Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Вариант 25.m3d
material.view.file_icon Сечения _ Задание 65 Вариант 25.cdw
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Сечения Задание 65 Вариант 25

Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали).

3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса.

Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
Сечения. Задание 65. Вариант 25
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 25. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 25 promo
Задание 65. Вариант 25 - Сечения
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 65. Вариант 25 - Сечения. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображения детали). В состав выполненной работы входят 4 файла: 1. 3D
80 руб.
Задание 65. Вариант 25 - Сечения
Сечения. Задание 65. Вариант 21
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 21. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 21 promo
Сечения. Задание 65. Вариант 29
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 29. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 29 promo
Сечения. Задание 65. Вариант 17
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 17. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 17 promo
Сечения. Задание 65. Вариант 3
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 3. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 3 promo
Сечения. Задание 65. Вариант 26
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 26. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 26 promo
Сечения. Задание 65. Вариант 9
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Сечения. Задание 65. Вариант 9. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображении детали). В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 15 августа 2025
100 руб.
Сечения. Задание 65. Вариант 9 promo
Лабораторная работа Территориально - частотное планирование
Территориально - частотное планирование 1. Определение требований к системе. Исходные данные согласно 11 варианту: Таблица 1 – Число абонентов Год 2007 2008 2009 2010 2011 N 26261 32975 35401 37801 39001 - допустимый процент блокировок вызовов в сети базовых станций (2%); - выделенный частотный спектр (29 частот диапазона 900 МГц и 20 частот диапазона 1800 МГц); - удельная нагрузка одного абонента в ЧНН (0,015+0,001*1=0,016 Эрланг). Нагрузка сети в j-м году: где g - удель
User AkaiKitsune : 20 ноября 2014
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Алгебра и Геометрия" 1-й семестр 3 вариант
1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти: длину ребра А1А2; угол между ребрами А1А2 и А1А4; площадь грани А1А2А3; уравнение плоскости А1А2А3. объём пирамиды А1А2А3А4.
User ramzes14 : 13 октября 2011
50 руб.
Проект системы управления процессом взбивания зефирной массы под давлением
Введение. Описание системы автоматизации технологического процесса. Описание структурной схемы автоматизации технологического. процесса. Выбор датчиков. Датчики для измерения уровня. Датчики для измерения расхода. Датчики для измерения температуры. Датчики для измерения давления. Выбор исполнительных механизмов. Выбор контроллера. SCADA-система. Заключение. Список использованных источников. Графическая часть. Схема функциональная автоматизации взбивания зефирной массы под. давлением. Схема струк
User VikkiROY : 12 февраля 2015
40 руб.
Когнітивний підхід до розвитку психіки
Проблема індивідуального стилю завжди викликала підвищений інтерес та дискусії серед психологів. Актуально розглядати зміст психологічного поняття "індивідуальний стиль" у зв'язку з активізацією процесу навчання. Проблема організації ефективного процесу навчання розглядається не тільки як оптимізація педагогічного процесу, але й з метою вивчення формування особистості та психологічного розвитку. Важливо знати не тільки, якими індивідуально-психологічними особливостями опосередковується вибір тог
User Elfa254 : 16 октября 2013
up Наверх