Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа 3.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №3
Маршрутизация между VLAN
Цель работы: изучение метода создания виртуальных локальных сетей и передачи информации между ними.
Задание:
Настроить две виртуальные сети и маршрутизацию между ними на примере структуры, представленной на рис. 29.
Выбрать для реализации устройства Cisco Router 1841, четыре PC-PT, а также два Ethernet коммутатора второго уровня и один Multilayer Switch 3560 коммутатор третьего уровня (с функциями маршрутизатора, обозначенный на схеме R1-SW). В Ethernet switch 3-го уровня будут задействованы интерфейсы коммутатора (FastEthernet 0/1, FastEthernet 0/2, FastEthernet 0/3).
Произвести конфигурирование сетевых интерфейсов хостов (рис. 30) и просмотреть настройки.
Произвести настройки VLAN и маршрутизации между ними. Настроить маршрутизацию между коммутатором 3-го уровня и маршрутизатором. Сконфигурировать интерфейсы коммутаторов 2-го уровня.
Просмотреть настройки VLAN. Пропинговать сетевые устройства, оценить полученные результаты.
Сетевые настройки устройств приведены в табл. 2.
Порядок выполнения лабораторной работы:
1. Создать новый проект Cisco Packet Tracer.
2. Построить сетевую структуру, представленную на рис. 29.
3. Настроить PC0–PC3 (задать IP-адрес, 24-разрядную маску и шлюз по умолчанию) в соответствии с табл. 2
4. Настроить роутер R2 в соответствии с табл. 2.
5. Сохранить настройки маршрутизатора.
6. Настроить интерфейсы коммутатора третьего уровня R1-SW.
7. Настроить VLAN 2–3 на R1-SW (раздел II). Поднять интерфейсы.
8. Поднять VLAN 1 на R1-SW.
9. Настроить trunk-интерфейсы на R1-SW (раздел II).
10. Настроить соединение и маршрутизацию (статическую или динамическую по вашему выбору) между R1-SW и R2.
11. Сохранить настройки R1-SW.
12. Настроить VLAN на локальных коммутаторах (рис. 25). Применить настройки.
13. Интерфейсы FastEthernet 0/1 SW1 и SW2 должны работать в режиме trunk, остальные интерфейсы – в режиме access.
14. Просмотреть информацию о VLAN, интерфейсах и режимах их работы (раздел IV).
15. Убедиться в достижимости всех объектов сети друг для друга (PC0, PC1, PC2, PC3) по протоколу IP командой ping.
16. Исправить ошибки, если таковые обнаружены, и сохранить конфигурацию. Снова запустить ping-процесс.
17. Оформить отчёт по лабораторной работе.
18. Сдать и защитить работу.
Маршрутизация между VLAN
Цель работы: изучение метода создания виртуальных локальных сетей и передачи информации между ними.
Задание:
Настроить две виртуальные сети и маршрутизацию между ними на примере структуры, представленной на рис. 29.
Выбрать для реализации устройства Cisco Router 1841, четыре PC-PT, а также два Ethernet коммутатора второго уровня и один Multilayer Switch 3560 коммутатор третьего уровня (с функциями маршрутизатора, обозначенный на схеме R1-SW). В Ethernet switch 3-го уровня будут задействованы интерфейсы коммутатора (FastEthernet 0/1, FastEthernet 0/2, FastEthernet 0/3).
Произвести конфигурирование сетевых интерфейсов хостов (рис. 30) и просмотреть настройки.
Произвести настройки VLAN и маршрутизации между ними. Настроить маршрутизацию между коммутатором 3-го уровня и маршрутизатором. Сконфигурировать интерфейсы коммутаторов 2-го уровня.
Просмотреть настройки VLAN. Пропинговать сетевые устройства, оценить полученные результаты.
Сетевые настройки устройств приведены в табл. 2.
Порядок выполнения лабораторной работы:
1. Создать новый проект Cisco Packet Tracer.
2. Построить сетевую структуру, представленную на рис. 29.
3. Настроить PC0–PC3 (задать IP-адрес, 24-разрядную маску и шлюз по умолчанию) в соответствии с табл. 2
4. Настроить роутер R2 в соответствии с табл. 2.
5. Сохранить настройки маршрутизатора.
6. Настроить интерфейсы коммутатора третьего уровня R1-SW.
7. Настроить VLAN 2–3 на R1-SW (раздел II). Поднять интерфейсы.
8. Поднять VLAN 1 на R1-SW.
9. Настроить trunk-интерфейсы на R1-SW (раздел II).
10. Настроить соединение и маршрутизацию (статическую или динамическую по вашему выбору) между R1-SW и R2.
11. Сохранить настройки R1-SW.
12. Настроить VLAN на локальных коммутаторах (рис. 25). Применить настройки.
13. Интерфейсы FastEthernet 0/1 SW1 и SW2 должны работать в режиме trunk, остальные интерфейсы – в режиме access.
14. Просмотреть информацию о VLAN, интерфейсах и режимах их работы (раздел IV).
15. Убедиться в достижимости всех объектов сети друг для друга (PC0, PC1, PC2, PC3) по протоколу IP командой ping.
16. Исправить ошибки, если таковые обнаружены, и сохранить конфигурацию. Снова запустить ping-процесс.
17. Оформить отчёт по лабораторной работе.
18. Сдать и защитить работу.
Дополнительная информация
Зачет без замечаний. В ахиве отчет и файл со схемой программы Cisco
Похожие материалы
Вариант 11. Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Лабораторная работа №3.
CameronCarmona
: 7 февраля 2023
Содержание
1. Задание к лабораторной работе 3
2. Структура сети 4
3. Ход работы. 4
4. Выводы 13
Собрать сеть, представленную на рис. 1. Адреса, представленные на рисунке, являются адресами подсетей. Адреса интерфейсов должны быть настроены в соответствии с принадлежностью данного интерфейса конкретной подсети.
Рисунок 1 – Схема сети
Выбрать для реализации устройства Router-PT Empty, Switch 2950-24 и PCPT. Прежде чем соединить маршрутизаторы в сеть, необходимо добавить к каждому из них по три
300 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Для всех вариантов
SibGUTI2
: 21 января 2023
Лабораторная работа №3
Маршрутизация между VLAN
Цель работы: изучение метода создания виртуальных локальных сетей и передачи информации между ними.
Задание:
Настроить две виртуальные сети и маршрутизацию между ними на примере структуры, представленной на рис. 29.
Выбрать для реализации устройства Cisco Router 1841, четыре PC-PT, а также два Ethernet коммутатора второго уровня и один Multilayer Switch 3560 коммутатор третьего уровня (с функциями маршрутизатора, обозначенный на
схеме R1-SW). В
250 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей
s800
: 21 ноября 2025
Содержание работы см. скриншот - оценка отлично
800 руб.
400 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей
JonFree
: 18 декабря 2022
Лаб №1
вариант: 0
Оценка зачет
300 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей
JonFree
: 18 декабря 2022
лаб 2
вариант: 0
оценка: зачет
300 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Задание
Найти кратчайший путь от B к A методом Дейкстры для сети, представленной на рисунке 1.
Рисунок 1 – Топология сети
500 руб.
Архитектура телекоммуникационных систем и сетей
IT-STUDHELP
: 24 ноября 2021
Задание
Найти кратчайший путь от B к A методом Дейкстры для сети, представленной на рисунке 1.
Рисунок 1 – Топология сети
500 руб.
Другие работы
Совершенствование системы обучения и воспитания персонала современной организации
Aronitue9
: 30 июля 2015
Содержание
Введение
Организация обучения и воспитания персонала
Основные понятия и концепции обучения персонала
Формы и методы обучения персонала
Обучение при вхождении человека в организацию
Изменение поведения человека посредством научения
Анализ системы обучения и воспитания персонала в компании ООО «ВЕЛЕС»
Служба персонала. Основные направления деятельности
Анализ существующей системы внутрифирменного обучения персонала
Анализ существующей программы адаптации персонала
Анализ используемых ме
400 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-2 Вариант 16
Z24
: 10 февраля 2026
Рабочее тело – водяной пар, имеющий в начальном состоянии давление р1 и степени сухости х1, изобарно нагревается до температуры t2. Построить процесс нагрева водяного пара в диаграмме h,s.
Определить:
1) параметры пара в начальном состоянии (υ1, h1, s1);
2) параметры пара в конечном состоянии (υ2, h2, s2);
3) значения внутренней энергии пара до и после процесса нагрева;
4) количество подведенной теплоты и совершаемую работу.
К решению задачи приложить схему построения процесс
200 руб.
Характеристика умственной отсталости и ЗПР
alfFRED
: 18 октября 2013
1. Понятие о дефекте
Когда речь заходит об отклонениях в развитии человека, необходимо уяснить понятие «норма». Личностно ориентированный подход как стратегия отечественного образования требует от педагога обеспечить индивидуальный путь развития не только среднестатистическому ребенку, но и тому, кто отличается неповторимостью.
Норма предполагает такое сочетание личности и социума, когда она бесконфликтно и продуктивно выполняет свои основные потребности, отвечая при этом требованиям социума с
10 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа № 1. 4-й вариант.
РешуВашуРаботу
: 13 декабря 2011
тема: Интерполяция
Условие задачи:
Известно, что функция удовлетворяет условию при любом x. Рассчитать шаг таблицы значений функции f(x), по которой с помощью линейной интерполяции можно было бы найти промежуточные значения функции с точностью 0.0001, если табличные значения функции округлены до 4-х знаков после запятой. Составить программу, которая
1.Выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом h на интервале [c, c+30h].
2. С помощью линейной интерполяции вычисляет значения функции
300 руб.