Программирование (2я часть). Билет №13

Цена:
220 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 13.doc
material.view.file_icon FILE.DAT
material.view.file_icon task.cpp
material.view.file_icon TASK.EXE
material.view.file_icon TASK.OBJ
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Кафедра прикладной информатики и кибернетики

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

По курсу «Программирование (часть 2)»

1. Динамические массивы. Работа с одномерными и двумерными динамическими массивами.
2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о результатах сессии группы: ФИО студента и 5 оценок по 5-ти предметам. Вывести ФИО студентов, получивших оценки «отлично» по предмету «Информатика».

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 30.12.2021

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Функциональное и логическое программирование. Билет №13
Билет №13 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (3 4) *) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,Y|_] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 7 июня 2020
400 руб.
promo
Информатика и программирование. Экзамен. Билет №13
Билет 13. 1. Имена файлов в Windows. 2. Стандартные приложения Windows.
User DENREM : 10 сентября 2012
100 руб.
Экзамен. Функциональное и логическое программирование. Билет №13
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User RedSunrise : 8 января 2018
89 руб.
Экзамен. Билет №13. Функциональное и логическое программирование.
Билет №13 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (((2 (3)) 4) (5))) будет 3. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в Прологе?
User SibGUTI2 : 21 сентября 2016
30 руб.
Программирование (2 часть). Экзамен. Билет № 13
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13 По курсу «Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си» Для студентов специальности 23010565 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» 1. Динамические массивы. Работа с одномерными и двумерными динамическими массивами. 2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о результатах сессии группы: ФИО студента и 5 оценок по 5-ти предметам. Вывести
User nik200511 : 10 мая 2016
199 руб.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13 По курсу «Программирование (часть 2)»
1. Динамические массивы. Работа с одномерными и двумерными динамическими массивами. 2. Организовать меню: Создание файла, Просмотр файла, Поиск, Выход. В файле содержатся структуры со сведениями о результатах сессии группы: ФИО студента и 5 оценок по 5-ти предметам. Вывести ФИО студентов, получивших оценки «отлично» по предмету «Информатика».
User Nitros : 9 июня 2025
150 руб.
Программирование мобильных устройств (часть -я). Экзамен. Билет №13
Билет №13 Вопросы: Файл AndroidManifest.xml, назначение, содержимое. Наследование в Java, Множественное наследование
User uliya5 : 21 апреля 2024
200 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Зачет. Билет 13
Определить значение переменной у после работы следующего фрагмента программы: a = –4; b = 2 * a + 10; x = 0; y = 5 * b – 4; if ( a + y < 2 * b ) and ( 5 * b < 2 * y ) ) then begin x = y / 2; y = y + x end; if ( a + 5 > b ) or ( y – 4 * b < 0 ) ) then begin x = x + 1; y = y – 5 end; Проверил: Ситняковская Е. И.
User Asiksep : 8 декабря 2019
Проектирование автомобиля УАЗ с разработкой раздаточной коробки передач (укр.)
Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Описание проектируемого автомобиля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1. Конструкторская часть 1.1 Характеристики автомобиля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.1 Внешняя скоростная характеристика двигателя. . . . . . . . . 9 1.1.2 Тяговый баланс автомобиля. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.1.3 Динамическая характеристика автом
User Рики-Тики-Та : 19 мая 2012
1100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Логика
Тестовые задания. Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям. Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» 3. Сколько основных формально­логических законов вы знаете: 4. Понятие истинности или
User ord1k : 1 декабря 2015
100 руб.
Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях
Введение. Известно, что к 2000 году население Земли достигло шести миллиардов человек. Для их жизнеобеспечения необходимо ежегодно добывать миллиарды тонн сырьевых ресурсов, вырабатывать гигантское количество энергии, получать громадные объемы сельскохозяйственной продукции. И любой вид производственной деятельности человека – будь то промышленность, энергетика, транспорт или выращивание урожая – обязательно влечет за собой загрязнение природной среды. Научные прогнозы говорят о том,
User Slolka : 17 марта 2013
10 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 9 Вариант 95
Пар — фреон — 12 при температуре t1 поступает в компрессор, где адиабатно сжимается до давления, при котором его температура становится равной t2, а степень сухости пара x2=1. Из компрессора фреон поступает в конденсатор, где при постоянном давлении обращается в жидкость при температуре кипения, после чего адиабатно расширяется в дросселе до температуры t4=t1. Холодопроизводительность установки Q. Определить: — холодильный коэффициент установки; — массовый расход фреона; — теоретичес
User Z24 : 20 декабря 2025
180 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 9 Вариант 95
up Наверх