. Противотанковый взвод состоял из отделения станковых противотанковых гранатометов (8 чел., 2 гранатомета СПГ-9) и двух отделений противотанковых управляемых ракет (по 6 чел. и по 2 ПТУРС в отделении). Отделение технического обслуживания: командир отделения, водитель-автослесарь и старший механик. Взвод снабжения: командир взвода, его заместитель, хозяйственная часть (3 чел.) и автотранспортное отделение (4 чел.). Батальонный медицинский пункт: начальник пункта, шофер-санитар и 2 санитара. Мотострелковая рота состояла из управления (командир роты, заместитель по политической части, старшина роты), пулеметного отделения и 3 мотострелковых взводов. Пулеметное отделение состояло из командира отделения, водителя бронетранспортера и двух пулеметных расчетов, в каждом пулеметчик и помощник пулеметчика. Мотострелковый взвод имел командира взвода, заместителя командира и 3 мотострелковых отделения. В каждом отделении: командир отделения, пулеметчик, гранатометчик, помощник гранатометчика, старший автоматчик, 3 автоматчика и водитель бронетранспортера.»
2. Представить информацию о классификации в русском языке в виде графа. Является ли полученный граф деревом?
Местоимения в русском языке бывают трех лиц: 1-го, 2-го и 3-го. Во всех трех лицах они могут быть единственного и множественного числа. Местоимения 3-го лица единственного числа кроме того изменяются по родам. Местоимение 1-го лица единственного числа — я, местоимение 1-го лица множественного числа — мы. Местоимение 2-го лица единственного числа — ты, местоимение 2-го лица множественного числа — вы. Местоимения 3-го лица единственного числа: мужского рода — он, женского рода — она, среднего рода — оно. Местоимение 3-го лица множественного числа — они.
3. На основании исходных данных постройте аддитивную модель временного ряда
Месяц Удельный вес частного жилья в объеме строительства %
Сентябрь 37,5
Октябрь 27,5
Ноябрь 23,5
Декабрь 41,0
Январь 43,3
Февраль 37,2
Март 33,4
Апрель 29,6
Май 31,1
Вариант 1
1. Изобразить в виде графа информацию об организации мотострелковых (мотопехотных) батальонов армии СССР:
«В середине 70-х гг. мотострелковый батальон Советской Армии насчитывал 395 человек и имел следующую структуру. Во главе стоял командир батальона. Ему подчинялись управление, штаб, 3 мотострелковые роты, взвод связи, минометная батарея, противотанко-вый взвод, отделение технического обслуживания, взвод снабжения и батальонный медицинский пункт. В управление батальоном входили сам комбат, заместитель по политической части, заместитель по технической части и техник батальона. Штаб состоял из начальника штаба, начальника связи, инструктора-дозиметриста, писаря и водителя бронетранспортера. Начальник связи являлся командиром взвода связи (еще 12 чел.). Минометная батарея состояла из управления (10 чел.) и двух взводов по 20 чел., в каждом — по 3 120-мм миномета. Противотанковый взвод состоял из отделения станковых противотанковых гранатометов (8 чел., 2 гранатомета СПГ-9) и двух отделений противотанковых управляемых ракет (по 6 чел. и по 2 ПТУРС в отделении). Отделение технического обслуживания: командир отделения, водитель-автослесарь и старший механик. Взвод снабжения: командир взвода, его заместитель, хозяйственная часть (3 чел.) и автотранспортное отделение (4 чел.). Батальонный медицинский пункт: начальник пункта, шофер-санитар и 2 санитара. Мотострелковая рота состояла из управления (командир роты, заместитель по политической части, старшина роты), пулеметного отделения и 3 мотострелковых взводов. Пулеметное отделение состояло из командира отделения, водителя бронетранспортера и двух пулеметных расчетов, в каждом пулеметчик и помощник пулеметчика. Мотострелковый взвод имел командира взвода, заместителя командира и 3 мотострелковых отделения. В каждом отделении: командир отделения, пулеметчик, гранатометчик, помощник гранатометчика, старший автоматчик, 3 автоматчика и водитель бронетранспортера.»
2. Представить информацию о классификации в русском языке в виде графа. Является ли полученный граф деревом?
Местоимения в русском языке бывают трех лиц: 1-го, 2-го и 3-го. Во всех трех лицах они могут быть единственного и множественного числа. Местоимения 3-го лица единственного числа кроме того изменяются по родам. Местоимение 1-го лица единственного числа — я, местоимение 1-го лица множественного числа — мы. Местоимение 2-го лица единственного числа — ты, местоимение 2-го лица множественного числа — вы. Местоимения 3-го лица единственного числа: мужского рода — он, женского рода — она, среднего рода — оно. Местоимение 3-го лица множественного числа — они.
3. На основании исходных данных постройте аддитивную модель временного ряда
Месяц Удельный вес частного жилья в объеме строительства %
Сентябрь 37,5
Октябрь 27,5
Ноябрь 23,5
Декабрь 41,0
Январь 43,3
Февраль 37,2
Март 33,4
Апрель 29,6
Май 31,1
Похожие материалы
Практические задания
veroooon
: 14 ноября 2022
Реферат
__ Энциклопедизм возрожденческой культуры__
Реферат
__Неявное знание и его роль в развитии науки с точки зрения М.Полани__
Реферат
__ Энциклопедизм возрожденческой культуры__
1500 руб.
Практические задания
IT-STUDHELP
: 3 марта 2020
Практическое задание 1
Ситуация
Пункт 11 статьи 5 УПК РФ определяет задержание подозреваемого как меру процессуального принуждения, применяемую органом дознания, дознавателем, следователем на срок не более 48 часов с момента фактического задержания лица по подозрению в совершении преступления. В соответствии с пунктом 15 той же статьи момент фактического задержания – это момент производимого в порядке, установленным этим Кодексом , фактического лишения свободы передвижения лица, подозреваемого
250 руб.
Практическое задание
РегинаР
: 27 февраля 2018
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Практическое задание состоит из 3-х частей.
1. Ответ на вопрос
Как определяется тип технологии (по Ч. Перроу)? Какой тип технологии реализуется в вашей организации? Почему?
Ответ:
2. Практическое задание на тему «Состав организационной культуры».
Перечислите максимально возможное количество артефактов, замеченных Вами в Вашей или другой «знакомой» организации:
группа А: физических;
группа Б: вербальных;
группа В: поведенческих.
Ответ:
3. Ответ на вопрос
Почему необх
300 руб.
Практическое задание 5
Infanta
: 20 марта 2026
1. Сергей Петрович Степанов решил положить 100 тыс. руб. на депозит в надёжный банк. Какой вклад ему выгоднее открыть на один год: с ежемесячной капитализацией процентов под 8% годовых или без капитализации со ставкой 9,4% годовых?
1. Вклад без капитализации под 9,4% годовых
2. Вклад с ежемесячной капитализацией процентов под 8% годовых:
Месяц Расчет сумма
2. Вы открыли вклад со ставкой 9% годовых сроком на полтора года с капитализацией каж
400 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Практические задания
Задание 1. Модель SMARTEF
Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей.
Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF
Инструкция к упражнению по модели SMARTEF.
1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины)
2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
700 руб.
Практическое задание 4
Infanta
: 19 марта 2026
1. Предприятие производит продукт Х. Величина условно-постоянных затрат составляет 200 млн руб. в год. Максимально возможный объем производства продукта Х составляет 1000 единиц в год. Для простоты предположим, что не существует временного лага между производством и реализацией продукции. Цена единицы продукции составляет Р = 750 тыс. руб. Условно-переменные затраты составляют 250 тыс. руб. на единицу продукции. Определите доходность фирмы.
2. Определите, сколько нужно вложить средств в инвес
800 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 1.
Разряд Тарифный коэффициент
1 1,00
2 1,03
3 1,07
4 1,10
5 1,13
6 1,17
Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены.
Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены.
Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен.
Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены.
Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р.
Время смены 7 час.
Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
1100 руб.
Практическое задание 2
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 4. Пользуясь правовыми ресурсами в сети интернет составьте сравнительную характеристику организационно-правовых форм предприятий, ИП и коммерческие корпоративные организации.
Заполните таблицу: «Товарищества и общества: сравнительная характеристика»
....
Задание 5. Выберите один из видов организационно-правовых форм предприятий, подходящих для вашей бизнес-идеи и составьте SWOT-Анализ.
Сильные стороны: Слабые стороны:
Возможности: Угрозы:
250 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Сетевые базы данных. Билет №8
IT-STUDHELP
: 17 мая 2021
Билет № 8
Вопрос 8
Команды языка определения данных. Влияние команд данного типа на транзакции. Приведите все команды определения данных, используемые в вашем курсовом проекте.
280 руб.
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Курсовая работа. Вариант 6. Обновленное задание
Damovoy
: 18 мая 2022
Тема работы «Разработка трансляционного ДСКВ приемника»
Вариант № 6
Спроектировать трансляционный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Диапазон частот:
- fн 0,150 МГц
- fв 0,407 МГц
Чувствительность 0,52 мВ/м
(при С/Ш = 10)
Ширина полосы пропускания 8,0 кГц
При неравномерности усиления в пределах полосы 7,1 дБ
Избирательность по соседнему каналу 42,2 дБ
Избирательность по зеркальному каналу 60,3 дБ
Допустимая неравномерность по диапазону 1,95 раз
АРУ: изменение выходног
100 руб.
Направляющие системы связи. Лабораторная работа №1. Вариант №13.
Mental03
: 15 октября 2016
Лабораторная работа 1 по дисциплине Направляющие системы связи Вариант 13.
Лабораторная работа №1. Исследование собственных и дополнительных затуханий в оптических кабелях связи.
1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Цель работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию собственных и дополнительных затуханий в оптических кабелях связи:
- собственных затуханий;
- затуханий в местах соединений оптических волокон;
- затуханий на микроизгибах и макроизгибах.
2.ПРОГРАММА ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
2.1 Ра
Анализ методов математического моделирования эвакуации пассажиров воздушного судна в аварийной ситуации
GnobYTEL
: 24 августа 2012
Содержание дипломного проекта
Реферат
Конструкторский раздел
1. Автоматизированное формирование облика самолета
Введение, постановка цели и задач проектирования
1.1 Разработка концепции создания проектируемого самолета и научно-технической программы достижения его характеристик
1.2 Назначение, тактико-технические требования к самолету, условия его производства и эксплуатации, ограничения, накладываемые авиационными правилами при проектировании самолета
1.3 Сбор, обработка и анализ статистически
20 руб.