Философия. ТК – 16. Итоговое контрольное задание по темам Раздела II «Основные проблемы философии».
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ТК – 16. Итоговое контрольное задание по темам Раздела II
«Основные проблемы философии».
Инструкция по выполнению: задание выполняется опираясь на лекции по Разделу II (темы 9-13). Необходимо выполнить один из вариантов задания, ответив на все вопросы в выбранном варианте. Выбор варианта осуществляется обучающимся по желанию.
Вариант 3.
1. Заполните таблицу опираясь на лекции по темам «Онтология: учение о бытии», «Гносеология: учение о познании», «Аксиология: учение о ценностях».
Понятие Определение понятия
2. Ответьте на вопросы опираясь на лекцию по теме «Социальная философия: учение об обществе. Человек и общество».
- Что такое общество, для чего оно необходимо человеку?
- Как решался в истории философии вопрос о соотношение биологического и социального при формировании человека? С Вашей точки зрения, что важнее социальное или природное, биологическое начало?
3. Ответьте на вопросы, опираясь на лекцию по теме «Философия история»:
- Что такое процесс глобализации и каковы его причины?
- Выделите положительные и отрицательные последствия глобализации.
«Основные проблемы философии».
Инструкция по выполнению: задание выполняется опираясь на лекции по Разделу II (темы 9-13). Необходимо выполнить один из вариантов задания, ответив на все вопросы в выбранном варианте. Выбор варианта осуществляется обучающимся по желанию.
Вариант 3.
1. Заполните таблицу опираясь на лекции по темам «Онтология: учение о бытии», «Гносеология: учение о познании», «Аксиология: учение о ценностях».
Понятие Определение понятия
2. Ответьте на вопросы опираясь на лекцию по теме «Социальная философия: учение об обществе. Человек и общество».
- Что такое общество, для чего оно необходимо человеку?
- Как решался в истории философии вопрос о соотношение биологического и социального при формировании человека? С Вашей точки зрения, что важнее социальное или природное, биологическое начало?
3. Ответьте на вопросы, опираясь на лекцию по теме «Философия история»:
- Что такое процесс глобализации и каковы его причины?
- Выделите положительные и отрицательные последствия глобализации.
Дополнительная информация
Оценка: Отлично
Похожие материалы
ТК – 16. Итоговое контрольное задание по темам Раздела II «Основные проблемы философии».
Bkmz250513
: 28 ноября 2021
Вариант 3.
1. Заполните таблицу опираясь на лекции по темам «Онтология: учение о бытии», «Гносеология: учение о познании», «Аксиология: учение о ценностях».
Понятие Определение понятия
Бытие
Время
Пространство
Движение
Развитие
Знание
Информация
Истина
Ценность
Нигилизм
2. Ответьте на вопросы опираясь на лекцию по теме «Социальная философия: учение об обществе. Человек и общество».
- Что такое общество, для чего оно необходимо человеку?
- Как решался в истории философии вопрос о соо
150 руб.
Основные проблемы философии средневековья. Фома Аквинский
Aronitue9
: 9 марта 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………… с. 2-3
1. Основные положения средневековой философии……с. 3-5
2. Возникновение схоластической философии в западной Европе…………………………………………………...с. 5-7
3. Возникновение схоластической философии в западной Европе…………………………………………………...с. 7-8
4. Период расцвета схоластики…………………………...с. 9
5. Духовная культура и философия………………………с. 9-10
6. Альберт Великий и Фома Аквинский…………………с. 10-11
6.1.Фома Аквинский…………………………………….с. 11
6.1.2 Литературное творчес
20 руб.
Раздела II «Основные проблемы философии».ТК – 16
lizza86
: 27 января 2022
Вариант 2.
1. Заполните таблицу, опираясь на лекцию по теме ««Социальная философия: учение об обществе. Человек и общество»
2. Ответьте на вопросы, опираясь на лекцию по теме «Аксиология: учение о ценностях»:
500 руб.
«Философия»
leha7872553
: 26 апреля 2023
«Философия»
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./
Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
1. Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
2. Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
3.Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн
299 руб.
Философия
Khl
: 27 ноября 2021
Вопрос №1
Распределите понятия в порядке их ввода в научный обиход:
идолы рода
«вещь—в—себе»
абсолютная идея
воля к власти
Вопрос №2
Соотнесите авторов с их трудами
«Город Солнца» Кузанский
«Об учёном незнании» Кампанелла
«Государь» Монтень
«Опыты» Макиавелли
Вопрос №3
Объединение ученых для рассмотрения глобальных проблем современности называется
Варшавский клуб
Венский кружок
Миланский клуб
Парижский клуб
Римский клуб
Вопрос №4
Соотнесите понятия с их формулировками
Жизнедеятельность людей
400 руб.
Философия
JonFree
: 16 января 2021
К РАЗДЕЛУ 1.
1Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный идеализм;
• дуализм;
• материализм;
• деизм.
относятся следующие высказывания:
1. "Мир есть воплощение абсолютной идеи".(объективный идеализм)
2. "Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава) и точно таким же путем они прекращают свою деятельность".(деизм)
2. Определите к какому направлению в философии:
• объективный идеализм;
• субъективный ид
45 руб.
Философия
Геннадий2
: 29 мая 2020
РАЗДЕЛ 1
1) "Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
4) Что, на ваш взгляд, принципиально отличает философию от теологии и религии?
5) Английский философ А.Д. Айер доказывает, что философия не является наукой. В какой мере приведенные аргументы обосновывают вывод о том, что философия - не наука?
) Проанализируйте фразу А.Ф. Лосева. "Если я хочу иметь мировоззрение, то ведь мир - это бес
100 руб.
Другие работы
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Использование ЭВМ в исследовании элементов оборудования систем передачи". Вариант №7
wowan1190
: 11 декабря 2013
1.Для диода, выбранного из таблицы 1, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение, выбранное из таблицы 2. Скопировать схему исследования с показанием приборов.
Тип диода D7А
Uпр = 0.2 В
Величина тока I = 4,137 мА
2.Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения из таблицы 2. Скопировать график ВАХ с визирной линие
50 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Математический анализ (1 часть). Вариант 06.
freelancer
: 21 августа 2016
Задача 1.
Найти пределы
а) б) г)
Задача 2.
Найти производные данных функций
Задача 3.
Исследовать методами дифференциального исчисления функцию . Используя результаты исследования, построить её график.
Задача 4
Дана функция . Найти все её частные производные второго порядка.
Задача 5
Найти неопределенные интегралы
а) б)
в) г) .
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Сетевые базы данных. Билет №8
IT-STUDHELP
: 17 сентября 2023
Билет №8
Команды языка определения данных. Влияние команд данного типа на транзакции. Приведите все команды определения данных, используемые в вашем курсовом проекте.
=============================================
280 руб.
Лебедка ЛБУ-1100. Ленточный тормоз. Кинематическая схема. Двухступенчатый ленточно-колодочный тормоз. Вал подъёмный. Барабан. Эпюры изгибающих моментов подъемного вала.
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 14 марта 2016
Буровая лебедка Уралмашзавода с максимальной мощностью на барабане 1100 л.с. для буровых установок универсальной монтажеспособности. ЛБУ – 1100 предназначена для выполнения спуско-подъемных операций, подачи долота на забой, передачи вращения ротору, подъема и опускания вышки.
Техническая характеристика лебедки
Тип ЛБУ – 1100
Максимальная мощность на барабане, л.с. (кВт) 1100 (809)
Максимальное натяжение ходового конца
талевого каната, тс. (кН) 20 (200)
Максимальный диаметр талевого каната, мм
1195 руб.