Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей, Вариант №8

Цена:
650 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант №8

Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.11.2020

Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.

Исходные данные:

E1 В 80
E2 В 80
J мА 10
R1 кОм 6
R2 кОм 3
R3 кОм 4
R4 кОм 3
R5 кОм 2

Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.

Исходные данные
J мА 6
E1 В 40
E2 В J60
R1 кОм 5
R2 кОм 6
L1 мГн 212
L2 мГн 106
C1 нФ 2,12
C2 нФ 4,25
f кГц 7,5
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей
Задача 1. Цепь содержит резисторы R1 = 2 кОм, R2 = 2,0 кОм, R3 = 2,0 кОм, , емкость 20 нФ и источник постоянного напряжения Е = 10 В. В момент t = 0 происходит размыкание ключа К и в цепи возникает переходной процесс. Требуется: рассчитать основные характеристики процесса; получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uС(t) классическим методом; построить графики указанных токов и напряжений; рассчитать ток i2(t) операторным методом.Задача 2. Схема цепи, содержит индуктивность L=20 мк
User pvv1962 : 4 апреля 2015
75 руб.
Основы теории цепей. КР №3, вариант №8
Задача 3.1 Рис.3.1. Цепь содержит резисторы R1=2кОм, R2=2кОм, R3=2кОм, индуктивность L=20мГн и источник постоянного напряжения E=10В. В момент t=0 происходит замыкание ключа K и в цепи возникает переходный процесс. Требуется: рассчитать основные характеристики процесса; получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uL(t) классическим методом; построить графики указанных токов и напряжений; рассчитать ток i2(t) операторным методом. Решение: 1. Находим токи i1, i2, i3 и напряжение uL
User varistor : 7 марта 2015
100 руб.
Основы теории цепей. ЛР №3. Вариант №8
Цель работы Изучение и компьютерное моделирование работы LC-автогенератора с трансформаторной обратной связью. В работе необходимо исследовать условия самовозбуждения автогенератора, а также научиться определять амплитуду напряжения на выходе автогенератора в стационарном режиме. 1. Схема LC-автогенератора. 2. Условия самовозбуждения. φус + φос = 2kπ Mкр = Самовозбуждение генератора наступило как только М превысило Мкр 3. Формулы баланса амплитуд и баланса фаз. Баланс фаз, то есть
User varistor : 7 марта 2015
100 руб.
Основы теории цепей. Вариант №8, Задача 1,
Задача 1. Пусть ЭДС E1, E2, E3 имеют указанные направления и равны соответственно 50 В, 10 В, 40 В, а величины сопротивлений в цепях R1 = 50 Ом, R2 = 10 Ом и R3 = 40 Ом. Задача 2. В качестве примера рассчитаем электрическую четырехполюсную цепь (см. рисунок). Пусть даны величины элементов цепей R = 20 кОм, L = 100 мГн, а также частота ω = 105 рн/c, амплитуда Umвх = 0,5 В и начальная фаза φвх = 45о гармонического входного напряжения uвх(t). Задача 3. В качестве примера проанализируем элек
User anderwerty : 26 февраля 2015
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 7
Вариант 7 Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Исходные данные: E1=100В E2=100В J=12мА R1=4кОм R2=3кОм R3=2кОм R4=3кОм R5=6кОм Схема №7 (см. скрин) Задание 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора. Исходные данные:
User xtrail : 2 января 2025
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 7 promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 03
Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Исходные данные: Вариант: 03 Е1, В: 80 Е2, В: 100 J, мА: 10 R1, кОм: 6 R2, кОм: 3 R3, кОм: 2 R4, кОм: 2 R5, кОм: 4 Задание 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора. Исходные данные: J, мА
User xtrail : 26 июля 2024
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 03 promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 01
Задание 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Исходные данные: E1 = 100В E2 = 60В J = 10mA R1 = 2кОм R2 = 2кОм R3 = 2кОм R4 = 3кОм R5 = 6кОм Задание 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора. Исходные данные: E1 = 40В E2 = j50В J
User xtrail : 26 июля 2024
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 01 promo
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей». Вариант №07
ЗАДАНИЕ 1 1. Рассчитать схему методом наложения. 2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 3. Рассчитать схему методом узловых напряжений. 4. Проверить баланс мощности. Таблица Вариант , ЗАДАНИЕ 2 1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа. 2. Рассчитать ток в методом контурных токов. 3. Рассчитать ток в методом эквивалентного генератора. Таблица Вариант , Рис.1. Расчетная схема цепи
User zorifan : 31 мая 2024
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей». Вариант №07
Организационные структуры управления предприятием рыночной экономики
План 2 Введение 3 1. Система управления 4 2. Понятие организационной структуры управления 5 3. Факторы, влияющие на организационную структуру управления 9 3.1 Линейная организационная структура 12 3.2 Функциональная организационная структура управления 13 3.3 Линейно-штабная организационная структура 14 3.4 Централизованно-функциональная структура 15 3.5 Дивизиональная организационная структура 16 3.6 Гибкие структуры 19 3.7 Адаптивные организационные структуры 22 Заключение 24 Приложения 26 Лит
User evelin : 6 апреля 2014
5 руб.
Субъектность текста как фактор вариативности его интерпретации
Задачей статьи является теоретическое и экспериментальное исследование феномена множественной интерпретации как реализации смыслового потенциала текста в процессе его функционирования, а также моделирование смыслового поля текста в «пространстве адресата». Реализуемый в данной статье подход предполагает рассмотрение текста в качестве одного из фациенсов разворачивающейся коммуникативной цепочки «автор – текст – адресат» с текстоцентристских позиций, т. е. текст рассматривается как субъект (в шир
User evelin : 22 февраля 2014
5 руб.
Проблемы коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения
лава 1. Теоретическое обоснование проблемы коммуникативной сферы у дошкольников с нарушением зрения. 1.1 Характеристика коммуникативной сферы 1.2 Становление коммуникативной сферы у дошкольников 1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения 1.4 Особенности становления коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения Глава 2. Экспериментальные исследования коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения 2.1 Описание методов и организации исследова
User Slolka : 10 октября 2013
Конструирование элементов балочной клетки
Содержание 2 Исходные данные 3 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 4 1 компоновка балочной клетки нормального типа 4 определение шага балок настила 4 2 расчёт прокатных балок балочной клетки нормального типа 4 2.1 определение нагрузки на балку настила 4 2.2 определение внутренних усилий в балке настила 4 2.3 подбор сечения балки настила 5 2.4 проверки прочности и жёсткости принятого сечения балки настила 5 3. Компоновка балочной клетки усложненного типа 6 3.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ШАГА ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ БАЛОК 6 3.2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ
User Рики-Тики-Та : 6 января 2012
55 руб.
up Наверх