Микропроцессорные системы. Контрольная работа. Вариант №11

Состав работы

material.view.file_icon 3B162394-5227-4C30-BBE4-C7DCD12F8401.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Числа
15,75 и 121,6

Задание №2
Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2.
Число
37,6

Задание №3
Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
Число
1А.В

Задание №4
Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую
Число
101011101

Задание №5
Выполнить арифметическую операцию над двоичными числами.
Числа 110111+ 111001

Задание №7
Разработать структурную схему счетчика с заданным модулем счета М.
Основой счетчика может быть двоичный счетчик на счетных Т-триггерах.

Дополнительная информация

Зачет без замечаний
Микропроцессорные системы. Контрольная работа. Вариант 01.
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Таблица 1 Последняя цифра кода студента: 1 Первое число: 15,7510 Второе число: 121,610 Задание №2 Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице
User nik200511 : 20 января 2020
315 руб.
Микропроцессорная техника в системах связи. Контрольная работа. Вариант 11
Задание к контрольной работе Вариант № 1 Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер. Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842. 1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов. 2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке, описывающие производимые действия. 1. Разработать формирователь набора телефонного номе
User banderas0876 : 11 сентября 2020
300 руб.
Микропроцессорная техника в системах связи. Контрольная работа. Вариант 11
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №11
Вариант №11 Задание к контрольной работе Вариант № 1 Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его номер. Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842. 1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов. 2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке, описывающие производимые действия. 1. Разработать формирователь набора тел
User IT-STUDHELP : 18 мая 2023
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант №11 promo
Микропроцессорные системы (часть 1). Контрольная работа, вариант 6.
ЗАДАНИЕ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Привести промежуточные результаты вычисления, и результаты проверки в каждом из заданий (см. примеры). 21.6310 171.610 Задание №2 Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую,
User nik200511 : 27 февраля 2023
307 руб.
Микропроцессорные системы (часть 1-я). Контрольная работа. Вариант №7
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Задание №2 Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую.Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2. Задание №3 Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую. Задание №4
User Damovoy : 8 июля 2021
190 руб.
Микропроцессорные системы (часть 1-я). Контрольная работа. Вариант №7
Микропроцессорные системы (часть 1-я). Контрольная работа. Вариант №6
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Привести промежуточные результаты вычисления, и результаты проверки в каждом из заданий (см. примеры)! Задание №2 Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариант
User Damovoy : 13 апреля 2021
120 руб.
Микропроцессорные системы (часть 1-я). Контрольная работа. Вариант №6
Шпаргалка - Микропроцессорная система
Сущность метода наименьших квадратов. Принцип работы и основные разновидности полевых транзисторов. Выходные характеристики МДП полевых транзисторов. Изобразить временные диаграммы входного…. Аппаратные средства микропроцессорной системы. Командный и микропрограммный уровни программного управления микропроцессором АЦП частотного преобразования. Преобразователи, реализующие частотно-импульсный метод преобразования АЦП временного преобразования RC В чем состоят особенности статистических характери
User alfFRED : 19 февраля 2015
20 руб.
Микропроцессорная система КР580
Арифметическо-логическое устройство (АЛУ) обеспечивает выполнение арифметических, логических операций и операций сдвига над двоичными данными, представленными в дополнительном коде, или над двоично-десятичными данными. Устройство содержит схему десятичной коррекции, позволяющую производить операции десятичной арифметики. По результатам операций в АЛУ формируется ряд признаков, которые записываются в регистр условий. Признак переноса С устанавливается в единицу, если в результате выполнения коман
User evelin : 29 сентября 2013
10 руб.
Организационное поведение
Задание 1 Тесты 1. Из каких основных элементов состоит наука о поведении в организации? ....... 2. Что из приведенных ниже показателей эффективности управления поведением в организации не относится к числу объективных критериев его оценки? ...... .............................................
User Маша21 : 11 сентября 2023
490 руб.
Оптимізація реконструктивної хірургії монокулярної травматичної катаракти у дітей
Актуальність теми. Травматична катаракта є однією з основних причин, що приводить до значного порушення функцій органа зору у дітей. Це обумовлено зростанням питомої ваги тяжких травматичних уражень органа зору, що приводить до розвитку катаракти в 50-71% випадків дитячого травматизму (Гундорова Р.А., з співавт., 1986; Парамей О.В., 2006; Kuhn F., 2003-2008). Відмінною рисою травматичної катаракти у дітей є її поєднання з іншими посттравматичними змінами очного яблука (Гундорова Р.А., з співавт.
User OstVER : 2 февраля 2013
5 руб.
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 5 Вариант 29
Определить коэффициент конвективного теплообмена и плотность теплового потока при движении воздуха со скоростью Wв при нормальных условиях и температуре tв по каналу, имеющему размеры поперечного сечения L к L и температуру tст.
User Z24 : 3 января 2026
150 руб.
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 5 Вариант 29
Теплотехника Задача 13.69
Определить параметры насыщенного водяного пара (давление р, удельную энтальпию h, энтропию s, внутреннюю энергию u, плотность ρ), если известно, что его температура t=100 ºC, а степень сухости x=0,85. Чему равен удельный объем воды в состоянии насыщения при данной температуре?
User Z24 : 4 февраля 2026
160 руб.
Теплотехника Задача 13.69
up Наверх