БЖД. Практическая работа № 2.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1.
Оцените данную ЧС по трем признакам (классификациям) - причине возникновения, временным характеристикам, масштабам и тяжести последствий.
В результате аварии на теплотрассе зимой (температура воздуха -250С) без горячей воды и отопления остались 2 жилых дома, в которых проживали около 100 человек. Устранить аварию быстро не удалось, дома были разморожены. На восстановление теплосети ушло 4 дня. Часть жильцов переселилась к родственникам, часть разместилась в здании школы, часть оставалась в своих квартирах. Причинен материальный ущерб имуществу граждан, пострадавших не было.
Задание 2.
Ситуация 1: Город N подвергается угрозе цунами, вызванного подводным землетрясением. Предполагаемая сила землетрясения - 10 баллов.
Ситуация 2. Вокруг поселка с числом жителей 500 человек бушуют лесные пожары. Есть угроза населенному пункту.
Составить список вещей, которые необходимо взять с собой эвакуированным. Рассчитать запас продуктов, из расчета на одного взрослого и одного ребенка.
Задание 3.
Отработка навыков использования средств защиты от оружия массового поражения.
Опишите процесс изготовления ватно-марлевой повязки. Укажите правила и требования. Перечислите основные ошибки при изготовлении и возможные последствия.
Задание 4. Отработка действий при пожаре.
Ознакомьтесь со схемой эвакуации из квартиры при пожаре. Учебная ситуация- пожар в туалете. Опишите алгоритм действий находящихся в квартире. Какие средства пожаротушения вы можете применить?
Задание 5
Загорелось сидение автомобиля. Опишите алгоритм действий водителя. Опишите устройство огнетушителя, который водитель обязан иметь в автомобиле.
Оцените данную ЧС по трем признакам (классификациям) - причине возникновения, временным характеристикам, масштабам и тяжести последствий.
В результате аварии на теплотрассе зимой (температура воздуха -250С) без горячей воды и отопления остались 2 жилых дома, в которых проживали около 100 человек. Устранить аварию быстро не удалось, дома были разморожены. На восстановление теплосети ушло 4 дня. Часть жильцов переселилась к родственникам, часть разместилась в здании школы, часть оставалась в своих квартирах. Причинен материальный ущерб имуществу граждан, пострадавших не было.
Задание 2.
Ситуация 1: Город N подвергается угрозе цунами, вызванного подводным землетрясением. Предполагаемая сила землетрясения - 10 баллов.
Ситуация 2. Вокруг поселка с числом жителей 500 человек бушуют лесные пожары. Есть угроза населенному пункту.
Составить список вещей, которые необходимо взять с собой эвакуированным. Рассчитать запас продуктов, из расчета на одного взрослого и одного ребенка.
Задание 3.
Отработка навыков использования средств защиты от оружия массового поражения.
Опишите процесс изготовления ватно-марлевой повязки. Укажите правила и требования. Перечислите основные ошибки при изготовлении и возможные последствия.
Задание 4. Отработка действий при пожаре.
Ознакомьтесь со схемой эвакуации из квартиры при пожаре. Учебная ситуация- пожар в туалете. Опишите алгоритм действий находящихся в квартире. Какие средства пожаротушения вы можете применить?
Задание 5
Загорелось сидение автомобиля. Опишите алгоритм действий водителя. Опишите устройство огнетушителя, который водитель обязан иметь в автомобиле.
Похожие материалы
Практическая работа №2 БЖД Якушов Михаил Лазаревич ОСЭК
Саша78
: 18 января 2026
Практическая №1
Задание 1
1). Изучить и законспектировать основные положения Постановления Правительства РФ от 21 мая 2007 г. N 304 "О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".
Задание 2. Назовите мероприятия для обеспечения защиты и жизнедеятельности рабочих и служащих в условиях ЧС.
Практическая №2
Задание 1. Что такое мобилизация, какие виды мобилизации различают и в каких случаях она объявляется?
Задание 2. Дайте определение понятия «государственны
100 руб.
Практическая работа №2. Библиотека.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическая работа 2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ
Цель практической работы – сформировать базовые практические умения технологического проектирования библиотечных процессов
Задание 1.
Представьте структуру любого (по Вашему выбору) производствен-ного процесса библиотечно-информационной деятельности в форме техно-логической схемы: технологические процессы – результаты (продукты) процессов. Все 4 задания посвящены проектированию одного и того же процесса. Каждое следую
500 руб.
Практическая работа №2. Библиотека.
studypro3
: 6 января 2020
Практическая работа 2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ
Цель практической работы – сформировать базовые практические умения технологического проектирования библиотечных процессов
Задание 1.
Представьте структуру любого (по Вашему выбору) производственного процесса библиотечно-информационной деятельности в форме технологической схемы: технологические процессы – результаты (продукты) процессов. Все 4 задания посвящены проектированию одного и того же процесса. Каждое следующе
500 руб.
Практическая работа №2. МФСО.
studypro3
: 4 августа 2019
Практическая работа 2
Задача 2.1 и пояснения к решению
Составление консолидированной отчетности при 100%-ных инвестициях материнской компании в дочерние. Выписка из отчета о финансовом положении компании представлена в таблице.
Актив Пассив
Статья Сумма, млн руб. Статья Сумма, млн руб.
Материнская компания
Инвестиции в дочерние общества 120* Уставный капитал 800
Дочерняя компания
Уставный капитал 120
Из консолидированного отчета
Инвестиции в дочерние общества Уставный капитал 800**
*Инвести
500 руб.
Документоведение. Практическая работа 2
studypro3
: 28 ноября 2018
Практическая работа 2
Написать и оформить один из видов организационных документов (индивидуальную должностную инструкцию или положение об отделе).
Текст печатается шрифтом Times New Roman, № 12 через 1,5 интервала или 14 через 1 интервал.
Не забудьте пронумеровать страницы.
Формат документа – doc.
200 руб.
Бжд
Виктория10
: 19 ноября 2016
БЖД ТОГУ, 5 вариант специальности ОП, 6 подвариант для задач + вопросы теории
Рассчитать общее освещение цеха исходя из норм по зрительной работоспособности и безопасности труда. Высота цеха Н = 6 м. Напряжение в сети 220 В. Для освещения принять лампы накаливания, светильник «Универсаль» молочного стекла. Потолок побеленный, стены светлые, окна незанавешенные. Допустимую освещенность на рабочих местах принять согласно СНиП 23-05-95.
Исходные данные:
а) цех имеет размеры: длину А, ширину Б;
б)
500 руб.
Бжд
Ульянка89
: 11 декабря 2014
9. Деятельность, ее виды, формы и особенности.
Деятельность — это специфически человеческая активность, регулируемая сознанием, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.
Главная особенность деятельности в том, что ее содержание не определяется целиком потребностью, которая ее породила. Потребность в качестве мотива (побуждения) дает толчок к деятельности, но сами формы и содержание деятельности определяются общественными целями, требов
Другие работы
Бюрократизм и номенклатура
alfFRED
: 30 августа 2013
Введение………………………………………………………………...3
Глава 1. Основные концепции бюрократии...……….…………....4
§ 1. Происхождение термина «бюрократия», основные течения………………………………………………………...4
§ 2. Появление и характер бюрократии…………………….7
Глава 2. Формы бюрократии; взаимосвязь бюрократии с правом…………………………………………………………9
§ 1. Основные формы бюрократии………………………….9
§ 2. Советская форма бюрократии………………………….11
§ 3. Бюрократия и право………….
10 руб.
Чертеж - асинхронного двигателя АИР250S8
DogBrave
: 26 марта 2023
Трехфазный асинхронный электродвигатель общего назначения произведен по стандарту ГОСТ 31606-2012 - широко применяется во многих отраслях промышленности: машиностроении, станкостроении, деревообрабатывающей промышленности, сельском хозяйстве, системах водоснабжения, системах вентиляции, подъёмниках, транспортёрах и так далее. Рассчитаны для работы от сети переменного тока со стандартным напряжениям 380/660В.
Работа выполнена в К0МПАС 3Д - 20V
В Архиве : PDF, Jpeg, cdw (чертеж)
450 руб.
Сушилка кипящего слоя для организации процесса сушки метола
Рики-Тики-Та
: 31 декабря 2011
СОДЕРЖАНИЕ: 2
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПРИМЕНЕНИЕ СУШИЛОК КИПЯЩЕГО СЛОЯ 5
2 ПАТЕНТНЫЙ ПОИСК 7
3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ 13
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: 13
3.1 ВЫБОР КОНСТРУКЦИИ СУШИЛКИ И УСЛОВИЙ ЕЁ РАБОТЫ 14
3.2 МАТЕРИАЛЬНЫЙ БАЛАНС СУШИЛКИ 15
3.3 ТЕПЛОВОЙ РАСЧЕТ 16
3.4 РАСЧЕТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ 19
3.5 ПОДБОР ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ 21
3.5.1. ПОДБОР КАЛОРИФЕРА 21
3.5.2. ПОДБОР ВОЗДУХОДУВКИ 22
3.6. ПРОЧНОСТНЫЕ РАСЧЕТЫ 24
3.6.1 РАСЧЕТ ТОЛЩИНЫ СТЕНОК 24
3.6.2 РАСЧЕТ ОПОР 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИС
55 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Семестр 3-й
saharok
: 10 февраля 2014
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса, перечисленные в диаграмме вариантов использования, а также отобразить классы, представляющие собой
69 руб.